六年級(jí)作文之小學(xué)狀物作文

1、小學(xué)狀物作文【篇一：小學(xué)生狀物作文教案】專題四 小學(xué)生狀物作文寫(xiě)作技巧狀物作文，是小學(xué)生作文訓(xùn)練中的一個(gè)重要項(xiàng)目。狀物，就是把動(dòng)物、植物、靜物（主要指日用品、工藝品、玩具、特產(chǎn)和建筑物）如實(shí)地、細(xì)致地、準(zhǔn)確地描繪出來(lái)，使人感到逼真，栩栩如生，如見(jiàn)其物。由于不同的物有不同的特點(diǎn)，所以狀物的方法也不一樣。（一）怎樣寫(xiě)物品1 、抓住特征從大小、形狀、顏色、質(zhì)地（制造材料）等方面，對(duì)所寫(xiě)的物品仔細(xì)觀察。因?yàn)椴煌奈锲酚胁煌奶攸c(diǎn)，即使是同一種物品，也會(huì)有某些席位的區(qū)別，也有它自己的獨(dú)特之處。蛛蛛物品的特點(diǎn)寫(xiě)，就是抓住了這一物品是區(qū)別于另一物品的地方寫(xiě)。2 、按照一定的順序?qū)懀?1 ）按總一分一總的順序

2、寫(xiě)。（ 2）按物品各部分的空間順序?qū)憽＃?3）有的物品，須按先外后內(nèi)的順序?qū)?，即先?xiě)外表，后寫(xiě)內(nèi)里的順序。3 、狀物需要想象和聯(lián)想展開(kāi)想象和聯(lián)想，不僅使所狀之物更加具體生動(dòng)，還可以開(kāi)拓作品的意境，增強(qiáng)文章的感染力。范文一 我的文具袋我有一個(gè)既漂亮又實(shí)用的文具袋，它就住在我的書(shū)包里，已經(jīng)陪伴我度過(guò)了兩個(gè)春秋。我的文具袋它穿著一件藍(lán)色的外衣，外衣上鑲嵌著一幅美麗的案：三只狗，兩只猴子拿著書(shū)、尺子，還有一只小老鼠扛著一支筆向我走來(lái)，真是有趣極了。它共有三層。第一層是橡皮和改正紙的家，第二層是鋼筆、圓珠筆、三芯筆的家，第三層是尺子、轉(zhuǎn)筆刀的家。它可是我學(xué)習(xí)的好幫手。每當(dāng)我拿鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，文具袋就會(huì)

3、派出橡皮擦來(lái)幫我改正錯(cuò)字。當(dāng)我要畫(huà)直線時(shí)，尺子便會(huì)跳出來(lái)幫我畫(huà)。上課時(shí)它靜靜地躺在課桌的右角，似乎在提醒我：“小主人上課要用心喲，作業(yè)時(shí)才不會(huì)有錯(cuò)呢！”上四年級(jí)了，媽媽想幫我買(mǎi)新文具袋，我對(duì)媽媽說(shuō)：“您看這個(gè)文具袋還是好好的，干嗎要買(mǎi)新的?！蔽蚁矚g我的文具袋！（二）怎樣寫(xiě)動(dòng)物大多數(shù)小學(xué)生都喜愛(ài)小動(dòng)物，看了以后總想把它們寫(xiě)出來(lái)來(lái)。到底用什么方法，才能寫(xiě)好描寫(xiě)小動(dòng)物的作文呢？怎樣把動(dòng)物寫(xiě)活許多同學(xué)很喜歡動(dòng)物，有的還親自飼養(yǎng)動(dòng)物，可是，有的同學(xué)一寫(xiě)起動(dòng)物來(lái)一點(diǎn)兒也不生動(dòng)形象。怎樣讓動(dòng)物栩栩如生地躍然紙上，把動(dòng)物寫(xiě)“活 ”呢？1. 仔細(xì)觀察。我們要做生活的有心人，平時(shí)多接觸各類動(dòng)物。如家禽家畜：雞、鴨

4、、鵝、牛、馬、羊、豬? 有條件的可以精心飼養(yǎng)這些動(dòng)物，留心觀察這些動(dòng)物的外形特點(diǎn)、顏色、生活習(xí)性?！跋埋R觀花 ” ，做好觀察筆記，才能對(duì)某種動(dòng)物了如指掌，胸有成竹。2. 抓住外形特點(diǎn)。動(dòng)物的外形，包括動(dòng)物的頭、眼睛、嘴巴、顏色等特征。抓住了它的外形、顏色的特點(diǎn)，就能給讀者留下深刻的印象。如我和企鵝中“最漂亮的是金企鵝，嘴是金紅色的，頭部有兩塊白毛，又叫花臉企鵝?！边@里作者抓住了金企鵝嘴、頭部顏色的特點(diǎn)，寫(xiě)得生動(dòng)、具體，突出了金企鵝的可愛(ài)。例如美麗的大公雞中的一段話：我家養(yǎng)了一只大公雞多么美麗呀！火紅的雞冠像一朵盛開(kāi)的雞冠花。明亮的小眼睛撲閃著，眼珠像一顆又黑又亮、圓溜溜的黑珍珠。嘴巴又黃又尖，

