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1、專(zhuān)題二氣體的制取 . 凈化與枯燥專(zhuān)題二 氣體的制取、凈化與枯燥 考點(diǎn)一 制取氣體發(fā)生裝置的選擇主要考慮反響物的狀態(tài)和反響時(shí)是否需要加熱等因素。 主要考慮氣體的溶解性、密度、是否有毒性、能否與空氣中的成分發(fā)生化學(xué)反響等因素??键c(diǎn)三 氣體的檢驗(yàn) 1 H2(1) 將待檢氣體在空氣中點(diǎn)燃,氣體能燃燒,火焰呈淡藍(lán)色,在火焰的上方罩一個(gè)干 而冷的小燒杯觀察到有水霧出現(xiàn),迅速把燒杯倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),倒入少量的澄清石灰水,振蕩, 澄清石灰水不變渾濁。(2) 將待檢氣體通過(guò)灼熱的 CuO黑色粉末變成紅色,并將產(chǎn)物導(dǎo)入白色無(wú)水硫酸銅粉末中,無(wú)水硫酸銅變藍(lán)。2 CO(1) 將待檢氣體在空氣中點(diǎn)燃,氣體能燃燒,火焰呈藍(lán)色,在

2、火焰的上方罩一個(gè)干而 冷的小燒杯沒(méi)有水霧出現(xiàn),迅速把燒杯倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),倒入少量的澄清石灰水,振蕩,澄清石 灰水變渾濁。(2) 將待檢氣體通過(guò)灼熱的 CuO黑色粉末變成紅色,并將產(chǎn)物通入澄清石灰水,澄清 石灰水變渾濁。3 CH4 將待檢氣體在空氣中點(diǎn)燃,氣體能夠燃燒,火焰呈淡藍(lán)色,在火焰的上方罩一個(gè)干而冷的小燒杯觀察有水霧出現(xiàn),迅速把燒杯倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),倒入少量的澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁。4 CO2將待檢氣體通過(guò)澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁。 5 O2將帶火星的木條伸入待檢氣體中,帶火星的木條復(fù)燃。6. H2O氣體)(1) 將氣體通過(guò)白色無(wú)水硫酸銅粉末,無(wú)水硫酸銅變藍(lán) 化學(xué)方程式: CuSO45

3、H2O=CuSO45H2O (2)將氣體通過(guò)盛有濃硫酸的裝置,其質(zhì)量增加。7 . HCl(氣體)通過(guò)硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀化學(xué)方程式:HCI + AgNO3=AgQ + HNO3 8 NH31將氣體通過(guò)無(wú)色酚酞溶液,溶液由無(wú)色變成紅色。2用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn),濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)??键c(diǎn)四氣體的凈化1 溶液吸收:如 CO2 SO2 HCI等可用NaOH容液吸收極易溶氣體要防止倒吸。2 點(diǎn)燃處理:如 CO CH4 H2S等可燃性氣體可在裝置后接一個(gè)尖嘴導(dǎo)管,將其點(diǎn)燃。3 氣球收集:如有毒的 CO H2S CI2等可在導(dǎo)管末端接上一個(gè)氣球收集。4 防倒吸裝置:如易溶的氣體可收集到倒立的漏斗中

4、??键c(diǎn)七 裝置的選取與連接實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)往往與氣體的枯燥與凈化綜合在一起。氣體綜合實(shí)驗(yàn)的裝置選 擇及連接順序?yàn)椋豪?2021 東營(yíng)以下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的儀器,請(qǐng)答復(fù)有關(guān) 問(wèn)題。1寫(xiě)出編號(hào)儀器名稱(chēng): 。2當(dāng)制取較多量CO2時(shí),制取裝置的儀器組合是 選填序號(hào)。3閱讀材料回答問(wèn)題。1. 氨氣是有刺激性氣味的無(wú)色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性。2. 加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。3.濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍(lán)色;氨氣遇到濃鹽酸時(shí)冒白煙生成NH4CI固體I、制取氨氣的裝置與實(shí)驗(yàn)室用 選填“高錳酸鉀或“雙氧水制氧氣的裝儀器名稱(chēng)是 ?檢查該裝置氣密性

