以自信姿態(tài)前行精選作文700字

1、以自信姿態(tài)前行精選作文700 字自信是指個(gè)體對(duì)本身成功應(yīng)付特定情境的能力的估價(jià)。自信與否原本是描述人在社會(huì)適應(yīng)中的一種自然心境，即人嘗試用自己有限的經(jīng)驗(yàn)去把握這個(gè)生疏世界時(shí)的那種忐忑不安的心理過程。下面就是小編為您搜集整理的以自信姿態(tài)前行精選作文的相關(guān)文章，希望可以幫到您，假如你覺得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！篇一： 以自信的姿態(tài)前行長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。習(xí)題記時(shí)間飛逝，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我們已升上了初三，即將備戰(zhàn)中考。在這段時(shí)間里，我們經(jīng)歷了無數(shù)的挫折。在困難面前，不低頭；在挫折面前，不氣餒；在逆境面前，不退縮考試是我們必經(jīng)的考驗(yàn)，它既檢驗(yàn)了我們的學(xué)習(xí)成果，也讓我們感到一陣陣的

2、失落?？荚囀Ю瞧胀ǘ终５默F(xiàn)象，我們不應(yīng)自暴自棄，應(yīng)重新拾起自信的鑰匙，去開啟成功之門。在分?jǐn)?shù)面前，我們不驕不躁，不驕傲自滿也不喪失信心，拋下一切重新開始。我們始終相信我們是最棒的！ 面對(duì)學(xué)習(xí)帶來的壓力，我們應(yīng)學(xué)會(huì)把壓力化為動(dòng)力，催促著自己勇往直前。在壓力面前，應(yīng)理智的面對(duì)，學(xué)會(huì)在逆境中成長。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要勇于挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我，做困難的主人。在學(xué)習(xí)中，難免會(huì)遇到各種困難。在這種形勢下，我們要調(diào)整風(fēng)帆，兢兢業(yè)業(yè)的前行，不半途而廢，不前功盡棄，我們應(yīng)始終要以自信的姿態(tài)前行擁有自信的姿態(tài)，我們在困難中不會(huì)跌倒。擁有自信的姿態(tài)，我們在考試后不會(huì)失落和傷感。擁有自信的姿態(tài)，當(dāng)我們回頭時(shí)，將少一份

3、懊悔，少一份可惜。擁有自信的姿態(tài)，為我們的夢想而努力，不讓我們的夢想化為灰燼。擁有自信的姿態(tài)，成就我們燦爛的明天，造就我們美妙的將來。我們即將備戰(zhàn)中考，在通向中考的路途中，自信是我們的通行證，有了它，我們就能到達(dá)無垠的中考大道；在每一場考試中，自信是我們的心理咨詢師，有了它，我們就能以良好的態(tài)度迎接將來的挑戰(zhàn)；在告別母校的離別中，自信是我們的畢業(yè)證書，有了它，我們就能成功的步入社會(huì)的大舞臺(tái)！時(shí)代在進(jìn)步，但自信仍可延續(xù)。在人生中自信是我們的社會(huì)指導(dǎo)師，是我們的良師益友。當(dāng)我們沮喪時(shí)，它會(huì)幫助我們撥正航帆，使我們暢通無阻。請(qǐng)以自信的心態(tài)前行！自信，我最親密的伙伴后記篇二：以自信的姿態(tài)前行九月份，天

4、空是干凈的藍(lán)。初秋的風(fēng)吹開了棉花一樣大片大片的云朵，柔和而又純凈。它輕撫掌心時(shí)暖暖的感覺，帶給人一種想要翱翔藍(lán)天的沖動(dòng)。初次踏入這所有著百年歷史的校園，彌漫在臉上自信的淺笑，我始終銘記于心。高中中學(xué)生活緊張但有序，期中考試如期而至，我把自己丟在考場里，這樣的考試，似乎只是單調(diào)生活的調(diào)味劑。然而幾天后，當(dāng)考試試卷紛紛而至，課桌上鋪開的“滿江紅”大概只能用“慘不忍睹”來形容了。我緘默的看著那些紅色數(shù)字發(fā)愣，無奈地接受一次又一次的失落，而被這些失落刺痛的心狠狠的下墜，就這樣涼到透徹。當(dāng)初的自信被吞噬得無影無蹤。好友察覺到了我的萎靡不振，靜靜的陪在我身邊；而我，只是緘默。烏黑的夜晚，月亮被秋風(fēng)吹落了；

5、華燈的映射在我眼中一點(diǎn)點(diǎn)的黯淡。街邊的霓虹放棄了我，把我留在黑暗里，我拿出了隨身聽，我怕世界太安靜。漫無目的地彷徨在校園里，不覺來到那一方水潭前。我凝視著夜晚的潭水，死一般的沉寂?？墒枪爬系膫髡f，秋天的潭水里時(shí)常住著驕傲的龍。我只是看著，默不出聲。好友把一本雜志放在我面前，扉頁上是一棵扎根于陡立石壁的樹。她緩緩地說： “你看著這棵樹，它要經(jīng)歷多少次暴風(fēng)驟雨的洗禮，根系才能困難的在石壁的縫隙中延伸，最終長成一顆巍巍青松。絕境尚有生命的奇跡，你又怎么能夠因?yàn)檫@點(diǎn)微不足道的挫折而消沉？這棵樹，每前進(jìn)一毫米，都是一次壯烈的進(jìn)軍，而在逆境中前行的你又何嘗不是如此呢？” “絕境” 、 “消沉”那個(gè)曾經(jīng)熟識(shí)

