中學(xué)語文教學(xué)策略與案例研究

1、.中學(xué)語文教學(xué)策略與案例研究第一章閱讀教學(xué)策略第一節(jié)文學(xué)教學(xué)策略文藝學(xué)教學(xué)策略1美學(xué)解讀策略2敘事學(xué)解讀策略3多角度解讀策略二文本對話策略1主體間對話策略2視域融合策略3批判性反思策略三文化學(xué)教學(xué)策略1跨文化解讀策略2跨學(xué)科解讀策略3文化中心主義解構(gòu)策略第二節(jié)文章教學(xué)策略一文體教學(xué)策略1文體解析策略2讀寫結(jié)合策略二言語教學(xué)策略1言語品析策略2語用遷移策略第三節(jié)文言文教學(xué)策略一文言散文教學(xué)策略1信息非對稱教學(xué)誦讀涵泳策略串講解析策略精讀感悟策略2信息對稱教學(xué)自讀與回講策略分類與累積策略文化尋根策略二文言韻文教學(xué)策略1美讀積淀策略2意象審美策略第二章寫作教學(xué)策略第一節(jié)寫作心理激發(fā)策略一寫作興趣激發(fā)

2、策略1生活化寫作策略2個性化寫作策略3真實性寫作策略二寫作動機(jī)激發(fā)策略1實效性策略2詩性表達(dá)教學(xué)策略3生命表達(dá)教學(xué)策略第二節(jié)寫作習(xí)慣養(yǎng)成策略一、 先放后收策略二少改多就策略三鼓勵與欣賞策略第三節(jié)寫作技藝指導(dǎo)策略一單項與復(fù)合訓(xùn)練策略二積累感悟與模仿策略三隱喻聯(lián)想與創(chuàng)新策略第三章口語交際教學(xué)策略第一節(jié)單向表述教學(xué)策略一普通話語音訓(xùn)練策略1語音欣賞策略2語音模仿策略二態(tài)勢語教學(xué)策略1多媒體演示策略2鏡像與微格教學(xué)策略三演講教學(xué)策略1外部技巧訓(xùn)練策略2演講稿指導(dǎo)策略3主題活動策略四表述類語病矯正策略1內(nèi)語言策略2復(fù)聽辨析策略3心理調(diào)整策略第二節(jié)雙向交流教學(xué)策略一交談訓(xùn)練策略1規(guī)則強(qiáng)化策略2情境創(chuàng)設(shè)策略

3、3原生態(tài)教學(xué)策略二論辯訓(xùn)練策略1即時指導(dǎo)策略2邏輯闡釋策略3論辯比賽策略三交流類語病矯正策略1語境掌控策略2換位體驗策略3性格完善策略第四章綜合實踐活動教學(xué)策略第一節(jié)研究性學(xué)習(xí)教學(xué)策略一專題研究策略二學(xué)科整合策略三“適度”控制策略第二節(jié)語文社會實踐教學(xué)策略一語文社會化策略二語文生活化策略三“過程”指導(dǎo)策略第五章閱讀教學(xué)案例第一節(jié)文學(xué)教學(xué)案例一再別康橋跨文化解讀二“天人合一”與“瓦爾登湖”的解讀第二節(jié)文章教學(xué)案例一“以寫促讀”教改實驗二在馬克思墓前的講話教學(xué)案例第三節(jié)文言文教學(xué)案例一木蘭詩文化尋根二馬說的現(xiàn)代闡釋第六章寫作教學(xué)案例第一節(jié)寫作心理激發(fā)案例一生活化寫作案例二新概念作文案例第二節(jié)寫作習(xí)慣養(yǎng)成案例一、 日記習(xí)慣養(yǎng)成經(jīng)驗二“少改多就”教學(xué)案例第三節(jié)寫作技藝指導(dǎo)案例一清朝王筠闡釋的案例二美國戈登闡釋的案例第七章口語交際教學(xué)案例第一節(jié)單向表述教學(xué)案例一演講教學(xué)案例二語音模仿案例第二節(jié)雙向交流教學(xué)案例一原生態(tài)情境案例二論辯教學(xué)案例第八章綜合實踐活動教學(xué)案例