201x年秋高中生物 2.3 神經調節(jié)和體液調節(jié)的關系 新人教版必修

1、整理課件第第3節(jié)節(jié)神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系整理課件【學習目標】1.簡述神經調節(jié)和體液調節(jié)的特點。2.描述水鹽調節(jié)和體溫調節(jié)。3.說出神經調節(jié)與體液調節(jié)的協(xié)調關系。 整理課件 過山車這個例子中，人體所作出的反過山車這個例子中，人體所作出的反應，那些與神經調節(jié)有關？哪些與激素調應，那些與神經調節(jié)有關？哪些與激素調節(jié)有關？你能說出兩者之間的關系嗎？節(jié)有關？你能說出兩者之間的關系嗎？ 人由于緊張，會緊握雙拳、發(fā)出叫喊人由于緊張，會緊握雙拳、發(fā)出叫喊等，這些反應與神經調節(jié)有關；心跳和呼等，這些反應與神經調節(jié)有關；心跳和呼吸加快、血壓上升等與激素調節(jié)有關。在吸加快、血壓上升等與激素

2、調節(jié)有關。在這種緊張的狀態(tài)下，腎上腺、垂體等一接這種緊張的狀態(tài)下，腎上腺、垂體等一接到神經系統(tǒng)的信號，就分泌多種激素進行到神經系統(tǒng)的信號，就分泌多種激素進行應急。應急。問題？整理課件體液調節(jié)概念體液調節(jié)概念激素等化學物質（除激素以外，還激素等化學物質（除激素以外，還有其他調節(jié)因子，如有其他調節(jié)因子，如CO2等），通過體等），通過體液傳送的方式對生命活動進行調節(jié)，稱液傳送的方式對生命活動進行調節(jié)，稱為體液調節(jié)為體液調節(jié).整理課件一、神經調節(jié)和體液調節(jié)一、神經調節(jié)和體液調節(jié)的比較的比較整理課件問題？2 2、 興奮在神經纖維上和神經元之間是以興奮在神經纖維上和神經元之間是以什么方式傳遞的？什么方式傳

3、遞的？3 3、 激素從產生到起作用的大致過程是怎激素從產生到起作用的大致過程是怎樣的？樣的？整理課件反射弧反射弧迅速迅速體液運輸體液運輸較緩慢較緩慢較廣泛較廣泛比較長比較長準確、比較局限準確、比較局限短暫短暫一、神經調節(jié)與體液調節(jié)的比較一、神經調節(jié)與體液調節(jié)的比較整理課件二、神經調節(jié)與體液調節(jié)的協(xié)調二、神經調節(jié)與體液調節(jié)的協(xié)調實例一：體溫恒定的調節(jié)實例一：體溫恒定的調節(jié)整理課件整理課件 體溫恒定是是體溫恒定是是人和動物人和動物新陳代謝正常進行的基本新陳代謝正常進行的基本條件條件 。 不論酷暑還是嚴寒，人的體溫總不論酷暑還是嚴寒，人的體溫總是維持在是維持在37攝氏度左右，這種恒定有攝氏度左右，這

4、種恒定有什么意義？什么意義？想一想：想一想：整理課件 人體體溫恒定取決于什么？人體體溫恒定取決于什么？產熱產熱散熱散熱想一想：想一想：整理課件 人體通過什么途徑產生熱量？人體通過什么途徑產生熱量？ 通過什么途徑散失熱量？通過什么途徑散失熱量？ 產熱產熱 散熱散熱主要是細胞中有主要是細胞中有機物的氧化放能。機物的氧化放能。安靜時以肝臟產熱為安靜時以肝臟產熱為主，運動時以骨骼肌主，運動時以骨骼肌產熱為主。產熱為主。主要通過汗液的蒸發(fā)，主要通過汗液的蒸發(fā)，皮膚內毛細血管的散熱，皮膚內毛細血管的散熱，其次還有呼氣、排尿、其次還有呼氣、排尿、排便等。排便等。想一想：想一想：整理課件 在寒冷的環(huán)境中，要維

5、在寒冷的環(huán)境中，要維持恒定的體溫，持恒定的體溫，產熱結構產熱結構和和散熱結構散熱結構各有什么變化各有什么變化?如果是在炎熱的環(huán)境中呢？如果是在炎熱的環(huán)境中呢？想一想：想一想：整理課件整理課件整理課件整理課件寒冷寒冷正常體溫正常體溫炎熱炎熱血管血管_，皮膚血流量皮膚血流量_，汗腺分泌汗腺分泌，散熱量散熱量_血管血管_，皮膚血流量皮膚血流量_，汗腺分泌汗腺分泌_,散熱量散熱量_收縮收縮減少減少減少減少舒張舒張增加增加增加增加減少減少肌肉和肝臟等產肌肉和肝臟等產熱熱_增加增加增加增加肌肉和肝臟等肌肉和肝臟等產熱產熱_減少減少整理課件 體溫恒定是如何進行調體溫恒定是如何進行調節(jié)和控制的？節(jié)和控制的？

