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1、古詩(shī)七首默寫 班級(jí): 姓名: 1、蟬的作者是代的,他是、。 2、寫“蟬”形象特點(diǎn)的句子是 。3、寫蟬尊貴清高的句子是 。4、蟬借蟬抒懷的詩(shī)句是 5、孤雁的作者是唐代著名詩(shī)人,他被后世譽(yù)為,該詩(shī)選自。         6、孤雁的頸聯(lián)是 7、鷓鴣的作者是代的,著有。 8、寫出鷓鴣的頸聯(lián)是 。  9、孤雁中運(yùn)用了對(duì)比手法的是 聯(lián), 。10、蟬中揭露作者寫作旨意的是 。11、鷓鴣中的對(duì)偶句是: 。12、 ,芙蓉向臉兩邊開(kāi)。13、惟有綠荷紅菡萏, 。14、 ,此花真

2、合在瑤池。15、此花此葉長(zhǎng)相見(jiàn), 。16、移舟水濺差差綠, 。17、多謝浣紗人未折, 。18、 ,花入金盆葉作塵。19、 ,月曉風(fēng)清欲墮時(shí)。20、 ,非是藉秋風(fēng)。 ( 虞世南蟬)21、 ,相失萬(wàn)重云。 (杜甫孤雁)22、 ,花落黃陵廟里啼。 (鄭谷鷓鴣 )23、 ,佳人才唱翠眉低。 (鄭谷鷓鴣 )24、蓮花是美的!周敦頤在愛(ài)蓮說(shuō)中曾這樣描述其姿態(tài):“ , , , ,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉!”,李商隱的詩(shī)句“ , ”寫盡了蓮花與蓮葉相映之美,鄭谷的詩(shī)句“ , ”寫出了蓮葉的香美;蓮花之果蓮子更是清香誘人,蘇軾有詩(shī)為證:“ , ?!倍扆斆傻脑?shī)句“ ? ”則寫出了白蓮的情態(tài)美。“ , 。”更成為蓮花潔

3、身自好的美好品質(zhì)的象征。16蟬一詩(shī)中借蟬抒懷的句子是: , 。17鷓鴣中“ , ”兩句讓人置身湖邊古廟,聆聽(tīng)鷓鴣哀聲。病句修改:1、修改下列病句。近日,在北京國(guó)際科技產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)上,一種新型的抗SARS藥品喚來(lái)了不少觀眾的目光。增加質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。聽(tīng)了英雄的事跡報(bào)告后,大家的心長(zhǎng)時(shí)間久久不能平靜。新聞工作者要為黨的“十六大”的勝利召開(kāi)營(yíng)造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。平潭海濱水溫凈,浪輕柔,是天然的一個(gè)海水浴場(chǎng)。為了防止大災(zāi)之后無(wú)大疫,駐鄂某部醫(yī)務(wù)人員日夜巡查,吃住都在堤岸上。老師為了培養(yǎng)我們,可真是廢寢忘食、處心積慮。楊林同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)不僅在全校很突出,而且在我班也名列前茅。2下

4、列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是( )A在建設(shè)三峽大壩的過(guò)程中,無(wú)論工人們遇到什么樣的困難,他們卻能披荊斬棘,一往無(wú)前。B在列車長(zhǎng)粗暴的干涉下,使愛(ài)迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。C中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂(lè)舞蹈我的夢(mèng),受到觀眾的熱烈歡迎。D為了防止非典疫情不再反彈,市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理,制定嚴(yán)密的防范措施。3下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )A白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線,他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。B在閱讀文學(xué)名著的過(guò)程中,使我明白了許多做人的道理感悟了人生的真諦。C我們要與自然和諧相處,保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖砸训募覉@一一地球。D那蟬聲在晨光之中非常分外輕逸,似遠(yuǎn)似近,似近似遠(yuǎn),又似有似無(wú)。4下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ( )A把北山建設(shè)成省級(jí)森林公園,是當(dāng)?shù)卣畬?shí)施可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。B發(fā)電站每年的發(fā)電量,除了供應(yīng)給杭州使用外,還向上海、南京等地輸送。C自編自演的課本劇在發(fā)展個(gè)性、引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著,都有一定的作用。D街道希望通過(guò)多種渠道,大力開(kāi)展法制教育,防止青少年不違法犯法。5下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A實(shí)踐證明,一個(gè)人知識(shí)的多寡,成就的大小關(guān)鍵在于勤的程度。B記者又到學(xué)校采

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