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文檔簡介
1、班主任工作計劃年 級:八年級 班 級:初二一班 班主任:趙海波 2007年 3月 5 日班 務(wù) 工 作 計 劃班上基本情況分析我班現(xiàn)有學(xué)生50人,其中男生26人,女生24人,一共有24個自然村的學(xué)生。經(jīng)過一學(xué)期的努力,各班里已經(jīng)形成良好的班風,學(xué)風濃厚,班委會工作得力,科代表、值日組組長、學(xué)習(xí)小組組長等職能部門上下一心一盤棋。學(xué)生和各科教師關(guān)系融洽,課堂氣氛活躍,回答問題積極踴躍,能夠配合教師的各項工作。并校后,各項工作都從頭開始,班風從新建設(shè),班干部隊伍從新建設(shè),原來的只能作參考,新的班集體思想穩(wěn)定是重中之重。我的原先的班級管理雖算不上科學(xué),但能夠朝正確方向邁進,紀律能夠算得上中等。課堂紀律
2、良好,自習(xí)聲音較小,學(xué)生們能夠有秩序地問問題,再加上任課教師勤轉(zhuǎn)自習(xí),學(xué)習(xí)氣氛是令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師滿意的。 兩月下來,新的班級基本穩(wěn)定,學(xué)生能夠按部就班,沒出現(xiàn)任何不良傾向。但我的工作才剛剛開始。現(xiàn)在班中有幾個隱患。滕松:不理智,家長袒護;史亞楠:家庭有背景,智力低下,容易惹事;朱星泉:隨時都有可能輟學(xué)。針對此種情況應(yīng)動態(tài)跟蹤常抓不懈。新樓投入使用,各方面的工作都相應(yīng)嚴格起來,連衛(wèi)生也都嚴于從前,學(xué)生的一日常規(guī)更是不能放松。林屯中學(xué)的現(xiàn)狀應(yīng)引起我們的反思,每一名林屯中學(xué)人應(yīng)認真對待每一個新問題,關(guān)注學(xué)校的每一件事,使學(xué)生教師學(xué)校共同發(fā)展。班務(wù)工作活動的主要形式活 動 的 內(nèi) 容具體措施1、充分利
3、用班會夕會,做好學(xué)生的思想工作。主題班會為班務(wù)工作保駕護航,夕會進行總結(jié)表彰和評講。 2、利用學(xué)校組織的各項活動鍛煉學(xué)生,并給學(xué)生展示的空間。3、組織詩歌朗誦比賽、演講、征文、拔河比賽、籃球賽等各項活動,使學(xué)生在活動中受益,學(xué)中做、做中學(xué),讓孩子們的生活豐富多彩,也為控輟保學(xué)服務(wù)。4、組織班級對抗賽,增強榮譽感,強化集體意識。5、組織好日常檢查工作,爭取奪流動紅旗,衛(wèi)生、紀律、自行車擺放等小事來教育學(xué)生班 務(wù) 工 作 計 劃班務(wù)工作的主要形式活動的內(nèi)容具體措施6、走出去,請進來。學(xué)校有共青團大道,學(xué)生去義務(wù)勞動。到敬老院與慰問和大掃除。到陳輝烈士墓祭掃,緬懷先烈們的豐功偉績。請司法所干警講述故事,請其他班優(yōu)秀學(xué)生講學(xué)習(xí)經(jīng)驗,學(xué)生從多方面多角度受益。7、參加社會實踐活動,提高適應(yīng)能力。 進行社會調(diào)查、假期進行田間勞動、積極參與各項社會實踐活動,動手動腦,豐富自己。其它隨學(xué)校的計劃變動而變動。學(xué)生干部一覽表姓名性別年齡政治面貌職務(wù)備注李欣陽女14團員班長劉國強
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