初中周記寫人700字

1、初中周記寫人700 字初中周記寫人700 字 1我有一個(gè)最要好的朋友，他也是男生，奇巧的是他跟我同年同月同日生。他聰明好動(dòng)，酷愛讀書，喜愛小制造，深受教師和同學(xué)們的喜愛。不信，你就聽我給你講講。星期二上數(shù)學(xué)課，咱們師生一同討論簡(jiǎn)潔運(yùn)算。教師出了這樣一道題：1+ 3+5+7+ 97+99題剛一出，同學(xué)們粉飾不住解題的愿望狂熱地吼叫著，紛繁要求上黑板一試身手。李小剛榜首個(gè)竄上去，可試了半響，也沒有算出來(lái)，直到自己紅著臉滾回座位。接著是王曉旭，也抱著雄圖志趣而去，無(wú)精打采而回。接下來(lái)，竟然沒人敢上去了，聽?wèi){教師怎樣鼓舞，怎樣提示，仍是“后不見來(lái)者。這時(shí)，我的好朋友遽然發(fā)現(xiàn)一頭一尾兩數(shù)相加正好一百，這

2、樣50 個(gè)數(shù)合起來(lái)剛好是25 個(gè) 100，就在教師千尋萬(wàn)喚之時(shí)，他挺身而出，于危險(xiǎn)之時(shí)顯身手，在黑板上寫下了核算進(jìn)程及得數(shù)。此刻，教室里響起了雷鳴般的掌聲，教師也對(duì)他嘖嘖稱贊有一個(gè)聰明的腦袋！除了聰明，他還特別愛運(yùn)動(dòng)。這不，下課鈴聲一響，他便小鳥般飛到操場(chǎng)上，一瞬間追逐一瞬間打球，一瞬間又跟同學(xué)們跳起了皮筋，不出五分鐘，他的頭上臉上都是汗，像剛剛沐浴一般。你假設(shè)問他平常有什么喜好？當(dāng)然我是最了解了。一是酷愛讀書，一是喜愛小制造。每次放學(xué)回家，完結(jié)作業(yè)之后，他便一頭扎進(jìn)書海，與冰心對(duì)話，向諸葛亮問計(jì)，問詢十萬(wàn)個(gè)為什么，探究奧秘世界不管遇到什么問題，只需問他，他準(zhǔn)能給你一個(gè)滿意的答案。因而，他成了

3、咱們班的“小博士！讀書累了，他就會(huì)給自己找點(diǎn)活干搞些小制造，一來(lái)歇息大腦，二來(lái)舒活舒活筋骨。每當(dāng)這時(shí)，只需他那雙漆黑發(fā)亮的眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，一雙靈活的小手翻轉(zhuǎn)幾下，一個(gè)精巧而賦有構(gòu)思的小制造就奇觀般誕生了。只需你進(jìn)了他的臥室，床頭柜上擺著“能飛的小馬，“會(huì)跳舞的輪船。 “竹塔小臺(tái)燈琳瑯滿目，不計(jì)其數(shù)。特別令人自豪的是“會(huì)跳舞的稻草人，曾取得“張家口市少兒制造大賽一等獎(jiǎng)呢！什么？你問我為什么對(duì)他這么了解？最初不是說(shuō)了嗎？他是我最要好的朋友！你要問我他尊姓大名？不好意思，他的姓名便是廉杰我自己。初中周記寫人700 字 2從小學(xué)到大學(xué)，教過我的教師有許多許多。他們有的和顏悅色，有的鄭重其事，有的常識(shí)廣

4、博，有的要求嚴(yán)峻，絕大局部都值得我敬重。但我最敬重的是高中的數(shù)學(xué)教師張彥娟。張教師教咱們的時(shí)分大約40 多歲的姿態(tài)，個(gè)子不高，穿戴樸素，臉上總帶著慈祥的笑臉，給人的榜首感覺十分親熱。但一到了課堂上，張教師給咱們的感觸卻是鄭重其事。她上課咱們幾乎不走思，原因之一是她的課講得淺顯易懂，步步緊扣，稍一分心就會(huì)跟不上；其二呢，是她對(duì)咱們太好了，感覺不好好聽她的課就是從心里對(duì)不住她。她講課從不帶講義，教學(xué)起來(lái)很是天然、精確、流通，趁熱打鐵。一節(jié)內(nèi)容講罷，留作業(yè)時(shí)， 豪不模糊地說(shuō)出作業(yè)的頁(yè)碼和題號(hào)，剛開端讓咱們驚嘆不已。她講課歷來(lái)不帶教具。數(shù)學(xué)課，常做圖，但她上課從不必直尺、三角板、圓規(guī)什么的，但畫起圖來(lái)

