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1、國民體質(zhì)測定標準手冊 ( 幼兒部分 )本文概要: 國民體質(zhì)測定標準手冊 (幼兒部分) 第一部分 適用對象的分組與測試指標 一 適用對象的分組 1 分組和年齡圍 國民體質(zhì)測定標準(幼兒部分)的適用對象為 3-6 周歲的中國幼兒。按年齡、性別分組, 3-5 歲每 0.5 歲為一組; 6 歲為一組。男女共計 14 個組別。 2 年齡計算方法國民體質(zhì)測定標準手冊(幼兒部分)第一部分 適用對象的分組與測試指標一、適用對象的分組1. 分組和年齡圍國民體質(zhì)測定標準 (幼兒部分 )的適用對象為 36 周歲的中國幼兒。按 年齡、性別分組, 35歲每 0.5 歲為一組; 6歲為一組。男女共計 14個組別。2. 年
2、齡計算方法(1)3 5 歲者測試時已過當(dāng)年生日 ,且超過 6 個月者:年齡=測試年- 出生年 +0.5測試時已過當(dāng)年生日 ,且不滿 6 個月者:年齡=測試年- 出生年測試時未過當(dāng)年生日 ,且距生日 6個月以下者 :年齡=測試年- 出生年 -0.5測試時未過當(dāng)年生日 ,且距生日 6 個月以上者;年齡 =測試年出生年 -1(2)6 歲者測試時已過當(dāng)年生日者 : 年齡=測試年-出生年測試時未過當(dāng)年生日者 : 年齡=測試年-出生年-1、 測試指標類別測試指標形態(tài)身高體重素質(zhì)10 米折返跑 立定跳遠 網(wǎng)球擲遠 雙腳連續(xù)跳 坐位體前屈 走平衡木第二部分 測試方法 受試者測試前應(yīng)保持安靜狀態(tài),不要從事劇烈體
3、力活動,著運動服和運動鞋參加測試。一、形態(tài)指標 1 身高 反映人體骨骼縱向生長水平。 使用身高計測試,精度為 0.1 厘米。 測試時,受試者赤腳、呈立正姿勢站在身高計的底板上(軀干挺直,上肢自然下垂,腳跟并 攏,腳尖分開約 60°),腳跟、骶骨部及兩肩胛間與身高計的立柱接觸,頭部正直,兩眼平 視前方,耳屏上緣與眼眶下緣最低點呈水平(圖1)。記錄以厘米為單位,保留小數(shù)點后1位。2體重 反映人體發(fā)育程度和營養(yǎng)狀況。使用體重秤測試,精度為 0.1 千克。 測試時,受試者自然站在體重秤中央,站穩(wěn)后,讀取數(shù)據(jù)(圖2)。記錄以千克為單位,保留小數(shù)點后一位。 注意事項: 測試時,受試者盡量減少著裝
4、; 上、下體重秤時,動作要輕緩。 二、素質(zhì)指標1 10 米折返跑 反映人體的靈敏素質(zhì)。 使用秒表測試。 在平坦的地面上畫長 10 米、寬 1.22米的直線跑道若干條,在每條跑道折返線處設(shè)一手觸物體(如木箱),在跑道起終點線外 3米處畫一條目標線(圖 3)。 測試時, 受試者至少兩人一組, 以站立式起跑姿勢站在起跑線前, 當(dāng)聽到 " 跑"的口令后, 全力跑向折 返線,測試員視受試者起動開表計時。受試者跑到折返處,用手觸摸物體(圖4)后,轉(zhuǎn)身跑向目標線,當(dāng)胸部到達起點線的垂直面時, 測試員停表。記錄以秒為單位,保留小數(shù)點后 一位。小數(shù)點后第二位數(shù)按 " 非零進一 &q
5、uot; 的原則進位, 如 10.11 秒記錄為 10.2 秒。 注意事項: 受試者應(yīng)全速跑, 途中不得串道, 接近終點時不要減速; 在起終點處和目標線處不得站人, 以免妨礙測試。2立定跳遠 反映人體的爆發(fā)力。 使用沙坑(距沙坑邊緣 20 厘米處設(shè)立起跳線) 或軟地面、 卷尺和三角板測試。 測試時,受試者雙腳自然分開,站立在起跳線后,然后擺動雙臂,雙 腳蹬地盡力向前跳, 測量起跳線距最近腳跟之間的直線距離 (圖 5)。測試兩次, 取最大值, 記錄以厘米為單位,不計小數(shù)。 注意事項: 受試者起跳時,不能有墊跳動作。3網(wǎng)球擲遠 反映人體上腳和腰腹肌肉力量。 使用網(wǎng)球和卷尺測試。在平坦地面上畫一個