5、的方法是 。H、假設(shè)用右圖裝置收集氨氣,進(jìn)氣口應(yīng)為 端選填“ m或“n ,檢驗(yàn)氨氣集滿的方法是 。4 加熱是最常見(jiàn)的反響條件,用酒精燈給試管中的固體加熱時(shí),試管口稍向下傾斜 的原因是 。例22021 濟(jì)寧實(shí)驗(yàn)室可用草酸H2C2O4在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二 氧化碳化學(xué)方程式為:H2C2O> CO2T+ COT+ H2O用到的實(shí)驗(yàn)裝置見(jiàn)以下圖。濃硫酸假設(shè)分別得到一氧化碳和二氧化碳,請(qǐng)答復(fù):1裝置A中,盛放濃硫酸的儀器名稱(chēng)是 。2收集一氧化碳時(shí),翻開(kāi) a、b,關(guān)閉c,裝置B的作用是由于一氧化碳有毒,多余的氣體應(yīng)填寫(xiě)具體處理方法 。3關(guān)閉 、翻開(kāi) ,釋放出二氧化碳,并通過(guò)裝置 可收集

6、到枯燥的二氧化碳?xì)怏w。例32021 蘭州根據(jù)以下裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)答復(fù)以下問(wèn)題。1 寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng): ;。2實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置最好選用 填字母,下同 ,收集裝置選用 ,只能用此收集方法的原因是 ,如需隨時(shí)控制反響速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用 。3實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用 填字母 ;其反響的化學(xué)方程式為 ,反響的根本類(lèi)型是 ,二氧化錳是該反響的 。4如用 F 裝置收集氧氣,判斷氧氣是否收集滿的方法是。 5 如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反響前后二 氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 填“增大、“減小或“不變 。6 在實(shí)驗(yàn)室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反響來(lái)制

7、取硫化氫氣體,在通常情況 下硫化氫是一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空氣 大,實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 填字母 ,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的硫化氫氣體應(yīng)該用 溶液來(lái)吸收。一、選擇題 每題 4分,共 40 分1 以下有關(guān)盛放某些氣體的集氣瓶,其擺放情況正確的選項(xiàng)是 2 . 2021 北京用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿 .枯燥CO2 B.收集02 C.驗(yàn)證CO2性質(zhì)D .監(jiān)控氣體流速3 . 2021 眉山右圖所示裝置不可倒置有多種用途,以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是 A 假設(shè)要除去H2中的CO2可在此裝置中裝入 NaOH容液,氣體從B端通入B 假設(shè)用排空氣法往 裝

8、置內(nèi)收集H2時(shí),氣體應(yīng)從A端進(jìn)入C假設(shè)用水將此裝置中的空氣排出,水應(yīng)從A端進(jìn)入D 假設(shè)用排水法往裝置內(nèi)收集 CO時(shí),氣體應(yīng)從A端進(jìn)入4 . 2021 上海如以下圖,為檢查裝置的氣密性,保持裝置內(nèi)溫度不變,將導(dǎo)管的末 端深入裝有水的燒杯中。假設(shè)裝置的氣密性良好,燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象 畫(huà)圈局部 是 5 . 2021 海南實(shí)驗(yàn)室內(nèi)用塊狀固體碳化鈣制取乙炔C2H2,該反響比二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解更加劇烈,所選發(fā)生裝置最適宜的是 6 .雙選實(shí)驗(yàn)室制取以下氣體:用鋅和稀硫酸制取氫氣;用雙氧水和二氧化錳制取氧氣;用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w。以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A .都不需要對(duì)氣體發(fā)生裝置加熱B .