5、，線是垂直，圓是正圓，整個(gè)圖形，一步到位，不描不涂?？磥?lái)此深功非一日之功?。∑鋾r(shí)她教咱們兩個(gè)班，每個(gè)班是50 個(gè)人。 每天她都留一定量的具有代表性的作業(yè)， 并且要求學(xué)生每天放學(xué)前交。這樣一天她看整整100 本作業(yè)， 且全批全改。不對(duì)的當(dāng)?shù)?，有用紅筆符號(hào)出來(lái)。評(píng)語(yǔ)絕非敷衍，而是依據(jù)每個(gè)同學(xué)的狀況詳細(xì)作評(píng)。別的她評(píng)作業(yè)選用五分制。即徹底精確切書寫整齊清楚的方能得5分，其他順次類推。這樣便激發(fā)了咱們細(xì)心完結(jié)作業(yè)的愛好，每當(dāng)做作業(yè)時(shí)，都比著勁寫好、做好；每當(dāng)發(fā)作業(yè)時(shí)，心里又巴望自己能得到一個(gè)稀少難得的總分值！假設(shè)那樣，本皮上就會(huì)有一個(gè)赤色三角形的標(biāo)志呢。張教師不只上課謹(jǐn)慎，批改作業(yè)細(xì)心，她還讓咱們養(yǎng)成

6、細(xì)心細(xì)心的好習(xí)慣，不只僅是學(xué)數(shù)學(xué)。比方，用草紙，她讓咱們折成小方塊，然后墨守成規(guī)地按次序演算，既清楚又便于查看。她教咱們做題要觸類旁通，觸類旁通，能走捷徑就走捷徑， 即選用好方法。在她的勤勞教育下，咱們兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成果一直在年級(jí)中獨(dú)占鰲頭。這與她的經(jīng)驗(yàn)豐富、方法妥當(dāng)、細(xì)心負(fù)責(zé)是絕然分不開的。課下張教師對(duì)待咱們象媽媽相同，有病了關(guān)心你，有事了協(xié)助你。有些小事至今我還記在腦海里。大學(xué)結(jié)業(yè)后，去和同學(xué)看過她幾回。那時(shí)她現(xiàn)已退休了?，F(xiàn)在她搬到北京的女兒家去了，已多年不見。但她我最敬重的教師仍然深深留在我的回憶中。初中周記寫人700 字 3一雙嬌小玲瓏的丹鳳眼，一彎淺淺淡掃的柳葉眉，嵌在紅暈的臉頰上，稠

7、密的頭發(fā)漆黑發(fā)亮，在陽(yáng)光下燦燦地生輝，光艷透過她的眼鏡上，折射出了艷麗的榮耀，顯現(xiàn)出她一絲纖柔與濃艷。她，嫻靜少言。常常伏在桌角，單獨(dú)一人津津樂道地看書。書，是僅有與她相伴的至交，她愛看書，喜愛在書中找到那個(gè)與自己談心抱怨的朋友，來(lái)充分自己的日子，從書香的熏陶中提高自我。即使是和她寒窗苦讀多年的我，也難以找尋到她心里深處的隱秘。她，勤勉吃苦。每堂課，不管是音樂課仍是美術(shù)課，她都會(huì)瞪大雙眸，有滋有味地聽著。眾人皆醉她獨(dú)醒，當(dāng)班里其他同學(xué)在美術(shù)課尋歡作樂時(shí)，她總是用手支撐著腦袋，聽著教師從口中吐出的每一個(gè)字，每一句話。她時(shí)而假設(shè)有所思地址允許，時(shí)而會(huì)心腸微笑著，從她沉醉其間似的神色中，我看到了一個(gè)

