人體的穩(wěn)態(tài)之體溫調(diào)節(jié)教案蘇教版必修

1、2.1.2人體的穩(wěn)態(tài)之體溫調(diào)節(jié) 導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)1體溫的調(diào)節(jié)方式。2培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用的學(xué)習(xí)意識(shí)。3培養(yǎng)識(shí)別、理解圖表的能力，培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋和說(shuō)明生活實(shí)際問(wèn)題的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：人體穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)知識(shí)，體溫的調(diào)節(jié)方式。三、關(guān)鍵詞：體溫 體溫調(diào)節(jié)中樞 感受器四、導(dǎo)學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：無(wú)論春夏秋冬，我們的體溫都保持37°C左右，這是人體產(chǎn)熱和散熱過(guò)程不斷協(xié)調(diào)表現(xiàn)出的相對(duì)平衡。機(jī)體是怎樣保持這種平衡呢？（一） 體溫相關(guān)概念1.體溫的定義_2.體溫的表示方法_、其中_溫度最接近人的體溫。3.人體的體溫相對(duì)恒定的原因通過(guò)完善的_的調(diào)節(jié)，使機(jī)體的_量和_量保持_（二） 體溫調(diào)節(jié)自學(xué)討

2、論，體溫調(diào)節(jié)的核心問(wèn)題就是產(chǎn)熱與散熱相互平衡的問(wèn)題。人體產(chǎn)熱的部位有哪些呢？人體又是通過(guò)哪些渠道散發(fā)熱量的呢？1產(chǎn)熱部位：_2散熱部位： _。3散熱方式：_4.人體體溫相對(duì)恒定有何意義：_5.體溫調(diào)節(jié)過(guò)程：（）寒冷環(huán)境：冷覺(jué)感受器受到刺激冷覺(jué)感受器興奮體溫調(diào)節(jié)中樞減少      、增加  （2）環(huán)境溫度較高時(shí)：熱感受器興奮下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞                 思考：上述過(guò)程

3、都是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)體溫的調(diào)節(jié)對(duì)嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)明_五、課堂鞏固（1）正常的體溫是人體        正常進(jìn)行的基本條件。人體體溫保持相對(duì)恒定是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)等調(diào)節(jié)       和       過(guò)程相對(duì)平衡的結(jié)果。（2）人體在安靜時(shí)產(chǎn)熱的部位主要是        ；運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)熱的主要部位是     

4、     。人體散熱有        和        兩種。（3）直接散熱是通過(guò)皮膚流經(jīng)的血流量來(lái)調(diào)節(jié)的。當(dāng)外界溫度高時(shí)，皮膚血管       ，血流量     ，皮膚溫度    ，它與外界的溫度差越大，散熱就越     。（4）皮膚中調(diào)節(jié)體溫的主要結(jié)構(gòu)是（   ）A、皮脂腺