9、都可以用排水法收集氣體 C .都可用向上排空氣法收集氣體D .都可以用相同的發(fā)生裝置7 . 2021 濰坊實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳和濃鹽酸共熱制氯氣,反響的化學(xué)方程式:MnO2+ 4HCI濃=MnCl2+ CI2 T + 2H2O以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A 反響前后錳元素的化合價(jià)不變B 可以用向上排空氣法收集 CI2C .用濃鹽酸配制稀鹽酸時(shí),必須用托盤(pán)天平、量筒、燒杯和玻璃棒D .該反響是復(fù)分解反響8 以下各裝置能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是 A 裝置:高錳酸鉀制氧氣B 裝置:由b進(jìn)氣收集O2或CO2氣體 C 裝置:制取氧氣、氫氣等氣體D 裝置:枯燥,收集HCI氣體9 如圖是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的儲(chǔ)氣裝置 固定裝置已略去

10、。以下說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是 A.翻開(kāi)止水夾a、b,氣體從d管導(dǎo)入,儲(chǔ)存在下面的集氣瓶里B 取用氣體時(shí),通過(guò)控制止水夾a、b,可將氣體順利排出 C .氣體被儲(chǔ)存在下面的集氣瓶里,c導(dǎo)管也必須安裝止水夾D 該裝置也可作為制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置10 氮?dú)庵谢煊猩倭繗錃?、二氧化碳和水蒸?欲獲得枯燥純潔的氮?dú)?可采用以下 操作:通過(guò)濃硫酸;通過(guò)填充氧化銅的加熱管;通過(guò)氫氧化鈉溶液;通過(guò)濃鹽酸, 最好的組合順序是 A -B -C -D - 二、填空題 共60分11 9分2021 呼和浩特根據(jù)以下圖所示的裝置答復(fù)以下問(wèn)題。第 10 題 A B C D E1寫(xiě)出標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)2氨氣NH3是一種無(wú)色有刺激

11、性氣味,極易溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來(lái)制取氨氣。寫(xiě)出制取氨氣的化學(xué)方程式;選取上述 填字母 作為制取氨氣的發(fā)生裝置; 收集氨氣只能選用的裝置為 填字母 ,其原因是 。12 11分2021 煙臺(tái)2021年6月3日,吉林省德惠市某公司發(fā)生火災(zāi)引發(fā)液氨泄露并發(fā)生化學(xué)爆炸,造成重大傷亡。液氨是液態(tài)的氨氣,常溫下,氨氣NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取 氨氣。請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題。由液氨發(fā)生化學(xué)(1) 液氨泄漏時(shí),可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說(shuō)明氨氣具有 爆炸猜想氨氣可能具有 的化學(xué)性質(zhì)。(2) 寫(xiě)出上圖中指定儀器的

12、名稱(chēng): a(3) 制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的 ( 填字母,下同 ) ,收集裝置應(yīng)選擇的是 。 這種發(fā)生裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣,用該裝置制氧氣所用藥品是 。(4) 根據(jù)氨氣的性質(zhì)推測(cè),發(fā)生液氨泄漏時(shí)正確的逃生方法是13 . (11分)(2021 安徽)某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球?qū)嶒?yàn),三套裝置如下圖:(1) 甲裝置:儀器 a 的名稱(chēng)為 。向 a 中加水會(huì)看到氣球脹大,一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒(méi)有變化,說(shuō)明該裝置氣密性(2) 乙裝置: 假設(shè)生成02使氣球脹大,那么錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是。 假設(shè)生成H2使氣球脹大,那么反響的化學(xué)方程式為(合理均可)。假設(shè)錐形瓶中裝有NaOH固體,分液漏斗

13、中參加少量水,那么氣球脹大的主要原因是。(3) 丙裝置:假設(shè)錐形瓶中盛滿C02欲使氣球脹大,那么分液漏斗中的液體可以是。14 . (13分)(2021 泉州)以下圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見(jiàn)氣體所使用的一些裝置和儀器。(1) 從圖 1 的裝置中任意選擇一種儀器,寫(xiě)出它的名稱(chēng): ,簡(jiǎn)要說(shuō)出它的一種用 途: 。(2) 寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式:,用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇 圖 1 中的 ( 填標(biāo)號(hào))。(3) 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的藥品是 收集二氧化碳通常選擇圖 2中的 C (填標(biāo)號(hào))儀 器進(jìn)行組合。欲收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w,收集一段時(shí)間后,將燃著的木條放在集氣瓶口, 假設(shè)觀察到火焰熄滅,那么接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是 ;假設(shè)火焰不熄滅,那么可能的原因是 。15. (

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