《走向共同富裕的道路》導(dǎo)學(xué)案

1、課題： 走向共同富裕的道路編寫(xiě)人：趙淑萍 審稿人：同軌教師【目標(biāo)要求】1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀： 從促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、發(fā)揮社會(huì)主義優(yōu)越性的角度，認(rèn) 同“確立勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素，按貢獻(xiàn)參與分配的原則” ；從科 學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力、 財(cái)富的創(chuàng)造和社會(huì)的發(fā)展有賴(lài)于勞動(dòng)、 知識(shí)、科技等角度， 培養(yǎng)“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的意識(shí)。2、知識(shí)目標(biāo)： 社會(huì)主義初級(jí)階段的基本分配制度；尊重勞動(dòng)，尊重知識(shí)、尊重 人才、尊重創(chuàng)造，一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā)，一切創(chuàng) 造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流。3、能力目標(biāo)： 體會(huì)共同富裕是一個(gè)先富帶后富、共奔富裕路的過(guò)程；體會(huì)“在 分配

2、中，既要提倡奉獻(xiàn)精神，又要落實(shí)分配政策”的辯證統(tǒng)一性?！绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】1、我國(guó)的基本分配制度是什么？它是由什么決定的？2、我國(guó)的分配原則是什么？3、社會(huì)主義的根本原則是 。在分配中 , 既要提倡 又要落實(shí)；既要反對(duì) 又要防止 。4、如何實(shí)現(xiàn)共同富裕？5、個(gè)人自主創(chuàng)業(yè)需要具備哪些條件？【問(wèn)題探究】1、先富帶后富，共奔富裕路【活動(dòng)一】人們可以通過(guò)那些方式獲取合法收入？析：A、公有制經(jīng)濟(jì)中通過(guò)按勞分配獲得的工資、獎(jiǎng)金等； B、個(gè)體勞動(dòng)者納稅 后的非勞動(dòng)收入；C、把錢(qián)存進(jìn)銀行獲取利息；D、購(gòu)買(mǎi)國(guó)債曾值；E、出租房 屋收取租金；F、投資分紅；G、承包完成稅收后的收入等等。（1）我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的分配制度

3、與分配原則。 分配制度 按勞分配為主體，多種分配方式并存。 分配原則 勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配?！净顒?dòng)二】你是如何看待這一倡議的？請(qǐng)你就如何縮小地區(qū)差距提出自己的建 議？析：（ 1）在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，分配方面既要提倡奉獻(xiàn)精神，又要落實(shí) 分配政策；既要反對(duì)平均主義，又要防止收入差距懸殊。（2）建議：A、指定恰當(dāng)?shù)姆峙湔?，防止個(gè)人收入差距懸殊。B、通過(guò)制度和法律法規(guī)，使發(fā)到底區(qū)的富裕個(gè)人、 企業(yè)多交稅， 并利用這部分資金去開(kāi)發(fā)貧困地區(qū)、 促進(jìn)貧困地區(qū) 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。C、鼓勵(lì)和給予優(yōu)惠政策，讓發(fā)達(dá)地區(qū)通過(guò)技術(shù)轉(zhuǎn)讓、投資于貧困 地區(qū)，使之共同發(fā)展。D、發(fā)到底區(qū)幫助貧困地區(qū)

4、培訓(xùn)人才。（2）在分配中如何實(shí)現(xiàn)效率與公平的統(tǒng)一？ 在分配中，既要提倡奉獻(xiàn)精神，又要落實(shí)分配政策；既要反對(duì)平均主義，又要防 止收入差距懸殊。（3）怎樣實(shí)現(xiàn)共同富裕？析： 共同富裕是社會(huì)主義的根本原則，是社會(huì)主義本質(zhì)的內(nèi)在要求和體現(xiàn)， 也是社會(huì)主義改革一以貫之的追求。但共同富裕不是同時(shí)富裕、 同步富裕。 實(shí) 現(xiàn)共同富裕是一個(gè)過(guò)程，必然存在先富和后富的問(wèn)題。 只有鼓勵(lì)一部分人，一 部分地區(qū)通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái)， 形成示范效應(yīng)， 并通過(guò)先富者帶動(dòng) 后富者，才能逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。 、國(guó)家采取各種有力的措施，推動(dòng)先富起來(lái) 的人和地區(qū)積極支持和幫助后富起來(lái)的人和地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)， 提高收入， 最終實(shí)

