六年級下冊《畫故事》導學案-作文

1、六年級下冊畫故事導學案六年級下冊畫故事導學案第4課畫故事第一課時 教學目標：1、認知目標：了解用中國畫形式進行故事情景描繪的基本步驟與多種 方法。2、技能目標：能在作品中表現(xiàn)故事情節(jié)， 突出主要形象的動作與表情。3、情感目標：培養(yǎng)熱愛祖國傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的情感。教學重點：了解畫故事情景的基本步驟和方法。教學難點：角色造型、場景設(shè)計、構(gòu)思構(gòu)圖的表現(xiàn)方法 教具準備：中國畫顏料、生宣紙、毛筆、調(diào)色盤、墨汁、畫氈或報紙， 相關(guān)資料。教學過程一、引入新課： 同學們，我們從小到現(xiàn)在看了、聽了很多優(yōu)秀的經(jīng)典故事，現(xiàn)在我請 大家來欣賞一段故事。 你知道這個故事嗎？如果知道請你介紹給大家。 播放影片鬧天宮 看了這

2、璺影片后給你留下印象最深的是哪個情節(jié)？打開書第8頁，欣賞劉繼卣的鬧天宮（1）這幅連環(huán)畫是用什么藝術(shù)手法表現(xiàn)的？2）這是剛才動畫片中的哪個情節(jié)？作者是如何表現(xiàn)主題的？今天，我們用水墨技法來畫故事。二、講授新知介紹畫家劉繼卣 介紹畫家劉繼卣的代表作鬧天宮 武松打虎三、分組探究用講故事的方法分析畫面 游戲：比比看。分小組欣賞劉繼卣先生武松打虎作品。A給畫面命題B畫面是如何表現(xiàn)故事中的人物和場景的？各有什么特點？C畫面是如何巧妙處理構(gòu)圖的？D如果你畫這個情節(jié)，你想怎樣設(shè)計？怎么才能緊扣主題？四、 學生練習復習用筆和用墨的方法，嘗試用色墨直接點寫的方法，或用線條大膽進行勾勒后調(diào)色的方法，進行造型與表現(xiàn)。

3、 提問：有沒有好的方法用在場景設(shè)計上？五、 分析學生作業(yè)A你最喜歡哪張作品？作者是如何體現(xiàn)主題、 突出人物特點的？有什么 值得你學習的地方？有什么不足的地方？B你能用你的語言講講畫面表現(xiàn)了一個什么情節(jié)？C你能不能自編一個小故事說給大家聽？D注意事項六、小結(jié)。小組研究，師生互動七、學生實踐：嘗試有中國畫的形式大膽地表現(xiàn)自己最喜歡的故事情節(jié)，也可以編一個故事進行創(chuàng)作。八、展示作品，交流評價 教學反思：第4課畫故事 第二課時 教學目標：1、認知目標：學習運用中國畫的形式表現(xiàn)故事。2、技能目標：通過學習提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)與審美情趣。3、情感目標：培養(yǎng)學生熱愛祖國傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的情感。教學重點：學習畫故事情景的基本步驟和方法。教學難點：角色造型、場景設(shè)計、構(gòu)思構(gòu)圖的表現(xiàn)方法 教具準備：中國畫顏料、生宣紙、毛筆、調(diào)色盤、墨汁、畫氈或報紙， 相關(guān)資料。教學過程一、引入新課 出示一幅學生繪畫作品，讓其他同學提出修改建議。二、講授新知 教師展示一組畫家用生宣紙畫的故事作品，然后示范局部關(guān)鍵處，介 紹用筆、用墨和用色的方法。學生總結(jié)用筆、用墨和用色的要點，并 簡單練習。三、學生創(chuàng)作，教師巡回輔導 用中國畫的形式大膽地表