5、十分鋒利，尋找美食全靠它。脖子上是一圈圈紅中透亮的羽毛，全身毛色鮮艷，黃的、紅的、黑的交織在一起，好像穿著一件漂亮的花衣裳。瞧，它抖抖身子，伸長(zhǎng)脖子，四周的羽毛張開(kāi)豎起，翅膀上下拍打著，就好像孔雀開(kāi)屏一樣。它的尾巴更是美麗，像一簇燃放的煙花，金色的爪子，剛強(qiáng)有力地站立著，就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的“大將軍 ”。這段話采用“總分 ”的方法寫(xiě)了大公雞非常美麗。先用“總述句 ”寫(xiě)了 “大公雞多么美麗呀！”；接著分述了大公雞的外形：雞冠、眼睛、嘴巴、脖子、全身羽毛、翅膀、尾巴、爪子。按照從頭到腳的順序?qū)?，條理清楚，層次分明。3. 抓住生活習(xí)性。動(dòng)物很多，每種動(dòng)物都有各自的特點(diǎn)、生活習(xí)性。如貓喜愛(ài)夜間活動(dòng)，抓老

6、鼠；翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊葦桿上，注視著水中魚(yú)的動(dòng)靜，愛(ài)貼著水面疾飛；燕子喜歡在屋檐下做窩? 抓住了動(dòng)物的生活習(xí)性，才能把動(dòng)物寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，令人神往。4. 運(yùn)用動(dòng)詞。如翠鳥(niǎo)中，“翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦桿，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。”這里作者運(yùn)用了“蹬開(kāi) ”、 “叼起 ”、“貼著 ”、 “飛走 ”的動(dòng)詞，把翠鳥(niǎo)寫(xiě)得栩栩如生，惹人喜愛(ài)。5. 運(yùn)用修辭手法。如我和企鵝中“還有一種企鵝頸部有一圈黑毛，好像系帽子的帶兒，叫帽帶兒企鵝?！庇?“系帽子的帶兒”來(lái)比喻企鵝“頸部有一圈黑毛”，是多么生動(dòng)得體??！又如富饒的西沙群島中，用“有的 ?有的 ?有的?” 排比句來(lái)描寫(xiě)西沙群島海里的魚(yú)多，突出了西沙群島

7、的物產(chǎn)豐富。范文一二小鵝兒“哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！”我拍手高興地喊，我最愛(ài)小鵝了。這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。第二天，我把這些小家伙放出來(lái)喂食。它們的毛已經(jīng)干了，金黃柔美，盡管它們腳還軟，站不起來(lái)，但是一個(gè)個(gè)都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！小鵝兒睡覺(jué)的時(shí)候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會(huì)睜開(kāi)眼睛看看，沒(méi)有聲響了，再睡。十多天以后，我剛揭開(kāi)遮鵝籠的罩子，它們就要爭(zhēng)先恐后的出來(lái)，一個(gè)小鵝站在另一個(gè)小鵝身上一跳，居然跳出來(lái)了！它們的毛開(kāi)始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，

8、我先放些飯?jiān)诘永?，手里拿著兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃，一只小鵝索性蹦起來(lái)呷著，摔了一跤！引得我大笑起來(lái)。這些小家伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉(zhuǎn)悠，親熱的很吶。我常常跟它們說(shuō)話，有時(shí)它們還回答呢！所以，我把小鵝看成我的朋友?！竞?jiǎn)評(píng)】文章活脫脫地展現(xiàn)出小鵝出殼、吃食，睡覺(jué)和性情，語(yǔ)言活潑，條理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行間包含著小作者與小鵝之間的情韻。【佳句品讀】 這些雞雛們真是可愛(ài)，有蔥黃的，有黑的，有淡黑的，有白的，有像鵪鶉駁雜的，全身的茸毛像絨團(tuán)一樣，一雙黑眼像墨晶，瞅瞅的叫聲，真的比山泉的響聲還要清脆。 小鴨也誠(chéng)然可愛(ài)的，遍身松花黃，放

9、在地下，便蹣跚的走，互相招呼，總是在一處。大家都說(shuō)好，明天去買(mǎi)泥鰍來(lái)喂它們罷。 兔兒漸漸大起來(lái)了。皮膚也漸漸粗糙起來(lái)了，起初嫩得和鍛面一樣的，漸漸像鮫魚(yú)皮一樣了。滿了一個(gè)禮拜，眼睛總還不容易睜開(kāi)。 在第十天上才睜開(kāi)了眼睛，身上的茸毛也漸漸長(zhǎng)得和虎皮 絨一樣了。 麻雀在野玫瑰叢中跳來(lái)跳去。其中一只跳躍到離我兩尺遠(yuǎn)的地上，兩次假裝用力啄著地面，并且快樂(lè)地吱吱叫著，從花叢里飛走了，弄得枝葉颯颯作響。另一只也跳到地上，翹翹尾，回頭望望，也吱吱叫著，跟著那一只箭也似地飛掉了。 風(fēng)和日麗的春夏之交，雄孔雀會(huì)經(jīng)常展開(kāi)美麗的尾羽，看去正如一把碧紗宮扇，又像是一張錦緞般的屏風(fēng)。它緊緊地追隨在雌孔雀的身旁，翩翩起

