二年級數(shù)學(xué)辨認方向

1、二年級數(shù)學(xué)辨認方向一、教學(xué)目標1借助辨認方向的活動，進一步發(fā)展空間觀念。2結(jié)合具體情境給定一個方向，能辨認其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的位置，初步體會方向的相對性。3發(fā)展積極的學(xué)習(xí)情感體驗，體會到生活中處處有數(shù)學(xué)。二、教材分析本是在學(xué)生學(xué)會辨認東、南、西、北四個方向的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)辨認東南、東北、西南、西北四個方向。這部分的內(nèi)容，教材沒有把它作為知識點去講授，而是讓學(xué)生在充分的活動中加深體驗，為學(xué)生建立空間觀念打好基礎(chǔ)。三、學(xué)校及學(xué)生狀況分析廣西柳州市文惠小學(xué)辦學(xué)條較好，每間教室都具備多媒體教學(xué)功能。學(xué)校位于市中心，離人民廣場較近，便于本教學(xué)前準備活動的開展。本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極

2、性較高，能力一般。在學(xué)習(xí)本前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過關(guān)于四個基本方向的知識，有一定生活經(jīng)驗。四、堂實錄教學(xué)準備：1份，前組織學(xué)生游柳州人民廣場?；顒右挥瘟萑嗣駨V場1聯(lián)系生活，創(chuàng)設(shè)情境。師：同學(xué)們，你們看這是什么地方?生：人民廣場!師：咱們以世紀門為中心，來說一說藝術(shù)中心、人民醫(yī)院、噴泉、技術(shù)交流站分別位于世紀門的什么方向。生：藝術(shù)中心位于世紀門的西方，人民醫(yī)院位于世紀門的北方，噴泉位于世紀門的南方，技術(shù)交流站位于世紀門的東方。2調(diào)動原有經(jīng)驗，初步感知新方向。師：除了東、南、西、北這四個方向以外，在生活中你們還在哪兒聽說過哪些新的方向?能不能給大家介紹一下?生1：我還知道東南方向，我看天氣預(yù)報時聽到過東南風(fēng)。生2：還有西北方向，我也聽過西北風(fēng)。生3：我知道東北方向，我媽媽說我老家在東北。師：你老家是什么地方呀?生3：沈陽。師：你們了解的真不少，對，沈陽就位于我國的東北。師：以世紀門為中心東北方向是指什么地方?生：飯店在世紀門的東北方向。師：大家同意她的意見嗎?為什么?生1：不同意，飯店在世紀門的東邊。生2：不，飯店在世紀門的北邊。生3：我同意，因為飯店既在世紀門的東邊，又在世紀門的北邊，所以它是在世紀門的東北方向。生4：我也同意，因為它是在北邊和東邊中間的，所以飯店是在世紀門的東北方向。3用新方向詞說一說物體所在的位置。師：在