5、現(xiàn) 共同富裕。（4）在不同的發(fā)展階段，共同富裕有不同的內(nèi)容。A、改革開(kāi)放以來(lái)一一廣大中西部地區(qū)根據(jù)自己的條件發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)的同時(shí)， 在各方面支持了沿海地區(qū)先發(fā)展起來(lái)。B、當(dāng)改革和發(fā)展到了一定階段之后 一一黨和政府又采取有力措施實(shí)施 西部大 開(kāi)發(fā)”戰(zhàn)略，推動(dòng)先富裕起來(lái)的東部沿海地區(qū)積極支持中西部地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。2、讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流【活動(dòng)三】如果你是一位教育工作者或科技工作者， 你最想說(shuō)的一句話(huà)是什么？ 析：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力； 科學(xué)技術(shù)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素； 大力推進(jìn)科教興 國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；大力發(fā)展科技、教育，努力建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家等等。（ 1）創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉 當(dāng)今社社會(huì)，尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)

6、、尊重人才、尊重創(chuàng)造蔚然成風(fēng)。勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā)?！净顒?dòng)四】社會(huì)為小嚴(yán)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了那些有利條件？小嚴(yán)在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中體現(xiàn)了 怎樣的素質(zhì)？析：社會(huì)為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的有利條件有： A、尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人 才、尊重創(chuàng)造的社會(huì)氛圍。B、知識(shí)轉(zhuǎn)化為財(cái)富的良好機(jī)制，如專(zhuān)利向市場(chǎng)轉(zhuǎn)化、 低息貸款，鼓勵(lì)和支持大學(xué)生穿業(yè)等。C、改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為我們 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。個(gè)人素質(zhì)：A、善于根據(jù)社會(huì)的需要選擇自己的研究 方向；B、具有非常突出的創(chuàng)造才能；C、善于利用有利的創(chuàng)業(yè)條件，如申請(qǐng)專(zhuān) 利、創(chuàng)辦企業(yè)等。（2）改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。（3）個(gè)人

7、自主創(chuàng)業(yè)需要具備哪些條件？ 國(guó)家和社會(huì)通過(guò)政策和法律為個(gè)人創(chuàng)業(yè)提供良好的條件。 作為個(gè)人， 我們應(yīng) 該抓住有利條件，發(fā)揮自身才能，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為國(guó)家 的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)?！纠}精析】（20XX年汕頭）珠江三角洲與東西兩翼、粵北山區(qū)的經(jīng)濟(jì)差距，已經(jīng)成為 制約廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的“瓶頸” ，在省政府扶持促動(dòng)下，珠三角企業(yè)紛紛 到廣東東西兩翼、粵北山區(qū)投資，力求最終實(shí)現(xiàn)共贏。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）可以促進(jìn)各地同時(shí)、同步富裕有利于縮小地區(qū)之間的差距 有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕 有利于促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展A. B C D 解析： 做好本體關(guān)鍵在于分析所給的材料，材料說(shuō)明珠三角與東西兩翼、粵北山

