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文檔簡介
1、第一、二單元測試卷 一、我會拼,我會寫。(15) sh g dú sh dào lù gù shì hi bn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bng zhù su
2、60;y shí wù j rán bio zhn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tán hòu chén tíng chá(
3、0; )琴 問( ) 早( ) ( )下 品( ) 二、比一比,再組詞。(5) 伸( ) 拔( ) 級( ) 澡( ) 神 ( ) 撥( ) 極( )&
4、#160; 操( ) 粉( ) 份( ) 三、讀一讀,選一選。(7) 興(xng xìng)奮 奮斗(duî du) 叫嚷(rng rng) 卷(juàn jun)起 曾(zng cãng)老師 區(qū)(q u)先生 仇(chïu qi
5、50;)女士 四、我會填。(10) 1.一( )葉瓣 一( )燈火 一( )百合 一( )文章 一( )紅馬 一( )詩集 一(
6、60; )小詩 一( )新月 2.( )( )無涯 博覽( )( ) 學而( )( )釋卷 ( )有( )短 ( )有( )長 五、讀一讀,加標點。(5) 1.老師來到我旁邊 笑著問
7、60; 畫好啦 這是什么馬 2.花瓶里有三朵百合 一朵盛開 一朵含苞待放 一朵掉了一片葉瓣在 桌面上 六、我會判斷,對的打“”。(4) 1.“泉水在巖石下拼命地沖啊,沖啊,努力尋找出路,終于從石縫里沖了出來?!边@句話運用了擬人手法,把泉水當作人來寫。 ( ) 2.“但聞人語響”與“百聞不如一見”中的“聞”字意思一樣。 (
8、160;) 3.“火紅的杜鵑花好象照見了自己美麗的身影”是一個比喻句。 ( ) 4.孔子說:“學然后知不足”,意思是:學了之后才知道自己的不足。( ) 七、我會背,我會寫。(16) 1.小河很喜歡( ),一邊( ),一邊( ),( )了大石頭,( )更加嘹亮。從( )唱到( ),一會兒也不( )。他( )在( )的路上,( )喉嚨( )。 2.替雛鳥給媽媽寫,讓媽媽快回巢,天
9、已近( )。替花朵給( )寫,請快來( ),花已姹紫嫣紅。替大海給( )寫,快去( )吧,海上( )。 3.我知道鹿柴是( ) 朝詩人 ( )寫的,我會默寫: _,_。 _,_。4.一、二單元所學的六篇課文中,我最喜歡
10、160; ,因為( )。5.我最喜歡的名言警句:( )。八、閱讀沖浪。 秋天 涼爽的秋天來了,天高云淡,秋風習習。大地穿上了一件黃色的毛衣,枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓樹
11、葉飄落下來,好像是幾只翩(pin)翩起舞的彩色蝴蝶。雖然寒(hán)霜(shung)降(jiàng)臨(lín),可松樹爺爺還穿著它那碧綠的長袍(páo),顯得更加蒼(cng)翠(cuì)。花園里,菊花爭芳斗艷,紅的似火,粉的似霞(xiá),白的像雪,美不勝收。柿子樹上的葉子都落了,可黃澄(dng)澄的柿子卻還掛在枝上,像一個個大大小小的橘(jú)黃燈籠。紅通通的海棠把樹枝壓彎了。秋天,果實累(lãi)累,景色迷人,我喜歡秋天。 1. 這段話是圍繞哪一句話來寫的?請你用“_”畫出來。(1)
12、60;2.用“”畫出文中的比喻句。(1) 3.照樣子寫詞語。(4) 黃澄澄 ( ) ( ) 大大小小 ( ) ( )4.聯(lián)系上下文理解詞語。(4)
13、 美不勝收:爭芳斗艷:九作文我喜歡(22)
14、0;
15、0;
16、0;
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