6、想一想：想一想： 整理課件炎熱炎熱環(huán)境環(huán)境中中寒冷寒冷環(huán)境環(huán)境中中使皮膚血使皮膚血管收縮，管收縮，汗腺分泌汗腺分泌減少減少下丘腦體溫調節(jié)中樞下丘腦體溫調節(jié)中樞增加汗的增加汗的分泌，使分泌，使皮膚的血皮膚的血管舒張管舒張增加散熱增加散熱溫度降低溫度降低回到正常的體溫回到正常的體溫體溫增高體溫增高感受器感受器興奮興奮傳入神經傳入神經傳出神經傳出神經腎上腺素、腎上腺素、甲狀腺激甲狀腺激素分泌減素分泌減少少產熱減少產熱減少感受器感受器興奮興奮傳入神經傳入神經傳出神經傳出神經腎上腺素、腎上腺素、甲狀腺激甲狀腺激素分泌增素分泌增加加減少散熱減少散熱產熱增加產熱增加整理課件正常體溫正常體溫（動態(tài)平衡）（動態(tài)

7、平衡）體溫低于體溫低于正常體溫正常體溫下丘腦下丘腦感受到變化感受到變化通過神經通過神經-體液調節(jié)體液調節(jié)發(fā)出信息發(fā)出信息散熱減少散熱減少產熱增加產熱增加散熱增加散熱增加產熱減少產熱減少體溫降低體溫降低體溫升高體溫升高體溫高于體溫高于正常體溫正常體溫散熱增加：散熱增加：汗腺分泌增汗腺分泌增加，毛細血管舒張；加，毛細血管舒張；產熱減少：產熱減少：肌肉、肝臟肌肉、肝臟等的產熱減少。等的產熱減少。散熱減少：散熱減少：汗腺分泌減汗腺分泌減少，毛細血管收縮；少，毛細血管收縮；產熱增加：產熱增加：肌肉、肝臟肌肉、肝臟等的產熱增加。等的產熱增加。整理課件炎熱炎熱環(huán)境環(huán)境中中寒冷寒冷環(huán)境環(huán)境中中使皮膚血使皮膚血

8、管收縮，管收縮，汗腺分泌汗腺分泌減少減少下丘腦體溫調節(jié)中樞下丘腦體溫調節(jié)中樞增加汗的增加汗的分泌，使分泌，使皮膚的血皮膚的血管舒張管舒張增加散熱增加散熱溫度降低溫度降低回到正常的體溫回到正常的體溫體溫增高體溫增高感受器感受器興奮興奮傳入神經傳入神經傳出神經傳出神經腎上腺素、腎上腺素、甲狀腺激甲狀腺激素分泌減素分泌減少少產熱減少產熱減少感受器感受器興奮興奮傳入神經傳入神經傳出神經傳出神經腎上腺素、腎上腺素、甲狀腺激甲狀腺激素分泌增素分泌增加加減少散熱減少散熱產熱增加產熱增加整理課件二、神經調節(jié)和體液調節(jié)的協(xié)調二、神經調節(jié)和體液調節(jié)的協(xié)調實例二：人體水鹽平衡的調節(jié)實例二：人體水鹽平衡的調節(jié)整理課件

9、攝入量攝入量排出量排出量由腎排出由腎排出1500由皮膚排出由皮膚排出500由肺排出由肺排出400由大腸排出由大腸排出100共計共計2500共計共計2500來自飲水來自飲水 1300來自食物來自食物 900來自物質代謝來自物質代謝 300正常成年人每天（正常成年人每天（24小時）水的攝入量和排出量小時）水的攝入量和排出量（二）水的平衡（二）水的平衡問：腎臟排尿主要是排出多余的水分嗎？：腎臟排尿主要是排出多余的水分嗎？整理課件飲水不足、失水過多或吃的食物過咸飲水不足、失水過多或吃的食物過咸細胞外液滲透壓細胞外液滲透壓升高升高滲透壓感受器滲透壓感受器下丘腦下丘腦大腦皮層大腦皮層垂體垂體產生渴覺產生渴

10、覺主動飲水主動飲水補充水分補充水分抗利尿激素抗利尿激素腎小管、集合管腎小管、集合管重吸收水分重吸收水分尿量尿量細細胞胞外外液液滲滲透透壓壓下下降降細細胞胞外外液液滲滲透透壓壓下下降降減少減少(-)(+)(+)(-)增多增多整理課件飲水過多飲水過多細胞外液滲透壓細胞外液滲透壓降低降低滲透壓感受器滲透壓感受器下丘腦下丘腦大腦皮層大腦皮層垂體垂體不產生渴覺不產生渴覺不主動飲水不主動飲水抗利尿激素抗利尿激素腎小管、集合管腎小管、集合管重吸收水分重吸收水分尿量尿量細細胞胞外外液液滲滲透透壓壓升升高高增多增多(-)(+)(+)減弱減弱整理課件整理課件一方面，不少內分泌腺本身直接或間一方面，不少內分泌腺本身

