2021年高考物理全真模擬預(yù)測適應(yīng)性考試卷,(獨家版本),(7)

1、2021年高考物理全真模擬預(yù)測適應(yīng)性考試卷,(獨家版本),(7) 一、單項選擇題（共 14 小題；共 42 分。在每小題列出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求。） 1. 下列對能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律的認(rèn)識，不正確的是 a. 某種形式的能量減少，一定存在其他形式能量的增加 b. 某個物體的能量減少，必然有其他物體的能量增加 c. 不需要任何外界的動力而持續(xù)對外做功的機器第一類永動機是不可能制成的 d. 石子從空中落下，最后靜止在地面上，說明機械能消失了 2. 年 月 日報道，中國散裂中子源項目將于 年前后建成。日前，位于東莞的國 家大科學(xué)工程中國散裂中子源（ ）首次打靶成功，獲得中子束流，這標(biāo)

2、志著 主體工程順利完工，進(jìn)入試運行階段。對于有關(guān)中子的研究，下面說法正確的是 a. 中子和其他微觀粒子，都具有波粒二象性 b. 一個氘核和一個氚核經(jīng)過核反應(yīng)后生成氦核和中子是裂變反應(yīng) c. 盧瑟福通過分析 粒子散射實驗結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子 3. 4. 如圖所示，一列簡諧橫波沿 軸負(fù)方向傳播，圖甲是 時的波形圖，圖乙是波中某質(zhì)點位 移隨時間變化的振動圖線。則圖乙可能是圖甲中哪個質(zhì)點的振動圖線 a. 處的質(zhì)點 b. 處的質(zhì)點 c. 處的質(zhì)點 d. 處的質(zhì)點 5. 如圖所示，一束復(fù)色可見光入射到三棱鏡后，出射時分成了兩束光 和 ，則下列說法中正確的是 a. 兩束光通過同一裝置進(jìn)行雙縫干涉實驗時，

3、光的相鄰亮條紋中心間距比 光大 b. 兩束光入射到同一金屬板上，如果 光能發(fā)生光電效 應(yīng)，那么 光也一定能發(fā)生 c. 按照玻爾理論，兩束光如果都是由高能級躍遷回 能級產(chǎn)生的，那么 光可能是 能級向下躍遷產(chǎn)生的 d. 兩束光從水中折射到空氣中發(fā)生全反射時， 光的臨界角比 光大 6. 如圖是用電流傳感器（電流傳感器相當(dāng)于電流表，其電阻可以忽略不計）研究自感現(xiàn)象的實驗電路，電源的電動勢為 ，內(nèi)阻為 ，自感線圈 的自感系數(shù)足夠大，其直流電阻值大于燈泡 的阻值，在 時刻閉合開關(guān) ，經(jīng)過一段時間后，在 時刻斷開開關(guān) 。在下面 個圖所示的圖象中，可能正確表示電流傳感器記錄的電流隨時間變化情況的是 a. b.

4、 c. d. 7. 用 的正弦交流電通過理想變壓器對一負(fù)載供電，變壓器輸出電壓是 ，通過負(fù)載的電 流圖象如圖所示，則 a. 變壓器輸入功率為 b. 變壓器輸出電壓的最大值是 c. 變壓器原、副線圈的匝數(shù)比是 d. 負(fù)載電流的函數(shù)表達(dá)式 8. 如圖所示，"嫦娥三號'從 點進(jìn)入環(huán)月圓軌道 ，運行 天后再從 點進(jìn)入橢圓軌道 ， 為橢圓軌道 ii 的近月點（可視為緊貼月球表面），則"嫦娥三號' a. 在兩軌道上運行的周期相同 b. 在兩軌道上運行的機械能相同 c. 在 點的速度大于月球的第一宇宙速度 d. 從 到 的過程機械能不斷增加 9. 電動機與小電珠串聯(lián)接入電