10、舞，這就是孔雀開(kāi)屏。 鳥(niǎo)兒開(kāi)始瞅鳴。起初是一只畫(huà)眉，它的歌聲清脆而爽朗。在汩汩流水之上飄過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，藏在我們背后林子里的鳥(niǎo)兒應(yīng)和著唱起來(lái)，四下的沉寂頓時(shí)化作一片嘈雜的鳥(niǎo)語(yǔ)。鳥(niǎo)兒的歌聲尾隨我們步人山谷；白色花瓣的清香一路伴著我們。（三）怎樣寫(xiě)植物提起植物，小學(xué)生的腦海力會(huì)出現(xiàn)許多花草樹(shù)木的樣子，但是要將平時(shí)熟悉的植物寫(xiě)成作文，很多同學(xué)卻感到很難，有的覺(jué)得無(wú)話可寫(xiě)，有的三言兩語(yǔ)就寫(xiě)完了。怎樣才能寫(xiě)好植物呢？首先，寫(xiě)前要細(xì)心觀察所寫(xiě)的植物，并做觀察記錄。觀察時(shí)，先看整體的形狀（外形）特征；再看顏色、枝葉的細(xì)部特征及生長(zhǎng)環(huán)境，并把所看到的詳細(xì)情況記錄下來(lái)。其次，安排好寫(xiě)作順序。1 、可以從整體到局

11、部先寫(xiě)植物的整體特征，再寫(xiě)它的局部特征。例如以主干、枝、葉、花、果等為序，并突出寫(xiě)其中的一兩部分。另外寫(xiě)的時(shí)候，要求學(xué)生從各個(gè)角度去詳細(xì)地描繪、刻畫(huà)。例如描寫(xiě)樹(shù)葉，就寫(xiě)它們的形狀、顏色和給人的感覺(jué)等；描寫(xiě)花，就寫(xiě)它們的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身臨其境。2 、按照植物的生長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行觀察很多植物的生長(zhǎng)、發(fā)育、開(kāi)花、結(jié)果直至衰亡，每個(gè)時(shí)期的形態(tài)各不相同的，所以，可以按照植物的生長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行觀察。3 、寫(xiě)觀察日記可以用寫(xiě)觀察日記的方法。來(lái)描述某種植物在一段時(shí)間里的生長(zhǎng)、發(fā)育情況。4 、以四時(shí)變化為序很多植物在不同的季節(jié)里割據(jù)特色，所以，還可以其四時(shí)的變換順序。5 、托物抒懷，借物詠志寫(xiě)植物，不

12、能僅僅停留在對(duì)外形和色彩的描寫(xiě)上，還應(yīng)該在文章中表達(dá)作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對(duì)美好理想的追求等等。用這種方法，要借助例文進(jìn)行必要的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生豐富的聯(lián)想能力，在描摹植物形態(tài)的同時(shí)，賦予它們一定的象征意義范文三 梨 花我家的房前有棵梨樹(shù)。四月，春風(fēng)一吹梨花便打起骨朵兒來(lái)了。用不了十來(lái)天，那米粒般大小的嫩綠的小骨朵，就變成了一朵朵小花，淡白色的小花，中間有幾點(diǎn)鵝黃的花蕊，花的底部襯著兩片嫩綠的葉子，這就是一朵完整的梨花了。單單一朵梨花不見(jiàn)得很美，然而一樹(shù)梨花就不同了，千萬(wàn)朵梨花構(gòu)成了一個(gè)雪白的整體，仿佛身穿素裙的嫦娥，在春風(fēng)中佇立；微風(fēng)一過(guò)，好像又在翩翩起舞。原先，

13、我并不怎么喜歡梨花，假如要說(shuō)喜歡梨花的話，那是因?yàn)?，開(kāi)了梨花，才有梨子吃。這幾天，鄰居家的桃花漸漸謝了，而我家的梨花，開(kāi)得可盛啦！昨夜淅淅瀝瀝下了一夜春雨，清晨朝鄰居家的桃樹(shù)上一瞧呀！昨天還是粉紅的一樹(shù)桃花，現(xiàn)在卻所剩無(wú)幾了，稀稀疏疏的花，叫人覺(jué)得好可憐。房前的梨花呢？嗬，好白好白一座銀山！雨珠兒正從梨樹(shù)的枝上、花瓣上往下淌，地上竟沒(méi)有一朵被雨打落的梨花，整樹(shù)梨花顯得那樣晶瑩，似乎比往日更加潔白。清晨的陽(yáng)光，照著梨花，銀山又變成金山了！一陣微風(fēng)拂過(guò)，梨花在枝頭顫動(dòng)著，搖曳著，落下的水珠濺在臉上，調(diào)皮地滑到嘴邊，用舌頭舔一舔，甜滋滋涼絲絲的。?。《嗝赖木吧?，多可愛(ài)的梨花！被風(fēng)吹過(guò)，被雨打過(guò)，你卻