8、區(qū)在經(jīng)濟(jì)上有差異，與作為發(fā)達(dá)的珠三角企業(yè)就紛紛到落后的廣東東西兩 翼、粵北山區(qū)投資，力求最終實(shí)現(xiàn)共贏。這正是對(duì)共同富裕含義的最生動(dòng)詮釋。 據(jù)此分析所列的四個(gè)選項(xiàng)，項(xiàng)，說(shuō)法正確，且與題意相符，而想說(shuō)法本 身就是錯(cuò)誤的。故選B。舉一反三：1、共同富裕是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)，下列有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕的舉措是（）免征農(nóng)業(yè)稅減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)進(jìn)一步完善社會(huì)保障制度 實(shí)施“中部崛起”戰(zhàn)略 實(shí)施再就業(yè)工程A.B. C. D.（2008 山東濟(jì)南）濟(jì)南二機(jī)床集團(tuán)在20XX年總結(jié)表彰大會(huì)上，對(duì)10名業(yè)績(jī)突 出的職工給予重獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)每人一輛豪華轎車(chē)。這一做法（）A. 說(shuō)明只有受到重獎(jiǎng)，人生才有價(jià)值B. 有利于激發(fā)職工的積

9、極性和創(chuàng)造性C. 說(shuō)明受獎(jiǎng)職工獲得的利益多于應(yīng)得的利益D. 拉大了職工間的收入差距，不利于共同富裕參考答案：B?？刹捎门懦▉?lái)排除，其他選項(xiàng)說(shuō)法均有誤。舉一反三：2、“同在跑道上賽跑，總有一個(gè)第一?！边@告訴我們一個(gè)道理（）A. 同時(shí)富裕、同步富裕是不可能的B .共同富裕、全國(guó)致富是不可能的C. 先富后富的差別最終導(dǎo)致兩極分化D .共同努力就能同時(shí)同步富?！灸繕?biāo)檢測(cè)】1、“財(cái)產(chǎn)性收入”一般是指家庭擁有的動(dòng)產(chǎn)（如銀行存款、有價(jià)證券等）、不動(dòng)產(chǎn)（如房屋、車(chē)輛、土地、收藏品等）所獲得的收入。財(cái)產(chǎn)性收入中，投資銀 行存款、有價(jià)證券獲得的收入屬于（）A. 按勞分配所得的收入B .按資本要素分配所得的收入C

10、.按技術(shù)要素分配所得的收入D .按風(fēng)險(xiǎn)高低分配所得的收入4. 我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的分配制度是（）A. 按勞分配為主體、多種分配方式并存B按生產(chǎn)要素分配為主體、多種分配方式并存C. 公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展D. 非公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展2、為了讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流，造福于民，我們必須（）落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造堅(jiān)持以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享A.B .C .D .3、隨著股市的不斷發(fā)展，我國(guó)股民人數(shù)不斷增加，股民投資股市獲得的收入屬于按生產(chǎn)要素中

11、的 要素分配。A.勞動(dòng)B 技術(shù)C 管理D 資本4、珠江三角洲與東西兩翼、粵北山區(qū)的經(jīng)濟(jì)差距，已經(jīng)成為制約廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的“瓶頸”，在省政府扶持促動(dòng)下，珠三角企業(yè)紛紛到廣東東西兩翼、 粵北山區(qū)投資，力求最終實(shí)現(xiàn)共贏。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）可以促進(jìn)各地同時(shí)、同步富裕有利于縮小地區(qū)之間的差距有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕有利于促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展A.B C D 5、小強(qiáng)一家年收入情況統(tǒng)計(jì)表（20XX年）成員工作崗位年收入爺爺承包責(zé)任田1.1萬(wàn)元爸爸某外資企業(yè)設(shè)計(jì)師4.5萬(wàn)元媽媽某國(guó)有企業(yè)上班2.2萬(wàn)元下列對(duì)小強(qiáng)一家人收入來(lái)源性質(zhì)的認(rèn)識(shí)正確的是（）A.爺爺?shù)氖杖雽儆诎瓷a(chǎn)要素分配B爸爸的收入屬于按資本要素分配C媽