8、孜孜不倦的花季少女對(duì)求知的滿意與對(duì)常識(shí)的巴望。她， 滿腦子的才智，仿佛像一夜繁星，為她點(diǎn)綴著人生的傳奇與夸姣。她，酷愛運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)體育課，她都會(huì)跑在女生行列的前頭，身先士卒，就連咱們身強(qiáng)力壯的男生也望而生畏呀。她，奔馳著，沐浴著絢爛的陽(yáng)光，享受著溫暖的春風(fēng)帶來(lái)的清新，輕嗅路旁的絲絲花香，她醉在其間，快樂地奔馳在芳華的跑道上。除了跑步，跳繩、踢毽子、跳遠(yuǎn)等許許多多的體育工程她都樣樣涉獵，她流下的每一滴汗水，都是她芳華活力最夸姣的見證。她，喜愛音樂。校園藝術(shù)節(jié)，她在舞臺(tái)上輕盈地彈奏著古箏，她恰似和音樂融為了一體，在波瀾起伏的旋律中，我看到了一個(gè)愛音樂的人，坐在竹林里的清溪旁，彈奏著彩虹似的曲，那高雅

9、，在柔軟的樂聲中，化作了一縷淡淡的陽(yáng)關(guān)，照在她頭頂，發(fā)出了耀眼的光芒，在廣闊的舞臺(tái)上，熠熠生輝。她僅僅一班一般的一員，而她卻給我留下了深入的形象，同桌的你，你是天邊最亮麗的云彩，閃耀著耀眼的榮耀，照耀出人生的光芒。初中周記寫人700 字 4我最最要好的朋友有兩個(gè)，他們都是我的知心朋友，對(duì)我可好了，咱們?cè)谝煌芸鞓??；叵胍幌?，有一次，咱們?nèi)齻€(gè)聚到了潘心博的家里。潘心博便是我的兩個(gè)好朋友中的一個(gè)，他是個(gè)男生，是20xx 年出世的，屬羊，脾氣有一點(diǎn)急，可是一瞬間就好，很簡(jiǎn)單和他交朋友的。他家里很富，比咱們家好多了。那天他先回到家里，過了一瞬間，我的另一個(gè)好朋友孟祥聲和我一同趕了曩昔。 對(duì)了，忘了介紹

10、一下孟祥聲了，他是我兩個(gè)好朋友中的另一個(gè)，也是個(gè)男生，是和我在同一年20xx 出世的，屬馬。咱們兩個(gè)人個(gè)子差不多高，脾氣也和我很像，便是相同的急。他的爸爸媽媽都在電業(yè)局作業(yè)，當(dāng)然也比我家殷實(shí)多了。由于其時(shí)咱們現(xiàn)已做完了作業(yè)，所以咱們?nèi)齻€(gè)人就在潘心博家里吃的飯。我本認(rèn)為他家的飯菜會(huì)和飯店里的差不多吧，可是，當(dāng)我嘗了一口今后， “哇！真的是太好吃了，比飯店里的飯菜好吃100，不，1000 倍啊！我驚呼道。所以，我大口大口的吃開了，不到十五分鐘，就把我的飯吃光了。潘心博吃的最快，當(dāng)然是榜首名了， 咱們兩個(gè)略微慢了點(diǎn)，可是也是第二名。我和孟祥聲盡管都是潘心博的哥哥，可是咱們這個(gè)潘心博弟弟吃的卻比咱們又

11、快又多，所以他比咱們長(zhǎng)的胖，也比咱們高，一點(diǎn)兒不像咱們的弟弟，倒像是咱們的哥哥呢。吃完飯后，潘心博拿出了他的平板電腦，翻開了他家的大電腦讓咱們兩個(gè)都曩昔一同玩，還幽默的說(shuō)了句“快樂電腦一小時(shí)，咱們?cè)蹅儧_向前，沖??！為了咱們都能玩好，咱們進(jìn)行了分工：我和潘心博一同玩大電腦上的雙人游戲，孟祥聲自己一個(gè)人玩平板電腦上的單人游戲，咱們都玩的不亦樂乎。那一天， 真是快樂的一天??！潘心博讓咱們玩他家的電腦，說(shuō)明他很大方，可是不要認(rèn)為咱們兩個(gè)就不大方了， 我也會(huì)讓他們來(lái)我家吃飯，玩我的東西，不小氣吧？孟祥聲送過我東西，也很大方的。朋友之間應(yīng)該是這樣的吧，有快樂要一同共享。咱們?nèi)齻€(gè)人是像朋友仍是像親人呢？我覺

