中班數(shù)學活動教案：6的形成與數(shù)數(shù)_第1頁
中班數(shù)學活動教案：6的形成與數(shù)數(shù)_第2頁
中班數(shù)學活動教案：6的形成與數(shù)數(shù)_第3頁
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文檔簡介

1、中班數(shù)學活動的教學計劃： 6 的形成和課程計劃的數(shù)量中班數(shù)學活動的形成6 和教學計劃的數(shù)量主要包括活動目標，活動要點，活動的準備，活動的活動，活動的擴展等。激發(fā)孩子對學習的興趣，鍛煉孩子的思維能力與能力相吻合。適合幼稚園老師參加中班數(shù)學活動班。來看看6 的形成并計算課程計劃。活動目標：1. 激發(fā)孩子對學習的興趣。2，鍛煉孩子的思維能力與能力要點保持一致。3. 認識到數(shù)字6 的形成，學習 6 的形成以及理解6 的真實含義。4. 指導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。5. 激發(fā)孩子對學習的興趣?；顒又攸c：焦點：具有相同點數(shù)的 6 個對象。難度：掌握6 的形成，并知道5 加 1 為 6。活動準

2、備：黑板小口哨1 個 6 位數(shù)字磁鐵1 個 6 號水果磁鐵數(shù)色花朵活動程序：（ 1）開始部分：以對話的形式介紹： “今天，萬老師為孩子們帶來了很多成果。你怎么看？ “（ 2）基本部分：1 .學習的形成6.你看，我拿了幾個梨子？ ''現(xiàn)在我放另一個梨， 你現(xiàn)在算多少梨？誰能告訴所有人，5是1是幾？ ''現(xiàn)在我想請孩子們 仔細看一看。5是幾個？ ''與孩子一起計算分數(shù)以確定問題的答案。2 . 識別數(shù)字 6. 贈送 6 種水果，讓孩子數(shù)數(shù)。顯示數(shù)字6，教孩子們閱讀，并指導孩子數(shù)字6 像什么？吹口哨，像哨子一樣6，加深了孩子的印象。3 ，請孩子動手操作，練習6 分。讓孩子們根據(jù)老師的要求從桌子上的小盒子里拿出相應的小花。4 ， 讓孩子示范5 加 1 是 6。引導孩子取出5 朵小花， 然后取出一朵小花，總共6 朵小花。引導孩子進行改變并做到這一點。（ 3） ，結(jié)束部分：1. 活動摘要，讓孩子們回憶活動中出現(xiàn)的知識點。2. 鼓勵孩子們在活動結(jié)束后繼續(xù)尋找6 號物品?；顒宇~外資訊：

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