14、更頑強(qiáng)了！梨花，就是你平凡的花孕育著喜人的豐收碩果。梨花，我愛(ài)你！【簡(jiǎn)評(píng)】文章寫(xiě)得很美，且情意濃濃。作者描繪的筆觸由小到大，由點(diǎn)到面逐層展開(kāi)，由梨花“米粒般大小的嫩綠的小骨朵”到一朵完整的梨花，再是“千萬(wàn)朵梨花構(gòu)成了一個(gè)雪白的整體”，到最后以遭春雨吹打后凋落的桃花來(lái)映襯春雨后的梨花的身姿“ 晶瑩 ”“ 潔白 ”，陽(yáng)光下的梨花“成了金山”。對(duì)梨花的描繪是多方面的：有形狀、姿態(tài)、色澤的變化與味兒。如果沒(méi)有過(guò)細(xì)的觀察及由衷的喜愛(ài)，是很難描繪得如此生動(dòng)、細(xì)膩、形象的。結(jié)尾兩段對(duì)梨花的贊美之詞，點(diǎn)出了文章中心，賦予文章以深意?！酒盒W(xué)五年級(jí)狀物作文】狀物作文秋天的樹(shù)葉_400 字夏叔叔哼著小曲兒走了

15、，取而代之的是秋姑娘。她穿著一件黃色的連衣裙，拿著一個(gè)調(diào)色盤(pán)，把樹(shù)葉涂上了不同的顏色，有紅色，有黃色。為了欣賞秋姑娘的美麗，我來(lái)到了生態(tài)公園。進(jìn)門(mén)我沿著小路往前走，只見(jiàn)一棵棵樹(shù)錯(cuò)落有致的長(zhǎng)在路邊，忽然，一只 ”大青蟲(chóng) “落到了我的肩上，把我嚇了一跳，仔細(xì)一看，原來(lái)是一片垂柳葉，垂柳葉遠(yuǎn)看像一根細(xì)細(xì)的綠針，近看，它的上面有許許多多的小刺兒，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，上面的筋脈清晰可見(jiàn)，伸向四面八方。楓葉也絲毫不比垂柳葉遜色。楓葉火紅火紅的，好似一團(tuán)秋天的火苗帶給人們一絲溫暖，又像一個(gè)被人打紅了的巴掌，更像一頂國(guó)王的皇冠。如果是落到土里很久的，還可以聞到一陣泥土的清香。如果是深秋的楓葉，可能比火還紅呢！說(shuō)到紅

16、，冬青葉也不能忘記。冬青葉長(zhǎng)的很普通，摸起來(lái)有點(diǎn)毛毛的感覺(jué)。冬青葉的顏色也有紅的，它們雖然不似楓葉紅的艷麗，但是紅的深沉。秋，一個(gè)收獲的季節(jié)，樹(shù)葉們的聚會(huì)，可愛(ài)迷人。我愛(ài)秋天的樹(shù)葉。我的小烏龜450 字我有一只可愛(ài)的小烏龜，它有一雙水靈靈的小眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子兩側(cè)長(zhǎng)著兩塊紅斑，四只短短的小爪子上有一黃一綠的條紋，走起路來(lái)把烏龜缸敲的乒乒乓乓的響，像是在玩打鼓游戲一般，可愛(ài)極了。小烏龜不僅有著漂亮的外表，還十分淘氣呢。要說(shuō)它淘氣，還要從那件事說(shuō)起。有一次，我給它換水，它好像故意和我作對(duì)似的，我剛把它拿出來(lái)，它就在桌子上爬來(lái)爬去，一會(huì)兒把龜糧袋頂翻，一會(huì)兒又把我的圍棋子兒“翻 ”亂，真是調(diào)皮極了。當(dāng)

17、我換好水想把它放回它的小家的時(shí)候，它竟然鉆到米桶和大紙箱之間的縫隙中去了，我的手伸不進(jìn)去，只好用食物把它引出來(lái)，但是沒(méi)有想到的是，小家伙既然快速地咬住龜糧，頭一縮，又鉆進(jìn)去了，這時(shí)我也無(wú)計(jì)可施了，就躲在邊上等它出來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，只見(jiàn)小烏龜探出了小腦袋見(jiàn)我不在就邁著悠閑的步子“走 ”了出來(lái) ?哈哈，看你現(xiàn)在往哪里躲，這時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)一把抓住了它，雖然小烏龜被抓住了，但它還不死心，在我手里拼了命的掙扎，恨不得變成大力神龜，跑到小縫隙里玩。這就是我家的小烏龜，怎么樣，夠淘氣的吧。果中皇后 草莓 _700 字水果攤前，有紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨子，綠油油的西瓜，紫茵茵的葡萄，但我最喜歡的還