5、路，電動機正常工作時，小電珠的電阻為 ，兩端電壓為 ，流過 的電流為 ；電動機的內(nèi)電阻為 ，兩端電壓為 ，流過的電流為 。則 a. b. c. d. 9.某雜技術(shù)演員在做手指玩耍盤子的高難度表演，如圖所示。設(shè)該盤的質(zhì)量為m，手指與盤之間的滑動 摩擦因數(shù)為，重力加速度為g，設(shè)最大靜摩擦等于滑動摩擦，盤底處于水平狀態(tài)且不考慮盤的自轉(zhuǎn)， a. 若手指支撐著盤，使盤保持靜止?fàn)顟B(tài)，則手指對盤的作用力大于 b. 若手指支撐著盤并一起水平向右勻速運動，則盤受到水平向右的靜摩擦力 c. 若手指支撐著盤并一起水平向右勻加速運動，則手對盤的作用力大小為 d. 若盤隨手指一起水平勻加速運動，則手對盤的作用力大小不可

6、超過 10. 如圖所示，空間某區(qū)域中有一勻強磁場，磁感應(yīng)強度方向水平，且垂直于紙面向里，磁場上邊界 和下邊界 水平.在豎直面內(nèi)有一矩形金屬線圈，線圈上下邊的距離很短，下邊水平.線圈從水平面 開始下落.已知磁場上、下邊界之間的距離大于水平面 、 之間的距離. 若線圈下邊剛通過水平面 、 （位于磁場中）和 時，線圈所受到的磁場力的大小分別為 、 和 ，則 a. b. c. 11. 在實驗操作后應(yīng)該對實驗進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治觥Ｑ芯科綊佭\動的實驗裝置如圖所示。某同學(xué)設(shè)想在小球下落的空間中選取三個豎直平面 、 、 ，平面與斜槽所在的平面垂直。小球從斜槽末端水平飛出，運動軌跡與平d. 面 、 、 的交點依次為

7、、 、 。小球由 運動到 ，豎直位移為 ，動能的變化量為 ，動量的變化量為 ；小球由 運動到 ，豎直位移為 ，動能的變化量為 ，動量的變化量為 。忽略空氣阻力的影響，若 ，下列關(guān)系式正確的是 a. b. c. d. 12. 如圖，輕彈簧的下端固定在水平桌面上，上端放有物塊 ，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)用一豎直向上的力 作用在 上，使其向上做勻加速直線運動，以 表示 離開靜止位置的位移，在彈簧恢復(fù)原長前，下列表示 和 之間關(guān)系的圖象可能正確的是 a. b. c. d. 13在"探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系'的實驗中，某小組用匝數(shù)n1=400 匝和 n2=800 匝的變壓器來做

8、實驗，通過檢測知原副線圈匝數(shù)都沒問題，且實驗操作規(guī)范正確。實驗記錄中 u1、u 2 分別表示 n1、n 2 兩端的電壓實驗測量數(shù)據(jù)如下表，并沒有得到變壓比等于匝數(shù)比這個理想的結(jié)果。 u 1 /v 1.80 2.81 3.80 4.78 5.80 u 2 / v 4.00 6.01 8.02 9.98 12.05 下列推斷正確的是 an1 匝一定是原線圈 bn2 匝一定是原線圈 c原線圈的直流電阻太小 d原副線圈上電流頻率有可能不同 14鋰離子電池在生活中的應(yīng)用非常廣泛，包括手機、平板、筆記本電腦、移動電源（充電寶）、電動汽車、無人機，以及各類電動工具等。鋰離子電池內(nèi)部一般包括正極、負(fù)極、隔離膜

9、、電解質(zhì)等組成部分。 鋰離子電池最顯著的優(yōu)點就是可用來反復(fù)充電的電池。其充放電原理簡圖如圖 2，充電時相當(dāng)于給電池一個外加電場，使正極材料 licoo2 上的鋰元素脫離出來變成鋰離子（li+），在電場力的作用下從正極移動到負(fù)極，與負(fù)極的碳原子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成 lic6，使鋰離子很"穩(wěn)定'的嵌入負(fù) 極石墨層狀結(jié)構(gòu)中。放電過程（即使用電池的過程）剛好相反 ， 鋰離子 （li+） 從負(fù)極脫離出來， 順著電場的方向，又跑回到正極，重新變成鈷酸鋰分子（licoo2）。在每一次充放電循環(huán)過程中， 鋰離子（li+）充當(dāng)了電能的搬運載體，與正、負(fù)極材料發(fā)生化學(xué)反應(yīng)， 將化學(xué)能和電能相互轉(zhuǎn)換，

