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1、小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃2019 年春一、學(xué)生的基礎(chǔ)情況(一)從德育方面分析在他們幼小的心靈里有一顆純潔、天真、可愛的童心,熱愛學(xué)校生活,熱愛班級(jí),熱愛學(xué)習(xí)、勞動(dòng),同學(xué)之間和睦相處,有禮貌,遵紀(jì)守法,從他們燦爛的笑容中,工作充滿了活力。(二)從知識(shí)方面分析本版的基礎(chǔ)知識(shí)從整體上來(lái)看還算一般,全班共18 人,上等成績(jī)有 4 個(gè)人,中等成績(jī)有 10 人,下等成績(jī)有 4 人,成績(jī)上參差不齊,班級(jí)工作會(huì)有些困憂,在這些就必須有工作的耐心和方法,多向別人請(qǐng)教,吸取經(jīng)驗(yàn)。二、一學(xué)期的工作內(nèi)容及工作重點(diǎn)工作內(nèi)容1、建立學(xué)生一日常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生自理能力。2、做好差生的轉(zhuǎn)化工作。3、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課,班
2、會(huì)課,衛(wèi)生安全課。4、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系,做好家訪工作。5、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。6、確立班集體的奮斗目標(biāo)。工作重點(diǎn)1、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課,班會(huì)課,衛(wèi)生安全課。2、確立班集體的奮斗目標(biāo)。3、做好家訪工作。三、采取的工作措施第1頁(yè)共5頁(yè)(一)建立學(xué)生一日常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生自理能力教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,我會(huì)利用班會(huì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為和規(guī)范,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),開展文明語(yǔ)言、文明行為等活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長(zhǎng)、愛學(xué)習(xí)、互相有愛等行為習(xí)慣,樹立人人爭(zhēng)做合格小學(xué)生的意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理,包
3、括排隊(duì)做操、排隊(duì)上下樓、排隊(duì)吃飯、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會(huì)等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。(二)循循善誘,做好問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。由于“問(wèn)提生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要第一,充分尊重愛護(hù)學(xué)生,不能傷害學(xué)生的自尊和自信,因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無(wú)比溫暖,才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。第二,要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容不放縱,嚴(yán)格但不苛刻,這很重要,學(xué)習(xí)能力差的孩子,他們往往看不得自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要我們善于抓住他們的
4、閃光點(diǎn),讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。第三,要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍??梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀學(xué)生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、塑造自我。同時(shí),取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持,做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。第2頁(yè)共5頁(yè)(三)認(rèn)真上好每一節(jié)德育課。積極參與每星期的德育的教研活動(dòng),精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班會(huì)課,上好每一節(jié)德育課,讓學(xué)生在具體的情景、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中,潛移默化地自我教育,自我管理,自我規(guī)范,以達(dá)到良好的效果。(四)協(xié)調(diào)家長(zhǎng)的關(guān)系孩子的進(jìn)步。集體的成長(zhǎng),離不開教師,也離不開家長(zhǎng)。在校外,我會(huì)經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系,交流學(xué)生的思想和學(xué)
5、習(xí)情況。對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大,也不縮小,采取與家長(zhǎng)共同研究和商討的態(tài)度,爭(zhēng)取和家長(zhǎng)配合,推動(dòng)家庭和校外教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性。使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。四、工作日程安排三月份1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)2、慶?!叭恕眿D女節(jié)3、班報(bào)刊出深林防火教育第3頁(yè)共5頁(yè)4、開展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)5、開展“美化我們的校園”活動(dòng)6、班級(jí)之最評(píng)選活動(dòng)四月份1、班報(bào)刊出2、口算過(guò)關(guān)3、讀書教育活動(dòng)4、班級(jí)之最評(píng)選活動(dòng)五月份1、安全教育活動(dòng)2、班報(bào)刊出3、寫字水平測(cè)試4、學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試
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