18、是那種鮮艷欲滴的草莓。草莓不但看起來(lái)美麗，吃起來(lái)更加清新可口！冬去春來(lái)，草莓開(kāi)始結(jié)果。它新生的果實(shí)并不好看，硬邦邦，還帶著青色。幾度春風(fēng)，幾番春雨，果實(shí)成熟了，也變軟了。先是白白的，最后變成了鮮紅。你可別弄錯(cuò)了，這可不是楊梅！草莓的紅是火紅，是充滿青春活力的紅，楊梅又怎能和它相比呢？我不僅喜歡吃草莓，還喜歡草莓做的的任何食物，如：草莓果凍、草莓棉花糖、草莓冰沙、草莓糖、草莓牛奶? 嘿，你不許說(shuō)我是個(gè)吃貨！聽(tīng)了草莓的介紹，你的口水是不是已經(jīng)“飛流直下三千尺”了呢？算了不跟你說(shuō)了，我去吃草莓去，再見(jiàn)嘍！小白兔 _700 字上周周六，我們一家人去了我姑姑家，姑姑養(yǎng)了一只小白兔。這只兔子很美麗，它周身

19、潔白，尤其是閃閃發(fā)光的眼睛像兩顆紅寶石嵌在頭部。它十分惹人喜愛(ài)。小兔子吃食時(shí)很可愛(ài)。整個(gè)身子蜷伏著，嘴巴一動(dòng)動(dòng)的，腮幫子也鼓了起來(lái)，那白白的長(zhǎng)耳朵和胖胖的身子隨著咀嚼的節(jié)拍，一左一右地動(dòng)了起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，簡(jiǎn)直就是一個(gè)蠕動(dòng)的毛茸茸的雪白的球。紅玫可能吃了，就說(shuō)昨天吧，睡覺(jué)前，我為紅玫準(zhǔn)備了一大碟的蘿卜絲和青菜葉，到了半夜，我起來(lái)上洗手間，順便去看了看小兔子，呀！真是出乎我的意料，它竟然把我為它準(zhǔn)備的一大碟食物，全消滅了！唉，你那么能吃，我真擔(dān)心會(huì)養(yǎng)不起你噢。小兔子不光吃食時(shí)可愛(ài)，玩的時(shí)候更可愛(ài)。它開(kāi)心時(shí)搖晃著耳朵，擺動(dòng)著尾巴，好像在說(shuō)：“謝謝你，小姐姐，給我那么多好吃的東西。 ”難過(guò)時(shí)，就默默地

20、縮在墻角，一動(dòng)不動(dòng)、不聲不吭，好像在說(shuō)：“小主人，你別理我，讓我一個(gè)人靜一靜?！庇袝r(shí)候，它抬起前腳托著下巴，好像有什么心事；有時(shí)候，它用兩只前腳在臉上抹呀抹，好像在洗臉；有時(shí)候，它抬起一只后腳，在臉上不斷蹭啊蹭，好像在撓癢癢。你說(shuō)我能不喜歡它嗎？秋天的樹(shù)葉_800 字“臨風(fēng)杪秋樹(shù)，對(duì)酒長(zhǎng)年人”。這是唐代大詩(shī)人白居易的一首小詩(shī)，由此可見(jiàn)秋天的樹(shù)葉能引得那么多文人所贊頌。秋天的樹(shù)葉，真是五彩繽紛，千姿百態(tài)。有的像金黃的針，有的如火紅的手掌，還有的猶如翩翩起舞的蝴蝶?最出眾在秋葉中最出眾的是楓葉，它有著火一樣的熱情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片紅紅的火，染紅了天邊，形狀像人的手掌，從樹(shù)上飄落時(shí)，楓葉就搖身一變

21、，變成了一條條鮮艷的“紅領(lǐng)巾 ”。它摸起來(lái)柔軟光滑，在莖的上面還有一些如羽毛般的細(xì)毛，站在樹(shù)下時(shí)，就像有許多紅色的 “大手 ”向你伸來(lái)。它們有的紅的發(fā)紫，妖艷可愛(ài)；有的紅中帶黃，看上去很美麗；秋天越深，葉子也越紅，這紅色是久久不肯褪去的。難怪唐代大詩(shī)人杜牧?xí)粝隆巴＼?chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花 ” 這樣美的詩(shī)句了。最高貴大家可能會(huì)很疑惑誰(shuí)是最高貴的葉子呢？不賣(mài)關(guān)子了，其實(shí)是梧桐樹(shù)葉，由于梧桐樹(shù)高大挺拔，為樹(shù)木中的佼佼者，鳳凰是鳥(niǎo)中之王，而鳳凰最樂(lè)于棲在梧桐上，可見(jiàn)梧桐是很高貴的。它的樹(shù)葉是青綠色的，很光滑，莖上也有一些短茸毛。它的葉子為掌狀，一般是6、7 個(gè)開(kāi)叉，邊緣有不規(guī)則的波狀齒。在三國(guó)演