12、得，咱們?nèi)齻€(gè)人聯(lián)系這么好更像是親人呢，對(duì)嗎？初中周記寫人700 字 5感恩的心，感謝有您！是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春天的氣味？是您，滿載一身清輝的程教師。金秋九月，從外面回來(lái)的我來(lái)到了這所校園，心中的恐懼感不斷涌上心頭，心里冒出了一連串的疑問：假設(shè)教師很嚴(yán)峻怎樣辦？同學(xué)欺壓我怎樣辦？我背著大大的書包，邁著天真的腳步走進(jìn)了教室三4班，是您，讓我心里頭的大石頭落了下來(lái)，您的一舉一動(dòng)，都是那么的可親可敬；您的一言一語(yǔ)，都是那么的溫文而雅，我從心底里喜愛上了您，您融化了我嚴(yán)寒的心，謝謝您讓我找回了快樂。在您的教訓(xùn)下，一臉的天真現(xiàn)已消失，臨淵俯魚，有著漫游的愿望。是誰(shuí)似柔風(fēng)細(xì)柳，勸慰一顆懵懂的心？是您，可親可敬的

13、程教師。天空下起了小雨，教室外風(fēng)呼呼的刮著，但我的心境十分沖動(dòng)，由于今日寫的作文即將出展，走出教室，加快了腳步，快速向宣傳欄走去，我滿懷等待，來(lái)到了宣傳欄，我的眼晴開端急迫地尋找著，迫 不及待地想看到我的著作， “咦，不對(duì)呀，應(yīng)該不可能沒有的。我喃喃自語(yǔ)地提到，不肯信任現(xiàn)實(shí)，心已跌入了谷底，再次抬起頭來(lái)尋找著，真的沒有。原先的歡喜與驚訝現(xiàn)已消失了，換來(lái)了一陣陣 的失落感，眼淚現(xiàn)已不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。遽然，從反面來(lái)了一個(gè)人，把我叫住，是您程教師，可親可敬的程教師。您看了看我，如同全都理解了，從口袋里掏出紙巾，塞在我手里，讓我把眼淚擦干，對(duì)我說(shuō)道：“一次失利算不了什么，失 敗也許是成功的先兆，只需你

14、持續(xù)盡力，不拋棄，下次一定會(huì)成功，教師信任你，加油！她給了我一個(gè)必定的目光，十分真摯，我領(lǐng)會(huì)到了，那是她信任我，必定我， 發(fā)自心里地鼓舞我。我抬起頭，仰視天空，一道彩虹映入眼簾， “好美麗！ 在您的協(xié)助下，一顆童心日益生長(zhǎng)，仰天長(zhǎng)望，有著騰飛的愿望。流水倉(cāng)促，秋風(fēng)吹落你年青的容顏；年月無(wú)情，夏日曬彎您健朗的脊背；冬雪皎皎覆蓋了您那黑發(fā)。但我信任您那“教書育人的 ' 精力仍然抖摟，不減當(dāng)年。那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當(dāng)之涌泉相報(bào)的師恩。那是情，是師生之情，亦是朋友之情，也是那“授之以肌膚，但傳之以才智的爸爸媽媽情。感恩的心，感謝有您我最敬重的程教師。初中周記寫人700 字 6

15、我的同桌長(zhǎng)著一張不太標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，粗粗的眉毛下面有著一雙嫵媚的閃閃的眼睛。眼睛下面有著一個(gè)嬌小玲瓏的 “水晶鼻子， 鼻子下還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，整個(gè)一“小美女。他便是張藝 騰。由于他的長(zhǎng)相，可沒少讓咱們班大多數(shù)女生妒忌。當(dāng)然，也包含我在內(nèi)。而我有時(shí)就想不理解了，你說(shuō)他一個(gè)大老爺們兒咋就長(zhǎng)這么美觀呢？為此我可沒少欺壓他。天天一看到他的臉就會(huì)對(duì)他唱“九妹九妹，美麗的妹妹可是你別認(rèn)為他的性情不怎的，由于他自戀的沒天理，嘴邊天天啰嗦著 “斗膽奴才，見到本大少爺還不快快下跪或是“看哥多帥吧！咋仰慕妒忌恨吧？哈哈哈哈！看，自戀吧！不過你不要認(rèn)為他只要一身的臭缺點(diǎn)，他也是有長(zhǎng)處的。就比方說(shuō)誰(shuí)忘了帶水卡呀啥的，

