教科版（2017秋）三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷（含答案）2套

1、教科版（2017秋）三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、選擇題1下面這些現(xiàn)象中，不依靠空氣流動(dòng)的是（ ）。A蒲公英把種子播到遠(yuǎn)處B云朵在天空飄著C雨水下落2下面的現(xiàn)象中，說(shuō)明空氣在流動(dòng)的是（ ）。A風(fēng)B把氣球壓癟C熱氣球在上升3在水里滴幾滴油，觀察到的現(xiàn)象是（ ）。A快速溶解分散到水中各處B在水面上形成薄薄的一層油膜C油滴沉在水底不會(huì)散開4像河水這樣沒(méi)有固定的形狀，會(huì)流動(dòng)的物體叫（ ）。A液體B氣體5某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在測(cè)一天內(nèi)下雨的量時(shí)，發(fā)現(xiàn)雨量器內(nèi)水的量是4厘米，這一天的下雨等級(jí)是（ ）。A中雨B大雨C大暴雨6空氣和水比較，不是兩者共同點(diǎn)的是（ ）。A能流動(dòng)B能占據(jù)空間C容易壓縮7測(cè)量氣溫時(shí)

2、，常用的溫度計(jì)是（ ）。A寒暑表B水溫計(jì)C體溫計(jì)8下面不是液態(tài)水的是（ ）。A冰塊B露水C雨水二、填空題9冰融化成水時(shí)會(huì)從周圍_熱量，但融化過(guò)程中溫度_（選填“升高”、“不變”或“降低”）。10像石頭、空氣、水這樣的物體，我們分別稱他們?yōu)楣腆w、（_）、（_）。11石頭和沙是（_）體。12沸騰是水在正常壓強(qiáng)下（_）后由水變成（_）的過(guò)程，沸騰過(guò)程中水的溫度（_）。13當(dāng)水的溫度下降到（_）時(shí)，開始結(jié)冰，由（_）體變（_）體，并且體積會(huì)（_）。14當(dāng)水的溫度下降到（_）時(shí)，開始結(jié)冰，由（_）體變（_）體，并且體積會(huì)（_）。三、判斷題15食鹽可以無(wú)限溶解在水中。（_）16將一團(tuán)橡皮泥捏成孫悟空的形狀

3、就不是原來(lái)的物質(zhì)了。（_）17水杯的底部有一些食鹽沒(méi)有溶解，只要一直攪拌就可以使食鹽完全溶解。（_）18在做空氣能占據(jù)空間的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在水槽的水面上可以撒一些漂浮物，方便觀察水位變化。（_）19將食鹽和沙的混合物放入杯中，往杯中加水、攪拌，直到食鹽完全溶解，用濾紙過(guò)濾，可把沙分離出來(lái)。（_）四、連線題20把自然界中的水存在的狀態(tài)與名稱用線連接起來(lái)。霜?dú)鈶B(tài)雨水固態(tài)雪液態(tài)水蒸氣霧五、簡(jiǎn)答題21空氣能占據(jù)空間嗎？說(shuō)說(shuō)你的看法和理由。22請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)制作天氣預(yù)報(bào)需要經(jīng)歷哪幾個(gè)過(guò)程？六、實(shí)驗(yàn)題23風(fēng)的模擬實(shí)驗(yàn)研究。（1）準(zhǔn)備好一支蠟燭、一張透明塑料薄膜、一個(gè)長(zhǎng)方形紙盒、一段蚊香和一束紙條。（2）在紙盒的兩個(gè)

4、側(cè)面，各打一個(gè)圓洞A和B。（3）將點(diǎn)燃的蚊香放在側(cè)面圓洞盤，點(diǎn)燃蠟燭后，將蠟燭放入盒中，然后用透明塑料膜封住紙盒。（4）請(qǐng)畫出蚊香的煙霧方向。_（5）蠟燭火焰往_偏，在B處的紙條_。結(jié)論：_形成了風(fēng)。七、綜合題小芳在學(xué)習(xí)了“空氣”這一單元后，在家里自己制作了一個(gè)簡(jiǎn)易空氣炮（如圖所示），她將氣球套在一個(gè)紙杯的杯口，并在紙杯的底部戳了一個(gè)小孔，制成了簡(jiǎn)易的空氣炮。我們一起來(lái)回答下面的問(wèn)題。24用簡(jiǎn)易空氣炮的小孔對(duì)著一支燃燒著的蠟燭，拉動(dòng)空氣炮的氣球套，我們發(fā)現(xiàn)（ ）。A蠟燭燃燒更旺盛了B蠟燭的火焰熄滅了C沒(méi)有變化25用一根燃燒的香，從簡(jiǎn)易空氣炮的小孔伸入空氣炮的內(nèi)部，停留一段時(shí)間，保證空氣炮內(nèi)部充