22、義的第三十七回里，有這樣的描述：“鳳翱翔于千仞兮，非梧桐不棲；士伏處于一方兮，非主不依。”最古老銀杏樹(shù)是中國(guó)古老的樹(shù)種之一，它是神奇的醫(yī)療之樹(shù)，2 億 5 千多年前恐龍掌控地球時(shí)，銀杏就是最繁盛的植物之一了，怎么樣夠古老了吧。我家就有一棵銀杏樹(shù)，每逢秋天，銀杏樹(shù)就會(huì)落下它的葉子，每當(dāng)我走進(jìn)樹(shù)葉堆中時(shí)，就會(huì)感覺(jué)那是一堆黃金，又天真地想象自己變成了一個(gè)大富翁。銀杏樹(shù)葉像一把扇子，摸起來(lái)有些粗糙。在現(xiàn)代詩(shī)人駱崇泉的詩(shī)中有這樣一句話“手中翠竹輕輕搖，銀杏樹(shù)下遍地金 ”。這就是古老的銀杏樹(shù)葉。這些秋天的樹(shù)葉，在自己的舞臺(tái)上展現(xiàn)出自己的風(fēng)采，為秋天又增加了一道美麗的風(fēng)景線。真如大詩(shī)有劉禹錫所說(shuō)“自古逢秋悲

23、寂寞，我言秋日勝春朝”呀！水仙花 _550 字昨天放學(xué)回家，一推門(mén)，一股香氣撲鼻而來(lái)。這是從什么地方吹來(lái)的呀？ 原來(lái)我家的那盆水仙花竟開(kāi)了七朵小白花。水仙的根靜靜的浸在水里，好像在洗澡似的，而且是那樣的細(xì)那樣的白，像一個(gè)廚師拉出來(lái)的龍須面，放在水里，它們或長(zhǎng)或短，相互交錯(cuò)。水仙的莖非常像蒜，但比蒜更白更嫩，一個(gè)個(gè)挨在一起，但并不擁擠。躲在下面的花頭與上面的花頭相比，既不飽滿也不鮮亮，但卻默默無(wú)聞地承擔(dān)上面給予的沉重與壓力，就像朋友之間，不能想約束別人，而要以寬宏大量的心來(lái)對(duì)待朋友。往上看就是水仙的葉子了，葉子又細(xì)又長(zhǎng)，用手輕輕地?fù)崦?，可摸到它們的紋路和絲絲涼意，好像摸到了平靜的水面。葉根是淺綠

24、的，中間是嫩綠的，到了葉尖就是翠綠色的。那色彩如翡翠一般鮮亮，條條的葉子像纖纖玉指，還像仙子身上的飄帶，更像仙子的美麗秀發(fā)。在色如翡翠的綠葉之上，是純潔、亮麗、優(yōu)雅的比白云還白的小花，它們像雪花、像陽(yáng)光、像星星，還更像一場(chǎng)甜蜜的夢(mèng)?；▋河辛ò辏ò瓯〉么祻椏善疲ㄐ臼墙瘘S的，圓圓的，像一個(gè)盛滿香甜而又可口的美酒的酒杯?；ㄈ锢镉腥齻€(gè)細(xì)細(xì)的、白中透綠的小柱子，上面托著一個(gè)金色的花粉，像小星星，又像魔術(shù)棒一樣。怪不得大家把這種水仙都叫“玉臺(tái)金盞”。水仙花的花期短暫，但它是珍惜生命的每一分每一秒，認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)放。它的生命打破了冬日的沉寂，而它只需一勺清水，就可以生活，多么讓人感動(dòng)??！貓 _400

25、字貓是一種善解人意的動(dòng)物。可愛(ài)，溫馴，很討人喜歡。貓的鼻子很靈。它們的一個(gè)鼻子，就相當(dāng)于五個(gè)人類的鼻子。每次我把貓最愛(ài)吃的肉松從盒子里拿出來(lái)時(shí)，貓就會(huì)使勁叫個(gè)不停，仿佛在說(shuō)：“主人主人，快點(diǎn)給我！快點(diǎn)給我！”貓的舌頭很小，只有一片小餅干那么小。貓的舌頭不僅很小，而且貓的舌頭上面有許多的刺，摸起來(lái)感覺(jué)怪怪的。有一次，我吃飯的時(shí)候，一不小心沾到了魚(yú)露。結(jié)果，我正在做作業(yè)的時(shí)候，貓突然一下竄到了我的桌子上，舔我的手。而在貓?zhí)蛭业氖謺r(shí)，我感覺(jué)到貓的舌頭上面有一些刺，讓我感覺(jué)手很舒服。貓經(jīng)常把它那毛茸茸的尾巴翹起來(lái)，而且它的尾巴十分暖和。有時(shí)候冬天很冷，貓就會(huì)把它的尾巴當(dāng)作被子來(lái)蓋。貓很怕水。有一次，我