12、媽的收入屬于按勞分配D.他們的收入都屬于按生產(chǎn)要素分配6剛從大學(xué)畢業(yè)的小陳想自己創(chuàng)辦一家公司，將自己的發(fā)明推向市場(chǎng)，但資金 不足。當(dāng)他了解到國(guó)家對(duì)個(gè)體創(chuàng)業(yè)所提供的相關(guān)優(yōu)惠政策后， 便積極與銀行聯(lián)系， 獲得了低息貸款，走上了自主創(chuàng)業(yè)的道路。這一事例告訴我們（）A.每個(gè)人都應(yīng)該利用一切機(jī)會(huì)和手段獲取財(cái)富B我國(guó)把個(gè)體、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量C. 年輕人都應(yīng)該開(kāi)辦個(gè)體企業(yè)，為國(guó)家創(chuàng)造更多財(cái)富D. 我們要抓住有利條件，發(fā)揮自身才能，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)7、簡(jiǎn)答題：一位外國(guó)記者到中國(guó)工作一年后，產(chǎn)生如下疑問(wèn)：“社會(huì)主義的根本目的是實(shí)現(xiàn)共同富裕，但我在中國(guó)采訪時(shí)看到，中國(guó)經(jīng)濟(jì)雖然有了很大發(fā)展，可是東

13、中西部 差距很大。這也是共同富裕嗎？請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答這位外國(guó)記者的疑問(wèn)。8、為了最廣泛最充分地調(diào)動(dòng)一切積極因素，黨和國(guó)家正積極貫徹“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針。請(qǐng)你分別舉一事例說(shuō)明：尊重勞動(dòng)：尊重知識(shí)：尊重人才：尊重創(chuàng)造：【課后訓(xùn)練】1、江陰華西村人提出了“天下皆貧我獨(dú)富，我富也貧；天下皆富我亦富，此為真富”的致富觀。對(duì)這一致富觀認(rèn)識(shí)正確的是。 （）A. 先富要帶動(dòng)后富，走向共同富裕B. 允許和鼓勵(lì)先富，無(wú)法防止兩極分化C. 提倡公平分配，反對(duì)收入出現(xiàn)差距D. 只有同時(shí)、同等程度的富裕才是真富2、“一個(gè)船隊(duì)，決定它速度快慢的不是那個(gè)航行最快的船只， 而是那個(gè)最慢的船

14、只?！边@啟示我們，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)必須堅(jiān)持（）A. 同時(shí)富裕、平均主義的原則B. 扶持落后、同步發(fā)展的原則C. 共同富裕的根本原則3、鄧小平說(shuō)：“在改革中，我們始終要堅(jiān)持兩條根本原則，一是社會(huì)主義公有 制為主體，一是共同富裕?！毕铝姓f(shuō)法中，對(duì)“共同富?！崩斫忮e(cuò)誤的是（ ） A.共同富裕是社會(huì)主義的根本原則B.共同富裕最終是實(shí)現(xiàn)同步富裕C.共同富裕的實(shí)現(xiàn)與我國(guó)的分配制度密切相關(guān)D .共同富裕以部分人通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái)為前提4、（2008 益陽(yáng)）今年，益陽(yáng)市318萬(wàn)農(nóng)民自愿參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療，參合率達(dá) 89.17%。全市九成農(nóng)民的醫(yī)療有了中央財(cái)政作保障。農(nóng)民因病致貧、因 病返貧

15、的情況得到明顯改善。新型的農(nóng)村合作醫(yī)療舉措（）體現(xiàn)了黨和國(guó)家關(guān)注人民生活質(zhì)量的提高 能徹底解決農(nóng)民“看病難， 看病貴”的問(wèn)題 符合全面建設(shè)小康社會(huì)的要求 有利于縮小城鄉(xiāng)差別， 實(shí)現(xiàn)共同富裕A. B C D.5、某校在青少年學(xué)生中開(kāi)展“創(chuàng)業(yè)實(shí)踐六小活動(dòng)” （創(chuàng)業(yè)小故事、創(chuàng)業(yè)小詩(shī)文、 創(chuàng)業(yè)小課題、創(chuàng)業(yè)小設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)小實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)小明星 ），為他們提供自我實(shí)踐、 自我成長(zhǎng)、自我發(fā)展的平臺(tái)，深受同學(xué)們歡迎。這是因?yàn)椋ǎ?在我們社會(huì)，尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造已蔚然成風(fēng) 改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件 創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最重要途徑 作為個(gè)人，只有從小樹(shù)立創(chuàng)業(yè)意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力

