初三第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)

1、精品文檔、選擇題初三第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)1、小孩從滑梯上滑下的過(guò)程，受到的力有A.下滑力、摩擦力B.重力、下滑力、摩擦力 C.下滑力、摩擦力、重力、支持力D.重力、支持力、摩擦力2、如圖所示，物體在木板小車上，隨車一起在水平面上向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，則對(duì)物體受力分析正確的是A.只受重力B.受重力、支持力和向右的摩擦力14、A、B是完全相同的兩塊木塊。如圖（甲）所示，將它們疊放在水平桌面上，用作用在A上的水平力F1推它們以速度V1=1m/s勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)得推力F1=100N,若按圖（乙）所示將它們靠著放在同樣的水平桌面上，用作用在 A上的水平力F2推它們以速度V2=2m/s勻速直線運(yùn)動(dòng)

2、，則 F2的大小為：A、F2=200N ;VIC.受重力和支持力D.受重力、支持力和向左的摩擦力B、F2=100N; C、100NF2200N3、質(zhì)量分別為ml和m2的兩個(gè)物塊甲與乙放在上表面光滑且足夠長(zhǎng)的木板上，隨木板一起以水平向右的相同速度沿同一直線作 勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)木板突然停止時(shí)，以下說(shuō)法中正確的是：A.若m1m2,甲將與乙發(fā)生碰撞4、如圖所示，表面粗糙情況相同的長(zhǎng)方體木塊在水平力F作用下運(yùn)動(dòng)，水平面作用于木塊的滑動(dòng)摩擦力在圖甲、乙兩種情況中A.甲大B.乙大C. 一樣大D.無(wú)法判斷5、體重500 N的吳力同學(xué)用雙手握住豎直的竹竿勻速上攀，他所受的摩擦力A.等于500 N,方向向下B.等

3、于500 N,方向向上 C.大于500 N,方向向下D.大于500 N,方向向上6、豎直握在手中的瓶子不滑落下來(lái)，這是因?yàn)锳.手的握力等于瓶子所受的重力B.手的握力大于瓶子所受的重力C.手對(duì)瓶子的靜摩擦力等于瓶子所受的重力D.手對(duì)瓶子的靜摩擦力大于瓶子所受的重力7、重為800N的物體放在水平面上，一位同學(xué)用700的力向上提，但沒(méi)有提動(dòng)，則物體所受合力大小是（）A.100NB . 200NC .8、地球在不停地自西向東轉(zhuǎn)，這對(duì)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)A.向西跳去最有利B.向東跳去最有利9、下列事例中不是利用慣性的是A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跑前要助跑一段距離C .小轎車行駛時(shí)駕駛員和前排乘客要系安全帶10、下列各種

4、情形中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是（A、一個(gè)物體繞著圓形軌道勻速轉(zhuǎn)動(dòng)；C、一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉落；0ND. 900NC.無(wú)論向何方跳去，跳遠(yuǎn)的效果都是相同的D.無(wú)法判斷B .洗衣機(jī)的甩干桶高速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可以把濕衣服甩干D.把錘柄的一端在地上撞擊幾下，就可以套緊錘頭）B、跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落；D、扔出去的鉛球在空中運(yùn)動(dòng)11、氣球吊著一個(gè)物體升空，一段時(shí)間后吊物體的繩子斷了，繩子斷后物體的運(yùn)動(dòng)情況應(yīng)當(dāng)是A.立即下落B.懸在空中C.勻速上升D.先上升一段在下落.12、教室裝有磁性黑板，由于磁體之間有吸引力，所以內(nèi)部裝有磁鐵的黑板擦可以被吸在黑板上的任何位置而不會(huì)掉下來(lái)。已知黑板擦的重力為2.5N,黑板擦和

5、黑板之間的吸引力恒為5N不變。當(dāng)對(duì)黑板擦施加方向豎直向下，大小為 0.5N的推力時(shí)，黑板擦恰能沿黑板表面勻速下滑。若要這個(gè)黑板擦沿黑板表面豎直向上勻速滑動(dòng)，則需施加方向豎直向上的力，這個(gè)力的大小為A. 3.5NB, 4.5NC. 5ND. 5.5N13、一人用200N的力沿水平方向推著重 600N的箱子在水平地板上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，若此人突然將推力增大到300N,則地板對(duì)箱子的摩擦力的大小為：A100N;B 200N;C 300N;D 600N .FlF2乙第15題圖第14題圖15、用兩個(gè)磁按鈕可以將寫(xiě)有通知的白紙夾在磁性黑板上，使白紙不下滑的力是A.按鈕和黑板的夾力B.按鈕對(duì)白紙的壓力C.按鈕

6、所受的摩擦力 D.白紙所受的摩擦力16、如圖所示，物體先后沿傾角不同的光滑斜面由靜止開(kāi)始從頂端滑到底端，下列關(guān)于它們滑到底端時(shí)的速度V的關(guān)系正確的是A . VlV2V3B. Vl V2”“圖9運(yùn)動(dòng)。 (填“方案一”，“方案二”)44、為了測(cè)定木塊所受到的滑動(dòng)摩擦力，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別設(shè)計(jì)了甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)中不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)的重力。甲方案：在水平實(shí)驗(yàn)桌面上將木板用線拉住，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)沿木板方向水平拉木塊，使木塊在木板上面滑動(dòng)。乙方案：將木板放在水平實(shí)驗(yàn)桌面上， 用線通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)水平地拉住木塊，沿木板方向水平拉木板， 使木板在木塊下面滑動(dòng)。(1)從實(shí)驗(yàn)操作方面考慮，應(yīng)選擇

7、 方案。簡(jiǎn)述你選擇的理由？答：(2)從實(shí)驗(yàn)誤差方面考慮，應(yīng)選擇 方案。簡(jiǎn)述你選擇的理由？答：45、在研究牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，一輛小車從同一斜面的同一高度滑下，接著在材料不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，分 別停止有如圖所示位置。(1)使小車從斜面上同一高度滑下是為了 。(2)小車在不同的平面上運(yùn)動(dòng)的距離不同說(shuō)明了 o(3)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以推出的結(jié)論49、一位同學(xué)在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力之后，認(rèn)為兩物體間的滑動(dòng)摩擦力的大小可能與兩物體的接觸面積大小有關(guān)，于是他通過(guò)實(shí)驗(yàn)探 究這個(gè)問(wèn)題。(1)為完成本實(shí)驗(yàn)，需要自己制作木塊，他制作的木塊應(yīng)該選擇下列選項(xiàng)中的A.各面粗糙程度相同的正方體B .各面粗糙程度相同，長(zhǎng)寬高各不相同的長(zhǎng)方體C.各面粗糙程度不同的正方體D .各面粗糙程度不相同，長(zhǎng)寬高各不相同的長(zhǎng)方體(2)本實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種方案：方案一：木板水平固定，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，如圖 8所示。方案二：木塊與彈簧測(cè)力計(jì)相連，彈簧測(cè)力計(jì)水平固定，通過(guò)細(xì)繩水