《碳與碳氧化物》復(fù)習(xí)

1、第六單元碳和碳的氧化物單元復(fù)習(xí)【測試】滿分：100分 時間：90分鐘溫馨提示：可能用到的相對原子質(zhì)量H 1 C 12 O 16 Cl 35.5 Ca 40一、選擇題（本大題包括20個小題，每小題只有一個選項符合題意，請將正確答案的序號 填到表格中。）1 下列有關(guān)碳循環(huán)的說法錯誤的是A. 綠色植物光合作用吸收 CQ釋放Q B .動、植物呼吸作用吸收Q釋放COC. 用石灰水吸收空氣中過量的CQ,以解決溫室效應(yīng)D. 提倡“低碳生活”，大力推廣風(fēng)能、太陽能等新能源2. 在使用燃氣熱水器時，若通風(fēng)不暢易產(chǎn)生使人中毒的氣體，該氣體是A、水蒸氣 B、一氧化碳 C、二氧化碳 D、二氧化硫3. 如果要除去 CQ

2、氣體中混有的少量 CQ應(yīng)該采用的方法是A、點燃B、傾倒到另一個容器里C通過灼熱的氧化銅 D 、通過澄清的石灰水4. 右圖是實驗室制取二氧化碳的裝置，其中的錯誤共有A. 1處 B . 2處 C . 3處 D . 4處5. 有關(guān)一氧化碳和二氧化碳的比較，下列說法正確的是A、常溫下都是氣體，都難溶于水B、都能與氧化銅反應(yīng)C、都可由碳與氧氣反應(yīng)得到D、都能與石灰水發(fā)生反應(yīng)6. 對下列實驗中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象分析合理的是A. 制取CQ氣體時，始終收集不到 C 收集CQ的集氣瓶沒蓋嚴(yán)B. 點燃氫氣時，發(fā)生爆炸一一點燃前可能沒有檢查氫氣的純度C. 細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂一一由于引燃的火柴過長D. 驗

3、證空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于1/5紅磷過量7. 欲鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳、甲烷4種氣體，現(xiàn)有一盒火柴，還需要用到下列實驗用 品中的A.裝有蒸餾水的燒杯B .裝有無色酚酞的燒杯C.冷而干燥的燒杯D .內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯&除去氧化銅中的碳粉的最好方法是A.隔絕空氣加熱混合物 B .在空氣中加熱混合物C.在氧氣流中加熱混合物D .在二氧化碳流中加熱混合物9. 煤氣的主要成分是 CQ對煤氣的下列敘述中，與 CO性質(zhì)無關(guān)的是A.煤氣有毒B.煤氣可燃C. 煤氣有刺激性氣味D.煤氣有還原性10. C0a的下列用途既跟它的物理性質(zhì)有關(guān)，又跟化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是A.滅火B(yǎng) .做化工原料C

4、 .制干冰D .溫室中用做肥料11. 若完全除去N2中混有的少量H2, CQ, HQ（氣）,可用以下操作a .通過濃H2SQ吸水 b .通過灼熱的CuQ c .通過澄清石灰水，最好的操作順序為AabcB acbC bacD cba12. H2、CO C都可以用來在高溫下冶煉金屬，主要原因是A. 它們在燃燒時都能放出大量的熱C.它們都是非金屬單質(zhì)13區(qū)別CO和 Ha最好的方法是A.禾U用它們的溶解性C. 據(jù)它們?nèi)紵龝r的火焰不同B .它們都具有還原性D .它們都具有可燃性B 利用它們的還原性D .根據(jù)它們?nèi)紵蟮漠a(chǎn)物不同14.將N2、CC和CO混合氣體先通過足量石灰水，接著再通過熾熱的氧化銅后，剩

5、余氣體是A. COB . CO和 N2C. NkD. CO 和 Na15下列說法正確的是A. 用墨寫的字不易褪色，這是因為常溫下碳化學(xué)性質(zhì)不活潑B. 碳和氧化銅中的氧結(jié)合成二氧化碳，而被氧化，碳是氧化劑C. 二氧化碳能使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色D. 金剛石和石墨是同種元素組成的同一種單質(zhì) 16在區(qū)別下列各物質(zhì)的方法中，不可行的是A. CO 和 CO2 分別通入 Ca(OH)2 溶液，觀察現(xiàn)象B. Q和CO 分別通入灼熱的氧化銅，觀察現(xiàn)象C. H2和CO 分別通人澄清石灰水，觀察現(xiàn)象D. CO和 C2分別通入灼熱的銅網(wǎng)，觀察現(xiàn)象17能把氧氣與二氧化碳、一氧化碳與二氧化碳、氮氣與一氧化碳、甲烷和二氧化