16、，才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。 A. B C D 6、材料分析題： 背景提示：黨中央認(rèn)為：堅(jiān)持以人為本和全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的根本要求。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須要按照 “五個(gè) 統(tǒng)籌”（即：統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人和自然 的和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)和對(duì)外開(kāi)放）的要求，實(shí)現(xiàn)社會(huì)各個(gè)方面的和諧發(fā)展。“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展”是針對(duì)我國(guó)城市和鄉(xiāng)村、東部和西部地區(qū)發(fā) 展差距較大的現(xiàn)實(shí)而提出的。在課堂討論中，有的同學(xué)認(rèn)為： “統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、 統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展”與“鼓勵(lì)一部分、一部分地區(qū)通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái) ” 的政策是相矛盾的。請(qǐng)表述你的觀點(diǎn)。質(zhì)疑

17、反思】第三單元第七課第 3 課時(shí)學(xué)會(huì)合理消費(fèi)【目標(biāo)要求】 1情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)節(jié)約的習(xí)慣 2知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)會(huì)合理消費(fèi) 3能力目標(biāo)：樹(shù)立合理消費(fèi)、合理理財(cái)?shù)囊庾R(shí)和提高能力?！绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】（一）消費(fèi)面面觀1、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展， 在我國(guó)的消費(fèi)方面出現(xiàn)了哪些變化 （商品、選擇、水平等）？2、隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們的消費(fèi)觀念發(fā)生了什么變化？更加注重和追求什 么？（二）學(xué)會(huì)理財(cái) 合理消費(fèi)3、目前，我們參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活，表現(xiàn)在哪兩方面？4、學(xué)會(huì)理財(cái)有什么重要性？5、我們要學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，還應(yīng)該了解哪些方面的知識(shí)？6 、為什么我們?cè)谙M(fèi)時(shí)應(yīng)多一些理性少一些盲目？7、我們?nèi)绾芜M(jìn)行合理消費(fèi)？8、我們用環(huán)

18、保的眼光選購(gòu)商品有什么好處？9、綠色消費(fèi)的重點(diǎn)、含義和日常做法分別是什么？10 、有適度的消費(fèi)，并不意味著不要什么？11 、在滿(mǎn)足基本的物質(zhì)消費(fèi)需求后，我們更應(yīng)該注重什么？【問(wèn)題探究】1、消費(fèi)面面觀【活動(dòng)一】楊洲的 “煩惱 ”說(shuō)明了什么？ 說(shuō)明了隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場(chǎng)上的商品日益豐富，人們的消費(fèi)選擇越來(lái)越多 樣化，消費(fèi)水平不斷提高。（1）人們的消費(fèi)水平不斷提高隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場(chǎng)上的商品日益豐富，人們的消費(fèi)選擇越來(lái)越多樣化， 消費(fèi)水平不斷提高?！净顒?dòng)二】人們的日子還了，也更會(huì)消費(fèi)了，消費(fèi)觀念也發(fā)生變化了。 以下消費(fèi)方式分別滿(mǎn)足了人們哪些需要呢？A、自助旅游一一飽覽祖國(guó)大好河山，了解不同地區(qū)的民風(fēng)