6、長 20 米、寬 6 米的長方形,在長方形,每隔 0.5 米畫一條橫線(圖 6 ),以一側(cè)端線為投 擲線。 測試時,受試者身體面向投擲方向,兩腳前后分開,站在投擲線后約一步距離,單 手持球舉過頭頂,盡力向前擲出(圖7)。球出后時,后腳可以向前邁出一步,但不能踩在或越過投擲線,有效成績?yōu)橥稊S線至球著地點之間的直線距離。如果球的著地點在橫線上, 則記錄該線所標示的數(shù)值; 如果球的著地點在兩條橫線之間, 則記錄靠近投擲線的橫線所標 示的數(shù)值;如果球的著地點超過 20 米長的測試場地,可用卷尺丈量;如果球的著地點超出 場地的寬度,則重新投擲。測試兩次,取最大值,記錄以米為單位。 注意事項: 測試進,
7、嚴禁幼兒進入投擲區(qū),避免出現(xiàn)傷害事故。4 雙腳連續(xù)跳 反映人體協(xié)調(diào)性和下肢肌肉力量。 使用卷尺和秒表測試。 在平坦地面上每 隔 0.5 米畫一條橫線,共畫 10 條,每條橫線上橫置一塊軟方包(長 10 厘米,寬 5 厘米,高 5厘米) ,在距離第一塊軟方包 20厘米處設(shè)立起跑線 (圖 8)。 測試時, 受試者兩腳并攏, 站在起跳線后, 當(dāng)聽到 "開始 "口令后,雙腳同時起跳,雙腳一次或兩次跳過一塊軟方包,連續(xù)跳過 10 塊軟方包。測試員視受試者起動開表計時,當(dāng)受試者跳過第十個軟方包雙腳落地 時,測試員停表(圖 9)。測試兩次,取最好成績,記錄以秒為單位,保留小數(shù)點后一位,
8、小數(shù)點后第二位數(shù)按 " 非零進一 " 的原則進位, 如 10.11 秒記錄為 10.2 秒。 注意事項: 測 試時,如果受試者兩次單腳起跳跨越軟方包、踩在軟方包上或?qū)④浄桨邅y則重新測試。5 坐位體前屈 反映人體柔韌性。 使用坐位體前屈測試儀測試。 測試時,受試者坐在墊 上,雙腳伸直,腳跟并攏,腳尖自然分開,全腳掌蹬在測試儀平板上;然后掌心向下,雙臂 并攏平伸,上體前屈,用雙手中指指尖推動游標平滑前移,直至不能移動為止(圖10)。測試兩次,取最大值,記錄以厘米為單位,保留小數(shù)點后一位。 注意事項: 測試前,受試 者應(yīng)做準備活動,以防肌肉拉傷; 測試時,膝關(guān)節(jié)不得彎曲,不得有
9、突然前振的動作; 記 錄時,正確填寫正負號。6走平衡木 反映人體平衡能力。 使用平衡木(長 3 米,寬 10 厘米,高 30 厘米;平衡木 的兩端為起點線和終點線, 兩端外各加一塊長 20厘米、寬 20厘米、高 30厘米的平臺) (圖 11)和秒表測試。 測試時,受試者站在平臺上,面向平衡木,雙臂側(cè)平舉,當(dāng)聽到" 開始"口令后,前進。測試員視受試者起動開表計時(圖12),當(dāng)受試者任意一個腳尖超過終點線時,測試員停表。測試兩次,取最好成績,記錄以秒為單位,保留小數(shù)點后一位,小數(shù)點 后第二位數(shù)按 " 非零進一 " 的原則進位,如 10.11 秒記錄為 10.
10、2 秒。 注意事項: 測試時, 受試者如中途落地須重試; 要安排人員對受試者進行保護。國民體質(zhì)測定標準手冊(幼兒部分) 第三部分 評定標準一、評定方法與標準 采用單項評分和綜合評級進行評定。 單項評分包括身高標準體重評分 (表 3-4 )和其他單項指標評分(表 5-11 ),采用 5 分制。 綜合評級是根據(jù)受試者各單項 得分之和確定,共分四個等級:一級(優(yōu)秀)、二級(良好)、三級(合格)、四級(不合 格)。任意一項指標無分者,不進行綜合評級(表2)。 表 2 綜合評級標準 等級 得分 一級(優(yōu)秀) >31 分 二級(良好) 28-31 分 三級(合格) 20-27 分 四級(不合格) < 20 分二、身高標準體重評分標準表 3 3-6 歲幼兒身高標準體重體重評分表(女)三、其他單項指標評分標準表 5 3 歲幼兒其他單項指標評分表表表 6 3.5 歲幼兒其他表7 4單項指標評分表歲幼兒其他單項指標評分表表 8 4.5 歲幼兒其他表9 5表 10 5.5 歲幼兒其他單項指標評分表表11 6 歲幼兒其他單項指標評分表評定方法與標準采用單項評分和綜合評級進行評定。單項評分包括身高
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