快樂的人生請(qǐng)微笑

1、快樂的人生請(qǐng)微笑早上送小孩上學(xué)的時(shí)候， 愛人順便買早餐以及菜市場(chǎng)， 我則留在 車內(nèi)等候。西式早餐店門庭若市， 也許是大家趕著上學(xué)的原因， 所以學(xué)生與 家長(zhǎng)同一時(shí)間前來，于是只好依序排隊(duì)等候店老板所準(zhǔn)備的早點(diǎn)。這時(shí)候發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻有趣的現(xiàn)象， 那就是等候早餐的顧客們， 無論 是上班族、學(xué)生家長(zhǎng)或是同學(xué)們，大家的表情好像都很嚴(yán)肅，假使用 更精確的描述， 則是他們大部分都很疲憊的樣子， 在早餐店前靜靜等 候著。于是我在想：他們是不是昨夜沒睡好？或者是一大早趕著上班上 學(xué)的緣故，所以繃著臉好像被倒會(huì)的樣子呢？還是早上的“起床氣” 使然而無法露出笑容？當(dāng)然這些想法只是當(dāng)下之推測(cè)罷了， 終究無法證實(shí)真正原因到

2、底 是甚么。不過到了放學(xué)接孩子回家的時(shí)候， 正好遇到下班人潮蜂擁而 過，辛苦上了一天班的男男女女臉上疲憊依然， 大家彷佛是趕集似的 露出焦慮的樣子， 所以在馬路上見到縫隙便鉆來鉆去， 恨不得一路都 是綠燈而直奔家里。所以很多人在下班之后也覺得很累， 當(dāng)然臉上不見得可以發(fā)現(xiàn)燦 爛的笑容，有的甚至嘟著嘴而不發(fā)一語。電視節(jié)目中有些肥皂劇之內(nèi)容， 更演出脾氣暴躁的上班族， 把上 班時(shí)間不愉快的悶氣回家宣泄一番， 于是家人免不了因而遭受池魚之因此我也不禁在想： 當(dāng)初還在上班的時(shí)候也是這樣吧！ 每天早上 趕著上班， 上班時(shí)間與業(yè)績(jī)和工作壓力對(duì)抗， 下班時(shí)又和擁擠的交通 互相嘔氣，以致于一天下來?yè)碛泻眯那橹?/p>

3、時(shí)刻并不多。我們看到學(xué)生們的學(xué)習(xí)過程與競(jìng)爭(zhēng)壓力， 以及上班族為了生活而 打拼，總覺得日子在汲汲營(yíng)營(yíng)與忙碌中度過， 總是無法擁有全然快樂 的心情；然而到了可以退休的時(shí)候， 卻發(fā)現(xiàn)身體健康情況開始走下坡， 有的人在醫(yī)院與家里兩頭跑而感到極其無奈。難道這就是人生苦海的真正寫照嗎？還是我們想太多而曲解生 命的真實(shí)意義？或者應(yīng)驗(yàn)伊甸園那句預(yù)言： 亞當(dāng)必須終生忙忙碌碌工 作，夏娃則要經(jīng)歷生產(chǎn)痛苦的考驗(yàn)?zāi)?？?dāng)然這句預(yù)言并不太符合現(xiàn)代社會(huì)之實(shí)際情況， 因?yàn)榇蟛糠脂F(xiàn)代 女性不僅經(jīng)歷生孩子之痛苦， 而且也和男人一樣有自己的事業(yè)， 在職 場(chǎng)上各自擁有一片天。所以總而言之， 既然此身為人就必須努力工作， 進(jìn)而追求自己

4、所 設(shè)定的理想人生。 果真如此的話， 那么每天看到偌多人的臉上缺乏笑 容，究竟代表著甚么樣的意義呢？我們也注意到社會(huì)另一個(gè)角落， 那些早起的蔬菜水果小攤販則不 一樣，他們面對(duì)顧客的時(shí)候，除了展現(xiàn)三寸不爛之舌大力推銷之外， 有絕大部分的小販老板經(jīng)常笑口常開， 因?yàn)樗麄兩钌钪李櫩徒^對(duì)不 會(huì)光顧一個(gè)擺臭臉的攤位，所以總是以笑臉迎人來開始忙碌的一天。 人生感悟這樣的對(duì)比讓我們覺得迷惑， 究竟生命是忙碌而苦楚的過程呢？ 還是充滿愉悅而快樂的人生？假使繃著臉可以過得比較好的話， 那么每個(gè)人大可以擺出一張樸 克臉過日子； 假使每天上班上學(xué)都覺得很不快樂， 那么以一副疲憊不 堪容貌面對(duì)別人，也將是一個(gè)情非得

5、已的必然結(jié)果?？墒鞘聦?shí)果真是如此嗎？為什么小攤販們可以笑容滿面呢？為 什么有些人讓人看起來如沐春風(fēng)？難道他們都沒有煩惱與憂愁嗎？也許事情并沒有想象中這么復(fù)雜， 其關(guān)鍵只不過是在于一念之間 的心情而已。當(dāng)我們用逆向思考的方式來看待人生時(shí)， 上班族能夠抱持著愉快 的心情上班， 莘莘學(xué)子則珍惜最美好的學(xué)生時(shí)光， 退休人員以感恩而 恬靜的心情度過悠閑歲月，這樣的情境不是很好嗎？因此我們盡量把負(fù)面的抱怨與思維減少， 然后用愉快而正面的想 法面對(duì)每一天，這樣的生命是不是更具有意義呢？從早餐店顧客疲憊的臉龐， 和早起充滿活力小攤販的笑容， 以及 校園學(xué)習(xí)知識(shí)的孩子們， 我們看到人生的諸多面向， 而且也可以體會(huì) 生命的多元層面，總是充滿著各色各樣的生活內(nèi)容。當(dāng)然我們可以選擇自己的人生態(tài)度， 所以就從我們的心情調(diào)適開 始著手， 把心