19、民俗；B、考駕照一一能滿(mǎn)足人們的交通、休閑、度假、旅游等等需要；C、去健身房健身一一能滿(mǎn)足人們的健康、健美、休閑等方面的需要；D、自費(fèi)到國(guó)外留學(xué)一一能滿(mǎn)足人們的教育、深造等需要。你還能發(fā)現(xiàn)新的消費(fèi)熱點(diǎn)嗎？A、美容美發(fā)；B、餐飲業(yè)；C、服裝業(yè)、D、家居裝飾業(yè)；E、自費(fèi)觀看大型音 樂(lè)會(huì)和體育比賽等。（2）人們的消費(fèi)觀念發(fā)生變化 析：隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的消費(fèi)觀念也在發(fā)生變化。表現(xiàn)：體現(xiàn)享受與發(fā)展需求的住房、健康、教育、休閑、交通、通信等支出的 比重迅速上升。 人們更加注重通過(guò)消費(fèi)提升生活品質(zhì)， 追求更加健康文明的生 活方式。（3）導(dǎo)致人們生活水平發(fā)生變化的根本原因是隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，我國(guó)經(jīng)

20、濟(jì)水 平的不斷提高。2、學(xué)會(huì)理財(cái) 合理消費(fèi)（1）參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的表現(xiàn) 關(guān)注國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)，學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，了解銀行、債券、股票的方 面的知識(shí)?！净顒?dòng)一】影響你選擇商品的主要因素有：析：A、廣告；B、同學(xué)推薦；C、推銷(xiāo)人員的解說(shuō)；D、跟風(fēng)追潮，趕時(shí)髦。E、 商品的質(zhì)量、實(shí)用和個(gè)人的需要。你在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)主要看重產(chǎn)品的： A、質(zhì)量；B、價(jià)格；C、品牌；D、實(shí)用。O在你購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)多半是：A、自己作主；B、同 學(xué)參謀；C、聽(tīng)取父母的意見(jiàn)；D、隨心所欲。（2）中學(xué)生在選擇商品時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題 析：中學(xué)生的社會(huì)閱歷還不夠豐富， 自己選擇商品的能力還比較弱， 在消費(fèi)時(shí)更 應(yīng)多一些理性，少一些盲目?！净?/p>

21、動(dòng)二】遇到下列情況，你會(huì)怎么辦？*朋友跟你借一筆數(shù)目不小的錢(qián)：我會(huì)在朋友急需，而自己又有能力幫助他時(shí)會(huì) 給予幫助。*你看中了一件價(jià)格比較貴的衣服， 但暫時(shí)沒(méi)有制服能力： 我會(huì)忍痛割?lèi)?ài)， 到有 錢(qián)時(shí)再買(mǎi)。*很多同學(xué)都擁有了某件名牌商品， 慫恿你也買(mǎi)： 我會(huì)根據(jù)自己和家庭的實(shí)際情 況而定，有能力就買(mǎi)，沒(méi)有能力就放棄。*考試成績(jī)不理想， 父母停發(fā)自己的零花錢(qián)時(shí)： 我會(huì)通過(guò)自己的努力， 爭(zhēng)取靠得 好成績(jī)?cè)俸透改干陶?。?）合理消費(fèi)，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念（怎樣培養(yǎng)健康文明的消費(fèi)方式？）析：消費(fèi)前：a可以先作出預(yù)算，把錢(qián)花在關(guān)鍵的地方；b避免非理性消費(fèi)， 在自己能夠承受的范圍內(nèi)購(gòu)買(mǎi)物有所值、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的商品；