26、和媽媽要幫貓洗澡。我們?cè)谀樑枥镅b滿了水，讓貓自己跳到臉盆里面去?？韶堃惶嚼锩嫒?，就被水嗆到了。從那以后，貓就再也不洗澡了。貓雖然不洗澡，但是它不知道怎么會(huì)莫名奇妙的全身都干凈，真是古怪。貓是我最愛(ài)的動(dòng)物。我喜歡的物品_400 字我喜歡的物品是一個(gè)玩具 布娃娃。是我過(guò)生日的時(shí)候姑姑送給我的禮物。這個(gè)布娃娃有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，彎彎的眉毛，可漂亮了！布娃娃不僅漂亮，還能與我友好相處。有一次，我生病了，媽媽把我送進(jìn)醫(yī)院。我在醫(yī)院里十分寂寞，每天打完點(diǎn)滴就沒(méi)事干。媽媽把布娃娃帶到醫(yī)院里，我總能看見(jiàn)她那笑瞇瞇的樣子，我的心情好了許多。等我病好出了院，媽媽就把我送到學(xué)校去上學(xué)。傍晚放

27、學(xué)回到家，媽媽總是先讓我寫(xiě)作業(yè)，等作業(yè)全部做完才可以吃飯，我只有乖乖的聽(tīng)媽媽的話。可是老毛病總也改不了，那就是做作業(yè)的時(shí)候，精力不集中，老愛(ài)做小動(dòng)作。我一回頭，看到了我心愛(ài)的布娃娃，她眨巴著水汪汪的大眼睛，好像在批評(píng)我似的：“小主人，做事要專注，不能三心二意的?！蔽揖土⒖痰拖骂^認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。因此，我非常感謝她。布娃娃不僅是我最忠實(shí)的朋友，而且在生活上不起眼的小事中提醒我，幫助我，讓我懂得了道理。這我喜歡的物品 布娃娃。贊柳樹(shù) _500 字生命是什么？生命是頑強(qiáng)，生命是深沉，生命是蒼涼。在青海高原上，就挺立著這樣一株柳。這一株柳，是青海高原上唯一的一株。它大約兩合抱粗，枝干粗實(shí)堅(jiān)硬，葉子十分

28、綠，。它的綠并不是像年輕的小樹(shù)一樣綠的鮮活，綠的充滿生機(jī)，它的綠是蒼郁的，是深沉的。這蒼郁和深沉的背后，是它經(jīng)歷過(guò)多少次的高原風(fēng)雪，經(jīng)歷過(guò)多少次的雷電轟擊，經(jīng)歷過(guò)多少次的干旱和寒冷。這一次有一次的災(zāi)難，無(wú)情地摧殘著它，使它一次有一次地千瘡百孔、遍體鱗傷，但它卻一次有一次地起死回生。它的生命是多么的頑強(qiáng)??！灞河邊的柳樹(shù)，因?yàn)樯瞽h(huán)境舒適，所以極易生長(zhǎng)，長(zhǎng)得婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種。這跟青海高原上的那一株柳有著天壤之別。生長(zhǎng)在青海高原上的那株柳樹(shù)不怕高原風(fēng)雪，不怕雷電轟擊，不怕干旱寒冷，什么艱難都不怕，所以它才這么頑強(qiáng)、這么蒼郁。而灞河邊柳樹(shù)，生活在舒適的環(huán)境下，遇到困難很容易退縮，所以錯(cuò)過(guò)鍛煉的機(jī)會(huì)、

29、錯(cuò)過(guò)了明天成就的陽(yáng)光。青海高原上的柳樹(shù)不向命運(yùn)屈服，復(fù)蘇了又凍死，凍死了又復(fù)蘇。正因?yàn)樗嘘?duì)生的渴望，生的追求，所以才可以忍受這么多的痛苦。而我們?cè)谶@方面不如這株柳樹(shù)。我們的努力，我們的付出實(shí)在太少了。這株柳樹(shù)雖然僅僅是一顆柳樹(shù)，但是它身上那頑強(qiáng)的生命力、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和深沉的品格，值得我高聲贊揚(yáng)它！【篇三：小學(xué)生優(yōu)秀作文經(jīng)典狀物篇（9 篇）】與眾不同的大拇指延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí) 1 班 顧舒瑾大拇指是五指中最矮的，也是最胖的。它大概有四五厘米，這樣的身高，才是中指的一半?？烧撍拇旨?xì)，卻是小拇指的兩倍。在我眼中，它要身高沒(méi)身高，要身材沒(méi)身材，可謂是天下第一丑?？捎幸淮?，我發(fā)現(xiàn)，它非常靈活，一會(huì)兒挺

30、得直直的，一會(huì)兒又彎下來(lái)。當(dāng)它挺直的時(shí)候，像一位打了勝仗的大將軍，像一個(gè)考了100 分得小孩，還像一棵挺拔的橡樹(shù)，當(dāng)它彎下去的時(shí)候，樣子就大不相同了，像一個(gè)上了年紀(jì)的老爺爺，像一個(gè)點(diǎn)頭哈腰的仆人，又像一只被煮熟了的龍蝦。哈！真有趣！大家都說(shuō)，胖人有勁。還真是，大拇指也特別有勁，不信，你可以做個(gè)實(shí)驗(yàn)：把大拇指和小拇指涂上墨水，在本子上用力按，結(jié)果大拇指按的印記更深些，小拇指更淺些。既然有力就要有用，它的作用也不少。例如我們要喝水，就叫它擰瓶蓋；我們要寫(xiě)字，叫它握住筆桿；我們要畫(huà)直線，也讓它按著尺子。假如沒(méi)有大拇指，我們就擰不開(kāi)沒(méi)有大拇指瓶蓋；假如沒(méi)有大拇指，寫(xiě)字時(shí)歪歪扭扭，原本橫平豎直的漢字，被

