北師大八物理下期中試卷附標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)答案

1、個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)陵原中學(xué)：張錦一選擇題 （20% 每小題 2 分）新課標(biāo)第一網(wǎng)1、在下列圖中，哪個(gè)能正確表示光從空氣斜射入水中地情況()b5E2RGbCAP2、站在物理學(xué)角度，請(qǐng)選出下面詩(shī)詞中有關(guān)帶點(diǎn)詞句地正確解釋；（）“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由” （沁園春）：清澈地湘江，江水顯得淺而見(jiàn)底，水天相映，嬉游地魚(yú)兒，卻似在藍(lán)天中飛翔一般.A 、湘江水本來(lái)就淺，這是一種寫(xiě)實(shí)B 、這是光地反射現(xiàn)象，水底是實(shí)像C、這是光地反射現(xiàn)象，水底是虛像D 、這是光地折射現(xiàn)象，水底是虛像3、投出地籃球能夠繼續(xù)在空中飛行，這是因?yàn)?)p1EanqFDPwA、籃球受到運(yùn)動(dòng)員地推力作用B、籃球具有慣性C

2、、籃球受到慣性地作用D、籃球地慣性大于空氣阻力4、如圖一所示，各物體受到地兩個(gè)力中彼此平衡地是：（）DXDiTa9E3d5、下列屬于有害摩擦地是（）RTCrpUDGiTA自行車車軸與軸承之間地摩擦B自行車腳踏板與鞋之間地摩擦C自行車剎車時(shí)，剎車閘與車輪間地摩擦D自行車把手與手之間地摩擦6、農(nóng)民清除黃豆中夾雜地砂粒時(shí), 常把黃豆放在傾斜地桌面上, 黃豆就順著桌面滾下, 而砂粒卻留在桌面上 , 這主要是（）5PCzVD7HxAA. 砂粒比黃豆密度大B.砂粒比黃豆體積小, 不易滾下C. 砂粒比黃豆對(duì)桌面地壓力小D.砂粒受到地滑動(dòng)摩擦比黃豆所受滾動(dòng)摩擦大7、關(guān)于同一直線上地兩個(gè)力地合成，下列說(shuō)法中正確

3、地是()jLBHrnAILgA 兩個(gè)不為零地力，其合力一定不為零.B兩個(gè)力地合力，一定大于其中任何一個(gè)力.C求兩個(gè)力地合力地大小，就是把兩個(gè)力地大小相加.D不論兩個(gè)力地方向如何，合力地方向總是和較大地力地方向相同.8、一本物理書(shū)放在水平課桌上處于靜止?fàn)顟B(tài)，屬于一對(duì)平衡力地是：（）A. 書(shū)對(duì)桌面地壓力和桌面對(duì)書(shū)地支持力B.書(shū)受到地重力和桌面對(duì)書(shū)地支持力C. 課桌受到地重力和桌面對(duì)書(shū)地支持力D.書(shū)受到地重力和書(shū)對(duì)桌面地壓力9、放映幻燈時(shí)，想使銀幕上出現(xiàn)放大地“F”字母，那么幻燈片地正確放法應(yīng)是()1 / 7個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)10、對(duì)力 地認(rèn)識(shí)， 下列說(shuō)法 中錯(cuò)誤地是()xHAQX74J0XA

4、 鼓掌時(shí)，左手受到右手地作用力，右手同時(shí)也受到左手地作用力；用手壓彈簧，彈簧縮短了，表明力可以改變物體地形狀；發(fā)生力地作用時(shí)，先有施力物體，后有受力物體；用力踢球，球由靜止變運(yùn)動(dòng)了，表明力可以改變物體地運(yùn)動(dòng)狀態(tài)二填空題 （29% 每空格 1 分） 新 課 標(biāo) 第 一網(wǎng)1、一束平行于凸透鏡主光軸地光照射到凸透鏡地表面上，在鏡后5cm 遠(yuǎn)處地光屏上形成了一個(gè)最小、最亮地光斑，則這個(gè)凸透鏡地焦距是_cm; 若一物體距該凸透鏡地距離為8cm，則物體通過(guò)凸透鏡成_、 _、 _像 .LDAYtRyKfE2、照相機(jī)地鏡頭相當(dāng)于一個(gè)_透鏡，膠片相當(dāng)于 _，照相時(shí)景物到鏡頭地距離應(yīng)該_ 焦距 .Zzz6ZB2L

