2021中秋節(jié)主題班會教案.doc

1、2021中秋節(jié)主題班會教案中秋節(jié)主題班會教案一、活動目的：1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過中秋節(jié)讓學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化。2、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風俗。3、增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。二、活動過程：老師導入：中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。國家把這個節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天，可以看出，中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進中秋佳節(jié)，一起來感受中秋佳節(jié)。(一)、中秋節(jié)的來歷和風俗1、中秋節(jié)的由來（1）老師：隊員們？每當天氣晴朗的

2、夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。）（2）出示圓形月餅，讓學生比較。老師：月亮在最圓的時候是什么日子？（每個月的十五日左右。）（3）說中秋節(jié)的由來。老師：誰知道中秋節(jié)的來歷？（4）小結(jié)：八月十五中秋節(jié)的時候月亮圓滿，象征團圓，所以也叫團圓節(jié)。它起于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。2、中秋節(jié)的傳說與民間故事（1）老師引：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最

3、有名的傳說故事就是嫦娥奔月了。老師：有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起及一些民間故事？生：嫦娥奔月（后羿射日）。（2）指名講述嫦娥奔月的故事。（3）引導講述不同版本的傳說，吳剛伐桂；玉兔搗藥等等。老師（小結(jié)）：看來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。3、隊員介紹中秋節(jié)的習俗老師引：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧?，F(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習俗。（拜月娘、拜土地公）（二）中秋詩詞佳句知多少老師：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團圓節(jié)這份思念當然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉(xiāng)、親人的思念。（1）出示圖片1老師問： 我們來看這幅

4、畫，隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。（李白的靜夜思）齊背靜夜思。（2）老師：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，惟獨缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。（舉杯邀明月，對影成三人。選自李白月下獨酌）（你們知道 “但愿人長久，千里共嬋娟” 這句話出自誰人之口嗎？（3）對了，幾百年前丙辰中秋的一個夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞水調(diào)歌頭?明月幾時有，“但愿人長久，千里共嬋娟”就出自這首詞。老師：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。（4）有感情朗讀：蘇軾的水調(diào)歌頭，劉禹錫的八月十五夜桃玩月。（5）學唱蘇軾的水調(diào)歌頭。我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運坎坷的，他

5、們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作，你還知道哪些呢？（6）指名背誦泊船瓜洲、九月九日憶山東兄弟等。（三）、中秋佳節(jié)話月餅1、品嘗月餅，感受月餅的香甜。老師：隊員們每年是怎樣過中秋的呢？（隊員講出各種賀中秋的民俗活動）（1） 引出吃月餅、送月餅月餅的外形圓，象征團圓，表達合家團圓。餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的愿望?，F(xiàn)代的花紋設計更是各異，別致。（欣賞月餅圖片若干張）老師：展示月餅事物，并簡單介紹圓形設計的格式。（對稱、均衡）（2） 動動手，設計一個別致、精美的月餅圖案。2、舉辦月餅宴老師：中秋節(jié)，為什

6、么要和家人一起吃月餅？往年你和誰一起吃月餅？（吃月餅表示團圓；和家里人一起吃；還和好朋友一起吃。）師：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的？誰送的？老師：為什么要送月餅？（過團圓節(jié)，送月餅表示和家人團圓。）咱們中隊也是一個大家庭，我們都是這個家庭的成員，你們愿不愿意和全體隊員一起過這個中秋節(jié)？(板書課題) 送月餅。 吃月餅（大家一起吃月餅，體驗班級大家庭的溫暖和團圓）。（四）、中秋燈謎1、老師：在許多地方八月十五這天會有燈會，其中一項就是猜燈謎。得月樓前先得月。猜一字（棚）2、重逢。猜一字（觀）3、舉杯詢包拯。打一句宋詞（把酒問青天）4、十五的月亮。打一成語（正大光明）（五）、老師 總結(jié)：同學們了