16、他都會(huì)向你伸出“協(xié)助之手。不過，你可別盼望他向你資援筆，由于他的筆都是我給他資援的。不過， 他在學(xué)習(xí)方面也協(xié)助我。由于數(shù)學(xué)一直以來(lái)都是我的軟肋，而張 “美眉的數(shù)學(xué)一直是很不錯(cuò)的。所以我就常常向他問一些題呀什么的，而他總是細(xì)心的教我。就算是一道很簡(jiǎn)單的題他也會(huì)誨人不倦的教我直到我理解了停止。而我有時(shí)也會(huì)對(duì)他有 “協(xié)助。 就比方說(shuō)一道題在他給我講會(huì)了后，我就會(huì)成心繞他，最終反而把他給繞模糊了。他還有一個(gè)令我想不理解的專長(zhǎng)：吹笛子。我就想不理解了，像他這么愛動(dòng)的人怎樣就會(huì)規(guī)規(guī)那么矩的去學(xué)吹笛子呢，他怎樣坐 站 得住呢？不過不可否認(rèn)，他吹得還真不錯(cuò)，在校園文化節(jié)上我總算是才智到了。令人如癡如醉，不可自

17、拔。并且咱們兩個(gè)在學(xué)習(xí)方面還可以“互補(bǔ)。他教我理科常識(shí)，我教他文科常識(shí)，真是一箭雙雕呀！說(shuō)實(shí)話，我這個(gè)同桌真是不錯(cuò)。長(zhǎng)的“美不說(shuō)吧，數(shù)學(xué)成果也不錯(cuò)，還樂于助人，你是不是也想讓他當(dāng)你的同桌呢？這便是我的同桌。同桌的你讓我喜讓我恨。初中周記寫人700 字 7在班級(jí)，我是咱們公認(rèn)的小大意。做數(shù)學(xué)不時(shí)地漏題，上課要用的鋼筆常常躺在家里，當(dāng)小組長(zhǎng)卻老忘掉收作業(yè)等等，因而，我鬧了不少笑話。大意，你什么時(shí)分才干搬遷呢？記住有一次，鐘教師把上午查看的練習(xí)冊(cè)發(fā)了下來(lái)。我滿認(rèn)為自己可以得到總分值，刻不容緩地翻開練習(xí)冊(cè)，沒想跳進(jìn)眼睛的卻是一個(gè)大大的問號(hào)和刺目的等級(jí)“ C ,他們正挖苦般地盯著我。我細(xì)心搜索錯(cuò)處，卻是

18、一無(wú)所得。清楚一切的題都是做對(duì)的，為何會(huì)這樣？ “哈哈， 你小子沒叫我打勾，這下慘了吧？同桌一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。本來(lái)教師評(píng)講完畢后，要求同桌抽暇相互打勾，而我，記住幫同桌打了，卻大意得忘掉把簿本給同桌了。望著同桌本上那鮮紅的“ A，我真冤??！鐘教師說(shuō)，改完錯(cuò)要抓緊時(shí)刻把作業(yè)拿到辦公室來(lái)寫“查。數(shù)學(xué)課上完后，我拿起桌上的練習(xí)冊(cè)，飛快地沖到辦公室門口。翻開作業(yè)，遽然看到簿本上有個(gè)紅紅的“ A+，咦，我不是“ C嗎？匆促合上簿本，只見姓名欄上端端正正寫著同桌的姓名王茜！ 我真是哭笑不得，上天， 你讓我白跑了一趟！過后，王茜還把我修理了一頓。大意，你怎樣還不走呢？按咱們班級(jí)的規(guī)那么，得" C或“D等的同學(xué)在教師寫完“查后還要把作業(yè)重抄一遍。正午回到家，除了饑不擇食地吃飯，其他時(shí)刻都一直在再接再勵(lì)地抄， 總算趕在上學(xué)前的最終一分鐘抄完，我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣。背著書包來(lái)到教室， 我收起其他要謄寫的同學(xué)的作業(yè)一同去交，卻意外地發(fā)現(xiàn)自己和他們抄的內(nèi)容