5、tk3、為了防止森林火災(zāi)，在森林里不允許隨地丟棄透明地飲料瓶，這是由于雨水進(jìn)入飲料瓶后對(duì)光地作用相當(dāng)于一個(gè)_ ，它對(duì)太陽(yáng)光地_作用，可能會(huì)導(dǎo)致森林火災(zāi).dvzfvkwMI14、凸透鏡對(duì)光線有_作用，凹透鏡對(duì)光線有_作用 .近視鏡屬于 _透鏡，老花鏡屬于 _透鏡 .rqyn14ZNXI5、人地眼睛像一架神奇地照相機(jī)，其中晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)鏡頭中地_透鏡，外界物體在視網(wǎng)膜上所成地像是 _立地實(shí)像 .EmxvxOtOco6、人踢球時(shí)，是 _ 與 _ 之間發(fā)生了力地作用.若以球?yàn)檠芯繉?duì)象，施力物體是_，受力物體是 _.SixE2yXPq57、物體受到同一直線上地兩個(gè)力地作用，F(xiàn)1=30N ， F2=1

6、5N. 則這兩個(gè)力地合力地大小為_(kāi). 6ewMyirQFL8、自行車是同學(xué)們常用地交通工具，請(qǐng)把對(duì)應(yīng)題號(hào)填在橫線上.通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦地是_；通過(guò)增大接觸面地粗糙程度來(lái)增大摩擦地是_；通過(guò)加潤(rùn)滑油來(lái)減小摩擦地是_；通過(guò)用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦地是_；A 腳蹬子表面做地粗糙不平剎車時(shí)要用力捏閘車輪做成圓形地要經(jīng)常給鏈條上油9、用 20 N 地力把重為8 N 地物體緊緊地壓在豎直墻壁上靜止不動(dòng)，這時(shí)物體受到地摩擦力地大小是 _N. kavU42VRUs10、裝滿沙地箱子總重為200N，在 50N地水平拉力F 地作用下沿地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，箱子受到地面地摩擦力為N，要減小箱子與地面地摩擦力，可以

7、_（填寫(xiě)一種可操作方法）y6v3ALoS8911、人們有時(shí)要利用慣性，有時(shí)要防止慣性帶來(lái)地危害，請(qǐng)你就以上兩點(diǎn)各舉一例.（不要求解釋）_; M2ub6vSTnP2 / 7個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)_; 0YujCfmUCw三、作圖題 （5%,第一題 2 分，第二題 1 分，第三題 2 分）1、完成光路圖2、在方框中填上適當(dāng)透鏡3、畫(huà)出斜面上重為100N 地物體所重力地圖示eUts8ZQVRd四、實(shí)驗(yàn)題 （28% 每空格 1 分，作圖題 2 分，第 5 題 4 分）1、在觀察凸透鏡成像地實(shí)驗(yàn)中，有一個(gè)步驟是調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏地高度.點(diǎn)燃蠟燭應(yīng)在這個(gè)步驟之 _(填“前”或“后”).若凸透鏡位置不

8、變，先后把燭焰放在a、 b、c、d 各點(diǎn)，分別調(diào)節(jié)光屏地位置.sQsAEJkW5T燭焰放在 _ 點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)地像最大；燭焰放在 _ 點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)地像最??；燭焰放在 _ 點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)最清晰像時(shí)，屏距凸透鏡最遠(yuǎn)；燭焰放在 _ 點(diǎn)時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在屏上都得不到燭焰地像；燭焰放在 _ 點(diǎn)時(shí)，可以觀察到放大地像；燭焰從a 移到b 地過(guò)程中，像地大小變_ ，像與凸透鏡地距離變_.2、如圖所示，這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)地最大測(cè)量值為_(kāi)N ，其分度值為 _N. 圖中地示數(shù)為_(kāi)N. GMsIasNXkA3、在探究 “物體所受地重力跟它地質(zhì)量地關(guān)系”地實(shí)驗(yàn)中，把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別讀出鉤碼地質(zhì)量和彈簧

9、測(cè)力計(jì)相應(yīng)地示數(shù)，并記錄在表格中.TIrRGchYzg在右圖中以質(zhì)量m 為橫坐標(biāo)，以重力 G 為縱坐標(biāo)進(jìn)行描點(diǎn)并連線；7EqZcWLZNX畫(huà)出地圖線是一條_ ，這說(shuō)明物體地重力與它地質(zhì)量成_比；由圖中可得出重力與質(zhì)量地關(guān)系式是_；實(shí)驗(yàn)中得到重力與質(zhì)量地比值是_N/Kg ，它表示地物理意義是_. lzq7IGf02E4、如圖所示，讓同一輛小車從同一斜面地同一高度滑下，m100200300400500(g)G12345(N)G/N543210100 200 300400 500 m/g3 / 7個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)分別滑到鋪有不同材料地水平面上.讓同一小車從同一斜面地同一高度滑下，其目地是_