11、直接或間接的接受中樞神經系統(tǒng)的調節(jié)。在這種情接的接受中樞神經系統(tǒng)的調節(jié)。在這種情況下，體液調節(jié)可以看作神經調節(jié)的一個況下，體液調節(jié)可以看作神經調節(jié)的一個環(huán)節(jié)。環(huán)節(jié)。另一方面，內分泌腺所分泌的激素另一方面，內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能。也可以影響神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能。例如：血糖平衡的調節(jié)例如：血糖平衡的調節(jié)例如：甲狀腺分泌的甲狀腺激素例如：甲狀腺分泌的甲狀腺激素三、神經調節(jié)和體液調節(jié)的關系三、神經調節(jié)和體液調節(jié)的關系整理課件體液調節(jié)：激素等化學物質通過體液的傳送的方式對生體液調節(jié)：激素等化學物質通過體液的傳送的方式對生命活動進行的調節(jié)。命活動進行的調節(jié)。一、神經調節(jié)和體液調

12、節(jié)的比較一、神經調節(jié)和體液調節(jié)的比較二、神經調節(jié)和體液調節(jié)的協(xié)調二、神經調節(jié)和體液調節(jié)的協(xié)調實例一：體溫恒定的調節(jié)實例一：體溫恒定的調節(jié)實例二：人體水鹽平衡的調節(jié)實例二：人體水鹽平衡的調節(jié)1、不少內分泌腺本身直接或間接的接受中樞神經系統(tǒng)的調節(jié)。、不少內分泌腺本身直接或間接的接受中樞神經系統(tǒng)的調節(jié)。2、內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能。、內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能。整理課件例題：例題：1、某人因患病導致機體細胞外液滲透壓下降，并出現血、某人因患病導致機體細胞外液滲透壓下降，并出現血壓下降，心率加快，四肢發(fā)冷等癥狀，此時應及時靜脈滴壓下降，心率加快，四肢發(fā)

13、冷等癥狀，此時應及時靜脈滴注（注（ ） A、葡萄糖、葡萄糖 B、生理鹽水、生理鹽水 C、胰島素、胰島素 D、胰高血糖素、胰高血糖素2、穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，當穩(wěn)態(tài)遭、穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，當穩(wěn)態(tài)遭到破壞，必將引起（到破壞，必將引起（ ） A、酶促反應速度加快、酶促反應速度加快 B、兒童患佝僂病、兒童患佝僂病 C、細胞代謝紊亂、細胞代謝紊亂 D、成年人患肌無力病、成年人患肌無力病3、下列有關人體水分調節(jié)的敘述正確的是（、下列有關人體水分調節(jié)的敘述正確的是（ ） A、大量飲水，則抗利尿激素分泌增加、大量飲水，則抗利尿激素分泌增加 B、渴覺中樞興奮同時抗利尿激素分泌減

14、少、渴覺中樞興奮同時抗利尿激素分泌減少 C、抗利尿分泌激素減少，則尿量增加、抗利尿分泌激素減少，則尿量增加 D、細胞外液電解質濃度降低，則尿量減少、細胞外液電解質濃度降低，則尿量減少BCC整理課件4、一個健康的人若進食較多的糖和食鹽，那么他排出的、一個健康的人若進食較多的糖和食鹽，那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和鹽分的量是（尿液中所含的葡萄糖和鹽分的量是（ ） A、鹽增多，糖未增多、鹽增多，糖未增多 B、糖增多，鹽未增多、糖增多，鹽未增多 C、兩者都增多、兩者都增多 D、兩者都未增多、兩者都未增多 5、吃食物過咸時，就會產生渴的感覺。產生渴覺的感受、吃食物過咸時，就會產生渴的感覺。產生渴覺的感

15、受器和神經中樞位于（器和神經中樞位于（ ） A、下丘腦和下丘腦、下丘腦和下丘腦 B、下丘腦和大腦皮層、下丘腦和大腦皮層 C、大腦皮層和下丘腦、大腦皮層和下丘腦 D、口腔上皮細胞和下丘腦、口腔上皮細胞和下丘腦6、正常人抽血化驗，發(fā)現血鉀含量增高，此時體內（、正常人抽血化驗，發(fā)現血鉀含量增高，此時體內（ ） A、甲狀腺激素分泌量增加、甲狀腺激素分泌量增加 B、胰島素分泌量增加、胰島素分泌量增加 C、抗利尿激素分泌量增加、抗利尿激素分泌量增加 D、醛固酮分泌量增加、醛固酮分泌量增加ABD整理課件7、人體內水和無機鹽的平衡，是在神經調節(jié)和激素調節(jié)、人體內水和無機鹽的平衡，是在神經調節(jié)和激素調節(jié)共同作用下，主要通過（共同作用下，主要通過（ ） A