6、碳都區(qū)別出來的是A. 分別通入澄清的石灰水B.分別通人紫色石蕊試液C.用燃著的木條檢驗D.以上幾種方法都行18下列說法正確的是A.某氣體在空氣中燃燒發(fā)出藍色火焰，此氣體是一氧化碳B. 向某固體中加入稀鹽酸時，能產(chǎn)生氣泡，此固體中一定含CaCOC. 能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳D. 二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅，加熱后紅色加深19冬天在較密閉的房間用煤爐取暖，若煙囪排氣不良，就會發(fā)生煤氣中毒事件， 危及人的生命安全。一但發(fā)現(xiàn)此類事故，下列措施可采取的是A. 首先用水潑滅爐火，然后迅速就地搶救傷員B. 首先在室內(nèi)撒下大量木炭，然后迅速就地搶救傷員C. 首先在室內(nèi)潑撒大量石灰水，然后轉(zhuǎn)移

7、、救護傷員D. 首先開窗通風(fēng)，然后轉(zhuǎn)移、救護傷員20. 把10 gCO和C混合氣體通入過量的石灰水，反應(yīng)后過濾，得干燥的固體10克，原混合氣體中CO的質(zhì)量是A5 gB4.4 gC5.6 gD10 g（非選擇題 60分）、選擇題（本題包括20個小題，每小題 4個選項中只有1個選項符合題意，請將正確答案的序號填到下表中。）題號1234567891011121314151617181920答案、本題包括3個小題，共24分21. 向紫色石蕊溶液中通入 CO,溶液變?yōu)?色，反應(yīng)的方程式 ，加熱后溶液呈 色，反應(yīng)的方程式 ;盛裝石灰水的瓶壁上常有一層白膜，這層白膜的成分主要是 ，要洗凈表面的白膜要用 ,其

8、反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為 。22 .（ 1 ）用 CO高溫下還原赤鐵礦（主要成份 FaO ）的化學(xué)方程式為。（2）金屬鎂著火不能用 CO滅火，因為鎂能在 CQ中燃燒生成碳和氧化鎂。該反應(yīng)的化學(xué)方 程式為, 反應(yīng)基本類型（3 ）二氧化碳遇到熾熱的碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式 。23. 2009年世界氣候大會在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行。中國承諾：到2020年單位國內(nèi)生產(chǎn)總值所排放的二氧化碳比 2005年下降40%45%。充分展示了中國謀發(fā)展，促合作，負責(zé) 任的大國形象。（1）近年來科學(xué)家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究： 將空氣中的CQ壓縮后貯藏于冰冷的深海。但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋

9、生物死亡。CO2使海水酸度增加的原因是 c 科學(xué)家正在研究將二氧化碳加氫轉(zhuǎn)化成甲烷（CH）、甲醇（CHOH、甲酸（HCOO）等化工原料，這些轉(zhuǎn)化一定屬于 （填“化學(xué)變化”或“物理變化”）； 將工業(yè)上產(chǎn)生的 CO進行收集、處理，作工業(yè)原料，如用作氨堿法制純堿的原料。CO與飽和氨鹽水制取碳酸氫鈉的化學(xué)方程式是 。開發(fā)和利用清潔而高效的新能源替代傳統(tǒng)能源： 氫氣是未來最理想的能源，理想的制氫方法是 。 開發(fā)太陽能、風(fēng)能、海水熱能等能源。目前，煙臺太陽能熱水器的應(yīng)用達到總戶數(shù)的48%以上；風(fēng)電裝機容量已達到37. 4千瓦，居全省第一；并正在嘗試?yán)煤Ｋ疅崮軄砣∨?。這些新能源的利用，除了能減少CO的排放

10、外，還有哪些好處？。（請列舉一條）（3）節(jié)能減排：煙臺萬華集團成功利用秸稈造出板材，它的意義在于。日常生活中你有哪些做法能直接或間接降低碳排放 ?。（請列舉一條）三、本題包括2個小題，共26分24. 地球“發(fā)燒”了材料I 空氣的成分空氣是多種氣體的混合物?？諝獾某煞挚煞譃楹愣ǔ煞趾鸵鬃兂煞謨深?。恒定成分是指在空氣中含量大，在任何地方含量幾乎不變，包括78.06 %氮氣、20.94%氧氣、0.94 %氬等稀有氣體，合計約占99.94 %。易變成分是指在空氣中含量很少，但因季節(jié)、地域等自然因素和人類的活動而引起相對含量的較大變化，甚至某些成分急劇增加或減少。下表中列出了大氣中幾種易變成分:33易變

11、成分（濃度cm/m）變化的原因二氧化碳約300（約占空氣的0.03 %）水蒸氣約290（約占空氣的0.03 % ）甲烷約1.01.2t天然氣泄漏氮的氧化物約0.52化石燃料的燃燒臭氧0.010.04含氟化合物的使用硫的化合物：二氧化硫、硫化氫等化石燃料的燃燒等一氧化碳汽車尾氣等合計：0.06 %材料2 自然界中碳循環(huán)1( 岸石J化石燃料動植物腐爛試回答下列問題:(1) 從地球上動植物生命活動所需要的物質(zhì)角度看，為什么空氣如此重要？ 。(2) 大氣中多余的二氧化碳從何而來？從上述材料可以看出，人類賴以生存的大氣，正遭受空前嚴(yán)重的破壞。二氧化碳作為一種主要的溫室性氣體，含量增加導(dǎo)致氣候變暖、地球“