6、而今犀利的聲音直指心靈深處，使我為逃避失落而筑起的圍墻在她擲地有聲的話語中霎時(shí)坍塌，仿佛心底最柔軟的地方被突然觸動(dòng)了。我回過頭，凝視她的眼眸，清澈如潭水。我看到那一雙眸子里有一個(gè)我熟悉的堅(jiān)毅的身影正一字一頓地說： “所以，你要我成為一棵屹立于逆境中的樹，要我振作，帶上自信繼續(xù)前行！” 她笑了，默許著點(diǎn)頭；拉過我的手，當(dāng)冰冷和溫暖交匯，那來自手心的溫度，一直暖到我心里。溫柔似乎凝結(jié)了千年，融化了夜的寒冷。黑暗中我握緊了雙手，告訴自己希望還會(huì)有；只要堅(jiān)持，終會(huì)迎來拂曉的曙光，天會(huì)亮！第二天，當(dāng)太陽初升的時(shí)候，我會(huì)緊握著我的自信與張揚(yáng)，繼續(xù)堅(jiān)決而執(zhí)著地前行！而今， 我平靜的回憶著那些近乎慘淡的日子，

7、思緒像斷了線的風(fēng)箏，被風(fēng)吹起，漫天飛舞。在這樣溫暖的午后，我坐在高大的落地窗前，品一盞清茶，看陽光肆無忌憚的灑進(jìn)屋內(nèi)，透過手中精致的玻璃杯，閃耀著明亮的色彩；我體味著這種明亮，在經(jīng)歷了黯淡之后，它變得如此彌足珍貴。我始終相信那棵懸崖上的樹帶給我的決不單單是震懾。在經(jīng)歷了一次華美的蛻變之后，那為我插上一雙翅膀，帶我翱翔的怒放的生命，在我心中刻下了難以磨滅的印記。它不屑做一株精致的盆景，屈身百花叢中，更不愿委身皇家園林，在呵護(hù)和庇蔭下長大。它將生命的尊嚴(yán)張揚(yáng)到極至，把本身的價(jià)值詮釋得如此徹底！這條令人望而生畏的生命之路，它以一種堅(jiān)毅的姿態(tài)前進(jìn)，從不退縮，更不曾放棄！而我知道自己必須像它一樣：堅(jiān)持一

8、種強(qiáng)者才能涉足的高度，固守一份弱者望而卻步的貧瘠。那么終有一天，當(dāng)我沿著人生簌簌的小徑，感受著生命畫卷中永不褪色的風(fēng)景時(shí)，我也可以泰然自若，寵辱不驚。彼時(shí)， 徜徉在人生阡陌中的我，定會(huì)像那棵峭壁上的樹，在逆境中前行，永不止步！十一月，已入深秋。我細(xì)細(xì)聆聽心中花開的聲音，風(fēng)吹過掌心有著些許的寒意，不變的，依舊是那種讓人想要翱翔藍(lán)天的沖動(dòng)篇三：以自信的姿態(tài)前行自信來自于實(shí)力，自信產(chǎn)生魅力。沒有真正實(shí)力的專講求自信心，是難以成功的。成功是上天專門給有實(shí)力、 有自信的人的恩賜。國際著名音樂指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中，演奏時(shí)發(fā)現(xiàn)樂曲有一些不和諧的地方，在場的所有作曲家和評(píng)委都聲明樂譜是經(jīng)千

9、挑萬選出來的，不可能會(huì)出現(xiàn)問習(xí)題。 但小澤征爾考慮再三，仍然自信地堅(jiān)持的觀點(diǎn)而最終獲得大賽的冠軍。生活中的困難，隨處可見，你是否自信過？克制困難，我能行我，一個(gè)重點(diǎn)初中的女孩。我曾經(jīng)努力地學(xué)習(xí)過，曾經(jīng)為考試成績不好而哭過，曾經(jīng)為寫不完作業(yè)而埋怨過，曾經(jīng)如今，我上重點(diǎn)初中了，我以為課會(huì)容易些，不是的，不但不容易，還增加了科學(xué)、歷社這兩門主科。從此，我變得氣餒了，對(duì)“學(xué)習(xí)” 沒有了往日的信心。對(duì)知心姐姐盧勤的一番話，我能領(lǐng)會(huì)。是的，我們確實(shí)需要學(xué)會(huì)這三句話。記得媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過， “一個(gè)人，他有成就也好，沒有也好?？墒撬灰行判模羞@種理想，有這種理想，最終，他還是會(huì)成功的?！闭Z文，只要多讀、多

10、寫、多背、多記、多復(fù)習(xí)，相信一定能考得好成績！ 數(shù)學(xué)， 只要多做習(xí)題，多思考， 多轉(zhuǎn)一下腦子，它也能成功。英語， 它是我們與世界交流的橋梁，學(xué)不好英語，就等于沒有了前途，假如連最基礎(chǔ)的“hankyou！ ”“oodbye！ ”都不會(huì)的話，我們還能干什么呢？只要多讀、多背、多努力、多記，相信，成功離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了！科學(xué)和歷史，雖然說是沒什么難的，可是重在思考，所以也是我上重點(diǎn)初中的一部分。困難就像是一個(gè)階梯，只要肯攀登，相信成功 就在我們眼前。從中小學(xué)到重點(diǎn)初中，從重點(diǎn)初中又到高中中學(xué)，從高中中學(xué)到大學(xué)是的，有信念加上努力就能成功。學(xué)習(xí)雖然艱辛，門科雖然逐步增加。但我相信，只要我上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真地復(fù)習(xí)教師講過的知識(shí)，多預(yù)習(xí)，多做一些習(xí)題目，腦子多轉(zhuǎn)一下彎；沒有什么是完不成的。這些都是我們