一5導(dǎo)體與絕緣體

1、教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元導(dǎo)體與絕緣體導(dǎo)體與絕緣體1 1、觀察電路連接，說(shuō)說(shuō)電流在電路中是怎么流的。、觀察電路連接，說(shuō)說(shuō)電流在電路中是怎么流的。2 2、將電路中的導(dǎo)線剪斷，會(huì)出現(xiàn)什么情況，為什么、將電路中的導(dǎo)線剪斷，會(huì)出現(xiàn)什么情況，為什么? ?3 3、重新接亮小燈泡，看看小燈泡會(huì)不會(huì)亮？、重新接亮小燈泡，看看小燈泡會(huì)不會(huì)亮？（1 1）把兩個(gè)塑料皮接觸在一起）把兩個(gè)塑料皮接觸在一起（2 2）把金屬頭和塑料皮接觸在一起）把金屬頭和塑料皮接觸在一起（3 3）把兩個(gè)金屬頭接在一起）把兩個(gè)金屬頭接在一起兩個(gè)金屬頭接在一起，小燈泡會(huì)亮！兩個(gè)金屬頭接在一起，小燈泡會(huì)亮！而把外面

2、的塑料皮接觸在一起或把金屬頭和而把外面的塑料皮接觸在一起或把金屬頭和塑料皮接觸在一起，小燈泡就不會(huì)亮！塑料皮接觸在一起，小燈泡就不會(huì)亮！這到底是為什么呢？這到底是為什么呢？像銅絲那樣像銅絲那樣容易讓電流通過(guò)容易讓電流通過(guò)的物質(zhì)叫做的物質(zhì)叫做導(dǎo)體導(dǎo)體。像塑料那樣像塑料那樣不容易讓電流通過(guò)不容易讓電流通過(guò)的物質(zhì)叫的物質(zhì)叫絕緣絕緣體體。1 1、預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)橡皮能否通過(guò)電流使小橡皮能否通過(guò)電流使小燈泡發(fā)光，做好記錄。燈泡發(fā)光，做好記錄。2 2、使、使“電路檢測(cè)器電路檢測(cè)器”的兩個(gè)的兩個(gè)檢檢測(cè)頭相互接觸測(cè)頭相互接觸，檢驗(yàn)小燈泡是，檢驗(yàn)小燈泡是否發(fā)光。否發(fā)光。3 3、用兩個(gè)檢測(cè)頭、用兩個(gè)檢測(cè)頭接觸橡皮接觸橡皮

3、的兩的兩端，觀察小燈泡是否發(fā)光。端，觀察小燈泡是否發(fā)光。4 4、重復(fù)檢測(cè)重復(fù)檢測(cè)一次，并將檢測(cè)時(shí)一次，并將檢測(cè)時(shí)小燈泡小燈泡“亮亮”或或“不亮不亮”的情的情況記錄下來(lái)。況記錄下來(lái)。用用“電路檢測(cè)器電路檢測(cè)器”檢測(cè)橡皮是導(dǎo)體還是絕緣體檢測(cè)橡皮是導(dǎo)體還是絕緣體結(jié)論：橡皮是絕緣體。結(jié)論：橡皮是絕緣體。 檢測(cè)檢測(cè)2020種物體的導(dǎo)電性種物體的導(dǎo)電性 物體名稱物體名稱預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)檢測(cè)檢測(cè)1檢測(cè)檢測(cè)2檢測(cè)說(shuō)明檢測(cè)說(shuō)明亮亮不亮不亮亮亮不亮不亮亮亮不亮不亮導(dǎo)體導(dǎo)體絕緣體絕緣體橡皮橡皮回形針回形針?biāo)芰铣咚芰铣甙准埰准埰?我們的檢測(cè)記錄我們的檢測(cè)記錄教室里的電器設(shè)備哪些使用了絕緣材料？應(yīng)該怎樣正確使用？應(yīng)該怎樣正確使用