12、發(fā)燒”、災(zāi)害頻發(fā)，成為當(dāng)前威脅人類生存發(fā)展最嚴(yán)重的問題。分析材料2，你認為導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量增加的直接原因是： :。在中，以石灰石為例，分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為。在中，消耗二氧化碳的過程叫做 。在中，消耗二氧化碳的反應(yīng)屬于反應(yīng)。在中，以天然氣(CH4)為例，燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為(3) 如何除去大氣中多余的二氧化碳 ？據(jù)統(tǒng)計，大氣中每年新增 CO約為185242億噸，而其綜合利用還不足 I億噸/年， 僅靠碳的自然循環(huán)來平衡大氣中二氧化碳已不可能。為了降低大氣中二氧化碳的含量， 化學(xué)家們正想盡辦法用化學(xué)反應(yīng)的手段使二氧化碳“變廢為寶”。 火電廠用氫氧化鈉 (NaOH溶液吸收產(chǎn)生的二氧化碳，獲得

13、化工產(chǎn)品碳酸鈉 (NstCG)和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。 日本科學(xué)家研制成功一種新型催化劑，在常壓、300 C條件下，CO和H2反應(yīng)生成甲烷和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。 用三甲基膦做催化劑，在高壓、極低溫度條件下，CQ和H 2可以高效合成甲酸(HCOOH)并實現(xiàn)了工業(yè)化生產(chǎn)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。圖乙(2) 實驗室制取二氧化碳需要選擇下列藥品中的 和 (填序號);A.大理石B.碳酸鈉C.稀鹽酸D .稀硫酸(3) 組裝二氧化碳的發(fā)生和收集裝置時，除選擇儀器A和B夕卜，還要從圖中選擇的儀器有(填序號)；檢驗?zāi)硽怏w是不是二氧化碳的反應(yīng)方程式是 (4) 上述裝置還可用于制取某氣體，制取該氣體的化學(xué)方

14、程式為 若要制取干燥氣體(已知濃硫酸可以吸收某些氣體中的水分)，發(fā)生裝置與圖乙裝置中的 (填“ a”或“ b”)連接。四、本大題包括1個小題，共10分26.今年全國人大和政協(xié)會議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”：為測定其中碳酸鈣的含量，課外活動小組的同學(xué)稱取50g碎紙樣品。分別在5只燒杯中進行了實驗， 實驗數(shù)據(jù)見下表(假設(shè)紙張其他成分既不溶于水，也不與水反應(yīng))：燒杯燒杯燒杯燒杯燒杯加入樣品的質(zhì)量/g1010101010加入稀鹽酸的質(zhì)量/g1020304050充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g0.881.76X3.523.52(1) 表中X的值為(2 )求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)；答案一、選擇題（本題包括

15、20小題，每小題2分，共40分。每小題4個選項中只有1個選項符合題意，請將正確答案的序號填到下表中。）題號1234567891011121314151617181920答案CBCCCBDCCADBDDABCCDC二、本題包括3個小題，共24分21. （化學(xué)方程式每個2分，其余每空I分，共9分）紅 CO 2+ H2O= HCG紫 H 2CO COf + H2O稀鹽酸CaCO+2HCI=CaCl2+HO+COf22. （化學(xué)方程式每個2分，其余每空I分，共7分）（1）3CO+FeO 高溫 3CO2 +2 Fe（2） CQ+2Mg 點燃 2MgO+C 置換反應(yīng)（3） C+ CQ 高溫 2CO23.

16、（化學(xué)方程式每個2分，其余每空I分，共8分）（1） 海水吸收了空氣中的二氧化碳，生成碳酸化學(xué)變化 CO2+ H2O+Nls+NaCI= NaHCO+ NH4CI（2） 利用太陽能分解水節(jié)約煤、石油等不可再生的能源（或降低對環(huán)境的污染等其它 合理答案也可）（3）減少對森林的砍伐（或減少環(huán)境污染等）雙面使用紙張（步行或騎自行車上學(xué)、隨手關(guān)燈等）三、本題包括2個小題，共26分24. （1）（共3分，每條I分，答出下列中的任意三條均可。） 動植物的呼吸離不開氧氣； 植物的光合作用離不開二氧化碳； 生命活動離不開水，沒有大氣中水蒸氣參與的水的天然循環(huán)，一切生命活動就不可能正常進行；或：植物生長離不開氮元素，而空氣中的氮氣是氮元素的最大儲備倉庫；或：大氣中 臭氧層能保護地球上的生物免受紫外線的傷害。(2) (化學(xué)方程式每個2分，其余每空I分，共8分)化石燃料的燃燒森林的砍伐植被減少。CaCO高溫CaO+C0光合作用化合反應(yīng) CH 4+2C2點燃CQ+2HO(3) (每空 2 分，共 6 分)2NaOH