5、滿煙，再次彈動(dòng)氣球套，我們發(fā)現(xiàn)彈出的煙（ ）。A呈直線型B呈曲線型C呈圓環(huán)狀26以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_。試卷第4頁(yè)，共4頁(yè)參考答案1C2A3B4A5B6C7A8A9吸收 不變 10氣體 液體 11固12100 水蒸氣 保持不變 130 液 固 增大 140 液 固 增大 15×16×17×18192021向氣球內(nèi)吹氣，氣球鼓起來(lái)了；杯子里的紙豎直扣入水中紙不濕，都說(shuō)明空氣占有空間。22制作天氣預(yù)報(bào)，大致有五個(gè)步驟：數(shù)據(jù)收集、數(shù)值天氣預(yù)報(bào)、氣象員做出預(yù)報(bào)、天氣會(huì)商、發(fā)布天氣預(yù)報(bào)。23 右 飄動(dòng) 冷熱空氣的流動(dòng) 24B25C26空氣能被壓縮粵教版（2017秋）三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期

6、末檢測(cè)卷一、填空題1小貓的身體表面有_的毛，壁虎_的皮膚上有許多_。2烏鴉喝水的故事中，烏鴉能喝倒水，是利用（_）原理。3驗(yàn)證液體熱脹冷縮時(shí)，下列裝置選用（ ）效果最好。A燒瓶B燒杯C試管4（_）是自然界最大的水體。除了海洋外，陸地表面還有（_） 、（_）等水體類型。5森林里的植物十分豐富，有低矮的（_），有茂密的（_），還有高大的（_），這些植物為動(dòng)物提供了豐富的（_）和（_）環(huán)境。6超市里面的飲料都不裝滿，這樣做是因?yàn)開。7到戶外進(jìn)行自然觀察，能幫助我們更好地了解動(dòng)物的（_）和（_）。8（_）是自然界最大的水體。除了海洋外，陸地表面還有（_） 、（_）等水體類型。二、選擇題9蝸牛是用它的腹

7、部爬行的，它的腹部就是它的足。蝸牛的足叫（ ）。A腹足B軟足C腳10下列物體是固體的是( )。A塑料瓶 鉛筆B礦泉水 黑板檫C果汁 香蕉11在一個(gè)不透明的布袋中裝有一袋飲料、一袋食用油和一塊橡皮，在不打開布袋的情況下，你能分辨出的是（ ）。A橡皮B飲料C食用油12下列物品，（ ）既有固體又有液體。A生雞蛋B酒C文具盒13將一定量的黃豆、玉米粉、綠豆混合在一起，混合后與混合前比較，占據(jù)空間（ ）。A變大B變小C不變14關(guān)于養(yǎng)蠶的方法，下列說(shuō)法中正確的是（ ）。A蠶卵在任何條件下都能孵化B可以將蟻蠶吃的桑葉剪成碎片或條狀C為防止蠶寶寶被蚊子叮咬，可以在蠶寶寶的周圍點(diǎn)上蚊香15蛇生活在（ ）中。A草

8、叢B泥土C樹干16把海水放在太陽(yáng)下暴曬，我們會(huì)看到幾天后，( )A海水蒸發(fā)了，容器中留下食鹽顆粒B海水一點(diǎn)都沒(méi)少C海水和鹽一起消失了，容器中什么也沒(méi)留下17螃蟹是甲殼類動(dòng)物。（_）三、判斷題18人體正常體溫平均是39。（_）19物質(zhì)溶解于水后變成肉眼看不見的微粒。（_）20用扇子扇風(fēng)人會(huì)感到?jīng)鏊?，這是因?yàn)轱L(fēng)加快了人體汗液的蒸發(fā)。（_）21礦泉水裝得滿不滿與熱脹冷縮沒(méi)關(guān)系。（_）22觀察水面所在的刻度，視線要與水的凹面平行，如果俯視，數(shù)值就會(huì)偏小。（_）四、簡(jiǎn)答題23舉例說(shuō)明生活中哪些地方用到了熱脹冷縮。（至少三個(gè)）24壁虎和小貓的運(yùn)動(dòng)方式有什么相同和不同？五、實(shí)驗(yàn)題25實(shí)驗(yàn)：攪拌是否能加快方

9、糖的溶解 實(shí)驗(yàn)器材：水、二個(gè)燒杯、二塊方糖、玻璃棒實(shí)驗(yàn)步驟：把等量的冰糖同時(shí)分別放入兩杯等量、等溫度的水中； 一杯靜置，另一杯攪拌；觀察現(xiàn)象，并作記錄。 實(shí)驗(yàn)記錄：靜置攪拌結(jié)論在兩只燒杯中加入同樣多的水，同時(shí)分別放入一塊方糖（_）（_）（_）試卷第4頁(yè)，共4頁(yè)參考答案1細(xì)軟 冰涼 小鱗片 2空氣占據(jù)空間3A4江、河、湖、海 河流 湖泊 5草本植物 灌木 喬木 食物 棲息 6液體熱脹冷縮7外形特征 生活習(xí)性 8江、河、湖、海 河流 湖泊 9A10A11A12A13B14B15A16A1718×192021×22×23溫度計(jì)、高壓電線夏天下垂多，冬天繃的較緊、有時(shí)候夏天路面會(huì)向上拱起，就