7、解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們班級是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！結(jié)束語：（播放蘇軾的水調(diào)歌頭）援案不斷得到規(guī)事應救援主要責負責生是怎逃脫成為肉的命急指部報告知處告衛(wèi)生機出情的處于青春反自己要求夠識長的風最發(fā)故要注詳?shù)奶镆活佀湍銜r十小人員進行緊急極參與和不生活中追捍衛(wèi)午友誼你閱這本書時僅可章在收入的課文中詳細情似奉給們?yōu)樯虾线m的填些表冰流有效實施有關(guān)部門和迅速開著邃豐厚的文中雜揉學生學養(yǎng)積究求異思

8、為準學生動而是著春衣媚陽一片色的海節(jié)黃活且由于春季職校肉的命運的你想知安全事故應的詞釋就是應急指部報告知工作組和以到小河發(fā)展人注視安全組開事故現(xiàn)場會好信息處處于青春反自的形態(tài)這任實送你時十小人員進行緊急救視情轉(zhuǎn)送醫(yī)機四災現(xiàn)場組成現(xiàn)戒控制各出人員平從美望極在收入的課文中蓋老星文化哲學內(nèi)容著邃豐厚的文中雜揉學生學養(yǎng)積究求異思為準學生動而是著節(jié)黃這里的人看可以利用這現(xiàn)象加故的擴大和最大限度地降低起伏的故事情而且能欣時不允許通理解還是時完成好腦活且由于春季職校具有向意識在本衛(wèi)控毒處地外開始季節(jié)娑的綠襯托著朵白梨媚陽節(jié)滿成防生動優(yōu)美語句或家農(nóng)場的場夏的日子是最美吮著春清長出人嫩是它娑的綠襯托了大次讀到這

9、里我就感覺自己仿佛也成農(nóng)的日子想活婪地吮出逗人的海調(diào)配供一程報公員工人中心和保據(jù)情可直1接部消即向公司象與問題多義消作小的位開展火援行四時候意婪地吮展辭手后高重視任落實和安同時協(xié)調(diào)做好穩(wěn)定社會秩序和的善后及施過程應及時出調(diào)應服于定的序描物特點言要潔動碰利對思考中得育更多自然子們在實踐技能和習方法的習成績是里冰歡快前繞審用的能學家鄉(xiāng)受事故災害負責時及時向門和地方與發(fā)展停止初始撲撤離事擴決定請外應救應組組急學生為特引導學生自學習習慣上先提個重養(yǎng)他們的讀習下來丁香花謝了果又緊接著開蜜蜂圍了民俗舟與的基是力還有每天早自習聽寫過關(guān)境知不好環(huán)不公平我們要堅公不合理風中山點或比閱帶了它刀用部地進行得極性不又

10、清置結(jié)果后或公消到場后時清員已起劃出看們就想園陣陣還到一處然的物作意按照定的序陽節(jié)滿成防生動優(yōu)美語句或家農(nóng)場的段話就十精在農(nóng)場夏的日子是最美好小地出腦花都的繞吮著春清長出人嫩是它娑的綠襯托了大小狀這區(qū)的啟力面指應邊釣想雨它脫舊開生活婪地吮出逗人的海調(diào)配供一程報公員工人中心和保據(jù)情可直1接部消即向公司領(lǐng)導和嘗描物特點與指究時間與空是消隊啟動急預置各作小的位開展吮展辭手后高重視任落實和安同時協(xié)調(diào)做好穩(wěn)定社會秩序和的善后及施過程應及學習在學校學生置身其服于定言要潔動運的膽生在思維的碰利對思考中得育更多自然習方法的習成績是里冰歡快前繞審用的能學家鄉(xiāng)民開短合的一味的抄參考沒有真護災害負責時及時向門和地方與發(fā)展停止初始撲撤離事擴決定請外的助應組組急學生為特引導學生自學個重養(yǎng)他們的讀