10、； zvpgeqJ1hk小車在不同地平面上運(yùn)動(dòng)地距離不相等，說(shuō)明了平面越毛巾表面_，小車受到地阻力越_，小車前進(jìn)地距離就越_； NrpoJac3v1棉布表面推理，若平面絕對(duì)光滑，物體受到地阻力為零，它地速度將_ （填“會(huì)”或“不會(huì)” ）改變，小車將做 _木板表面運(yùn)動(dòng)而永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去 .1nowfTG4KI5、如圖所示，水平桌面上放有木塊和鐵塊各一個(gè)，現(xiàn)在要求探究木塊和鐵塊地下表面誰(shuí)更粗糙，請(qǐng)你利用彈簧測(cè)力計(jì)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你地猜想，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟以及可能地實(shí)驗(yàn)結(jié)論.fjnFLDa5Zo實(shí)驗(yàn)步驟：可能地實(shí)驗(yàn)結(jié)論：五計(jì)算題 （18% 第一題 8 分，第二題 4 分，第三題 6 分）1、一個(gè)體重為65

11、Kg 地高空跳傘運(yùn)動(dòng)員，從飛機(jī)上跳下.（ g 取 10N/Kg ）打開(kāi)降落傘前，運(yùn)動(dòng)員受到地合力多大？方向如何？（不計(jì)空氣阻力）打開(kāi)降落傘后，某時(shí)刻受到豎直向上地空氣阻力f = 1000N ，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員受到地合力大小、方向如何？2、一輛汽車重1× 104N，勻速行駛時(shí)受到地所有阻力是其重量地0.06 倍，汽車受到地牽引力多大？3、用鋼絲繩系著一個(gè)重500N 地物體，當(dāng)鋼絲繩拉著物體勻速上升時(shí)，繩對(duì)物體地拉力是多少N？當(dāng)鋼絲繩拉著物體懸在空中靜止不動(dòng)時(shí)，繩對(duì)物體地拉力是多少N？當(dāng)鋼絲繩拉著物體以2m/s 地速度勻速下降時(shí)，物體受到地合力大小是多少N ？4 / 7個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)

12、新課標(biāo)第一網(wǎng)參考答案一選擇題 （20% 每小題2 分）1、C 2、 D 3、B4、 A5、 A 6、D7、 D8、 B9、B 10、C二填空題 （29% 每空格 1 分）1、 5；倒立；放大；實(shí)2、凸；光屏；大于2 倍3、凸透鏡；會(huì)聚4、會(huì)聚；發(fā)散；凹；凸 5、凸；倒 6、腳；球；腳；球 7、45N 或 15N8、 B ； A ； D； C tfnNhnE6e59、 8N 10、50N；減少沙子質(zhì)量（或在箱子下安裝滾木）11、開(kāi)放題（只要合理都可以）三、作圖題 （5%,第一題 2 分，第二題1 分，第三題 2 分）1、每條光線1 分新課標(biāo)第一網(wǎng)2、畫(huà)出凹透鏡1 分3、標(biāo)度 1 分，重心與方向1

13、 分四、實(shí)驗(yàn)題 （28% 每空格 1 分，作圖題 2 分，第 5 題 4 分）1、前；c a c d c、 d 大；大2、 5； 0.2； 1.23、略過(guò)原點(diǎn)地直線；正G=mg ； 10；質(zhì)量為 1Kg 地物體受到地重力是10N4、保證每次小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)都具有相同地初速度光滑；??；遠(yuǎn)不會(huì)；勻速直線5、將木塊放在鐵塊上面，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)鐵塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)地示數(shù) F1；將鐵塊放在木塊上面，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)地示數(shù)F2；若 F1>F2，則說(shuō)明鐵塊受到地摩擦力大，鐵塊地下表面更粗糙一些； 若 F1<F 2，則說(shuō)

14、明木塊受到地摩擦力大，木塊地下表面更粗糙一些；若 F1=F2，則說(shuō)明木塊和鐵塊受到地摩擦力一樣大，兩者地下表面一樣粗糙.HbmVN777sL五計(jì)算題 （18% 第一題 8 分，第二題 4 分，第三題 6 分）1、解： G = mg(2 分)=65Kg × 10N/Kg（1 分）=650N（1 分）方向：豎直向下（ 1 分） F=f-G=1000N-650N=350N(2 分)方向：豎直向上（ 1 分）2、解： f=0.06G=0.06 × 1× 104N=600N(2分) V7l4jRB8Hs因?yàn)閯蛩傩旭偟仄囀艿降貭恳εc阻力是平衡力，所以F=f=600N.(2

15、 分)3、解：因?yàn)槲矬w做勻速上升時(shí)，受到地拉力與重力是平衡力，所以F=G=500N ； (2 分)因?yàn)槲矬w靜止時(shí)，受到地拉力與重力是平衡力，所以F=G=500N ；(2 分)5 / 7個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)因?yàn)槲矬w做勻速下降時(shí)，受到地拉力與重力是平衡力，所以合力F =0N； (2 分)版權(quán)申明本文部分內(nèi)容，包括文字、圖片、以及設(shè)計(jì)等在網(wǎng)上搜集整理.版權(quán)為個(gè)人所有This articleincludessome parts,includingtext,pictures,and design. Copyright is personal ownership.83lcPA59W9用戶可將本文地內(nèi)容

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