22、 c 不與周?chē)娜诉M(jìn)行 盲目攀比、不浪費(fèi)金錢(qián)。在消費(fèi)的過(guò)程中：應(yīng)該用環(huán)保的眼光去選購(gòu)商品。 物質(zhì)生活水平提高， 應(yīng)該有適度的消費(fèi)， 但這并不意味著不要節(jié)儉。 在滿(mǎn)足基 本的物質(zhì)消費(fèi)后，更應(yīng)該注重精神上的追求?！净顒?dòng)三】 請(qǐng)同學(xué)們看一組圖片，月餅禮盒，從這些精美的圖片中我們可以看出些什么？ 包裝得很精美，有一些已經(jīng)超出了月餅的本身價(jià)格，屬于過(guò)度包裝。你購(gòu)買(mǎi)過(guò)類(lèi)似的商品嗎？試舉兩例。牙膏，酒，巧克力、保健品、腦白金 我們現(xiàn)在正在提倡共建節(jié)約型社會(huì)，這樣做會(huì)有什么后果？浪費(fèi)資源。 我們通過(guò)一個(gè)小資料，來(lái)具體看一下，這會(huì)造成多大的浪費(fèi)。月餅過(guò)度包裝：廠家每生產(chǎn) 1000萬(wàn)盒月餅，就要耗費(fèi) 400 60

23、0棵胸徑 10 厘米 的樹(shù)木，相當(dāng)與“吃”掉了一片 5 平方公里的小樹(shù)林！ 在消費(fèi)過(guò)程中，我們應(yīng)用環(huán)保的眼光去選購(gòu)商品，積極倡導(dǎo)“綠色消費(fèi)”。（4）在日常生活中我們?cè)鯓舆M(jìn)行綠色消費(fèi)呢？認(rèn)清綠色食品標(biāo)志；選用無(wú)氟制品以保護(hù)臭氧層；購(gòu)買(mǎi)無(wú)磷洗衣粉以保護(hù)江河湖泊免受污染；4）購(gòu)買(mǎi)環(huán)保電池以防止汞鎘污染；5）多用布袋，少用塑料袋，防止白色污染；6）選擇綠色包裝以減輕垃圾災(zāi)難3、消費(fèi)寶典消費(fèi)中 不超支 經(jīng)濟(jì)適用是首環(huán)保點(diǎn) 健康點(diǎn) 綠色消費(fèi)更3 個(gè)愿望 , 唯一的要求是這些愿望必2 個(gè)愿望 , 要求依然是用錢(qián)可以實(shí)現(xiàn)消費(fèi)前 做預(yù)算 把錢(qián)花在關(guān)鍵點(diǎn)選有理智 不攀比 金錢(qián)絕對(duì)不浪費(fèi)美好4、做游戲 （ 師生共同

24、活動(dòng) ） 并談?wù)劯惺埽篈 請(qǐng)你在紙上寫(xiě)出會(huì)令你感到快樂(lè)的 須是用錢(qián)可以實(shí)現(xiàn)的。 （花費(fèi)大致 :3000）B請(qǐng)你在紙上寫(xiě)出會(huì)令你感到快樂(lè)的的 , 但花費(fèi)不能超過(guò) 1000。C請(qǐng)你在紙上寫(xiě)出會(huì)令你感到快樂(lè)的1個(gè)愿望,要求依然是用錢(qián)可以實(shí)現(xiàn)的但花費(fèi)不能超過(guò) 500 元。D請(qǐng)你在紙上寫(xiě)出會(huì)令你感到快樂(lè)的1個(gè)愿望,要求愿望的實(shí)現(xiàn)用金錢(qián)買(mǎi)不 到。我們可以在消費(fèi)中提升自己的精神境界 , 很多令我們快樂(lè)的事情并不是金錢(qián) 就可以買(mǎi)到的 , 中學(xué)生的消費(fèi)應(yīng)多投向發(fā)展性層次。 例如, 訂購(gòu)有益的書(shū)刊、 學(xué)習(xí)電腦、參加促進(jìn)身心健康的文體活動(dòng)等。我們還是要繼承前人所倡導(dǎo)的生活準(zhǔn)則 靜以修身,儉以養(yǎng)德?！纠}精析】20X