31、我畫(huà)得奇丑無(wú)比；假如沒(méi)有大拇指，畫(huà)直線時(shí)就按不住尺子，畫(huà)的直線就成了曲線；假如沒(méi)有大拇指 我嘗試著用四只手指撥開(kāi)筆蓋，別提有多費(fèi)力了！的確，大拇指真是與眾不同啊！大拇指延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)一班劉一迪大拇指在五指之中，著實(shí)算不上美，其關(guān)節(jié)只有一個(gè)，這可跟別的“兄弟 ”不同，而且它又胖又矮，真希望它可以像小拇指一樣漂亮，但它的作用可大著呢！大拇指十分的靈活，一會(huì)兒抬頭一會(huì)兒低頭，在抬頭的時(shí)候，它像一個(gè)人在大街上昴首挺胸地走著，但當(dāng)它低頭的時(shí)候，它又搖身一變，變成了王國(guó)中有權(quán)有勢(shì)的大臣，瞧，這名大臣正在向國(guó)王行禮呢而且它的力氣比其它四個(gè)“兄弟 ”可大多了，不信你把五六本書(shū)放進(jìn)課桌里，大拇指也能輕松推翻

32、，可其它四指可就吃力多了，不用個(gè)一二分鐘你就別想推翻它。大拇指的作用也十分重要呢，如果沒(méi)有大拇指，寫(xiě)字將成為遙不可及的事，拔筆帽也將成為一個(gè)夢(mèng)想，連握筷吃飯也是不可能的，可如果有它的話，一切都那么簡(jiǎn)單，端杯喝水，拔帽寫(xiě)字，一切都不是夢(mèng)?？?，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧？大拇指作用真的很重要的！大拇指雖然外表 “ 慘不忍睹”，可它在我的心目中是最重要的，真是“人不可貌相，海水不可斗量”??！大拇指延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)一班張藍(lán)月我們每個(gè)人的雙手都有五個(gè)指頭，每個(gè)指頭都長(zhǎng)的不同，各有各的作用，靈活的食指，纖細(xì)的小拇指，可你曾注意過(guò)那個(gè)看著憨厚老實(shí)，毫不起眼的大拇指嗎？大拇指在五指里，是構(gòu)造最簡(jiǎn)單的，頭腦簡(jiǎn)單，肥頭大耳，它

33、大約有四五厘米長(zhǎng)，是中指的二分之一，大拇指很寬，是小拇指的兩倍。大拇指和其它手指不同，它只有一個(gè)關(guān)節(jié)，但它非常靈活，一會(huì)兒彎曲，一會(huì)兒挺直，當(dāng)它挺直的時(shí)候，像一個(gè)威武的將軍，像一個(gè)成功而且自信的人，還像一個(gè)考了滿分的小學(xué)生。當(dāng)它彎曲的時(shí)候，像在點(diǎn)頭哈腰，像在低頭認(rèn)錯(cuò)，又像是一個(gè)對(duì)自己沒(méi)有信心的人。正因?yàn)榇竽粗赣羞@么多的特點(diǎn)，人們?cè)诳洫?jiǎng)別人的時(shí)候，都會(huì)豎起大拇指來(lái)。大拇指不只靈活，還特別有勁兒。如果你不信，那就讓我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧，用你的兩個(gè)大拇指按著比較軟的地方，那兒就會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)印。大拇指的作用可真多呀！可以用它拿起筆寫(xiě)字；可以用它握住鏟子炒菜；可以用它擰緊滴水的水龍頭；可以用它扶扶眼鏡。如果沒(méi)有大拇指，那么許多事情就會(huì)變得麻煩起來(lái)。例如，要用放在桌子上的鉛筆寫(xiě)字的話，就得用四個(gè)指頭夾住筆，用另外四個(gè)指頭把筆拔出來(lái)，再寫(xiě)字，寫(xiě)的字也是歪七扭八，像螞蟻爬一樣。所以我們的生活離不開(kāi)大拇指。大拇指雖然又矮又胖，但又有勁兒作用又大。多可愛(ài)的大拇指啊！大拇指延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)一班李奕衡手，是人類使用工具的上肢前端，是人類不可缺少的一個(gè)部位。它由五個(gè)手指以及手掌組成，主要是用來(lái)抓握東西。手指各有長(zhǎng)短，而在這其中，我最喜歡大拇指。大拇指其貌不揚(yáng)，在五指中是形狀最難看的一個(gè)。它常常退居下方，不與其他四者同列。它的身體矮而胖，只有五厘米的“小