25、X年3月12日，中國(guó)青年報(bào)報(bào)道“去年杭州市餐飲消費(fèi)達(dá)143.06億元,但餐桌上食品浪費(fèi)率超過(guò) 費(fèi)就超過(guò)14億多元?！保?）提倡新消費(fèi)觀念， 費(fèi)者必備的社會(huì)責(zé)任 怪10%也就是說(shuō)杭州一年的餐飲浪 對(duì)此你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是節(jié)約消費(fèi)讓理性消費(fèi)成為消錢(qián)是花的自己的，不必大驚小消費(fèi)要適度，不可奢侈浪費(fèi)A.B.D 道組合題，提倡合理消費(fèi)，避免浪費(fèi)，選項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的，排除C.答案：這是，可得答案Do 舉一反三：據(jù)統(tǒng)計(jì)，某班平時(shí)每個(gè)學(xué)生每月使用的零花錢(qián)在 80元左右。其中，25%勺錢(qián) 用來(lái)購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品、參考資料、小說(shuō)、報(bào)刊、雜志等；35%勺錢(qián)用來(lái)購(gòu)買(mǎi)零食、飲料、小飾品等；15%勺錢(qián)用在同學(xué)間互送禮物，開(kāi)生日

26、 Party ;而另外15%勺錢(qián) 則用來(lái)購(gòu)買(mǎi)CD VCD上網(wǎng)、郊游等娛樂(lè)活動(dòng)上。作為中學(xué)生，要學(xué)會(huì)合理消費(fèi) 就要（）學(xué)會(huì)理財(cái)，了解一些金融知識(shí)多些理性，少些盲目，聽(tīng)從父母的建議不互相攀比，不跟風(fēng)提倡“綠色消費(fèi)”，注重精神消費(fèi)A. B C D 【目標(biāo)檢測(cè)】1、一項(xiàng)調(diào)查表明，近40%的青少年認(rèn)為自己有很多用了不久便不再用的東西。 這些東西是一時(shí)沖動(dòng)后買(mǎi)的， 成浪費(fèi)。這不能說(shuō)明消費(fèi)應(yīng)（A.避免盲從，理性消費(fèi)C.提倡適度消費(fèi)2、對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)理財(cái)是青少年必備的生活技能能幫助青少年更好地參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活 矛盾的A.B. 3、 在倡導(dǎo)文明健康的生活方式中，你認(rèn)為正確的是（A.要注意適度消費(fèi)B.享受物質(zhì)

27、生活，精神是否富足不重要C.模仿國(guó)外高消費(fèi)生活方式，超前消費(fèi)D.綠色消費(fèi)是國(guó)家的事，與我無(wú)關(guān)4、以前人們希望吃得飽，現(xiàn)在人們希望吃得好，提出“有健康才有將來(lái)”的口 號(hào)，這說(shuō)明（）A.人們的消費(fèi)欲望低了C.人們消費(fèi)觀念在轉(zhuǎn)變5、下列屬于消費(fèi)行為的有買(mǎi)后卻發(fā)現(xiàn)并非自己所需要的，因而閑置一旁，造 ）B.發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神D.保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)（）長(zhǎng)大后必修的功課與我們倡導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式是C.D.）B.人們不會(huì)消費(fèi)D.人們的消費(fèi)水平?jīng)]有得到提高（）網(wǎng)上購(gòu)物 取外快假期到海外修學(xué)訪問(wèn)購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)?yán)脴I(yè)余時(shí)間賺A.B. C.D.6、隨著物質(zhì)水平的提高，人們的消費(fèi)觀念也在發(fā)生變化，下列變化合理的是（更應(yīng)該注重個(gè)人精神上的需求更加注重消費(fèi)提升生活品質(zhì)A.B.應(yīng)追求高檔消費(fèi)，不再講節(jié)約應(yīng)追求多種生活方式，不講顧忌C. D.7、材料分析題：消費(fèi)是我們參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的重要表現(xiàn)。世界首富比 爾蓋茨說(shuō)過(guò)：“只有讓每一分錢(qián)都發(fā)揮出最大的價(jià)值，才是 最合理的消費(fèi)。”