10、 周而復(fù) 始的從正極負(fù)極正極來回的移動，好像一把搖椅，所以電池專家們又稱鋰離子電池為 "搖椅式電池'。根據(jù)上述材料可推斷下列說法 不正確 的是 a.鋰離子電池可簡化成一個電容模型來研究 b.鋰離子電池可簡化成一個電動機模型來研究 c.充電過程中從正極跑出來轉(zhuǎn)移到負(fù)極的鋰離子越多，該電池存儲的能量也越多 d.放電過程中從負(fù)極跑出來轉(zhuǎn)移到正極的鋰離子越多，該電池放出的能量也越多二、實驗題（共 2 小題；共 18 分） 15.在高中物理實驗中，打點計時器是很重要的實驗器材。 （1）力學(xué)實驗中經(jīng)常用到圖 1 所示的實驗裝置，完成下列哪些實驗可用該實驗裝置 a.探究加速度與物體受力、物

11、體質(zhì)量的關(guān)系 b.研究勻變速直線運動 c.驗證動量守恒定律 d.驗證機械能守恒定律 （2）在利用該裝置的實驗中，經(jīng)常需要用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高，讓裝有紙帶的小車放在木板上，在 （選填"掛'或"不掛'）小桶并且計時器 （選填"打點'或"不打點'）的情況下，輕 推一下小車，若小車拖著紙帶做勻速運動，表明已經(jīng)消除了摩擦力的影響。下列哪些實驗必須平衡摩擦力 a.探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關(guān)系 b.研究勻變速直線運動 c.驗證動量守恒定律 d. 驗證機械能守恒定律 （3）實驗中我們常用"細(xì)線作用于小車的拉力

12、 f 等于砂和桶所受的總重力 mg '，這是有"條件'的。已 知小車和車上砝碼的總質(zhì)量為 m 、砂和桶的質(zhì)量為 m ，不計摩擦阻力和空氣阻力，請將小車和車上砝碼的加速度 am 與砂和桶的加速度 am 的大小關(guān)系、拉力 f 的表達(dá)式以及該"條件'的內(nèi)容填在表格相應(yīng)的位置中。 am 與 am 的大小關(guān)系 拉力 f 的表達(dá)式 "條件' （4）某的同學(xué)利用上述實驗裝置打出紙帶，從中選出一條點跡清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡， s 從便于測量的點開始，以平均速度 v = t 為縱坐標(biāo)、 t 為橫坐標(biāo)，劃出 v t 圖線，請根據(jù)圖線判斷，在打

13、0 計數(shù)點時，小車的速度 v 0 m/s；它在斜面上運動的加速度 a m/s 2。 v /cms 1 80 70 0 1cm 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 0 1 2 3 4 5 6 s 1 s 2 s 3 s 4 s 5 s 6 60 50 40 30 20 10 0 5 10 15 20 25 t/s 15 題圖 16. 在測定一節(jié)干電池電動勢和內(nèi)電阻的分組實驗中，實驗 組的同學(xué)利用圖甲所示電路，選用下 列器材進(jìn)行了規(guī)范的實驗操作。 a.干電池（內(nèi)電阻小于 ） b.電流表（量程 ，內(nèi)阻 ） c.電壓表（量程 ，內(nèi)阻約為 ）

14、 d.滑動變阻器（ ，允許最大電流 ） e.開關(guān)、導(dǎo)線若干 把得到的數(shù)據(jù)記錄后用" '在圖乙所示的" '圖象中進(jìn)行描點。在小組互評環(huán)節(jié)，實驗 組的同學(xué)在實驗器材沒有變化的情況下對 組的實驗方案進(jìn)行了改進(jìn)后再次進(jìn)行了實驗，并把實驗數(shù)據(jù)用"x'也描在圖乙所示的" '圖象中。請完成以下對 組實驗方案的評價及改進(jìn)。 （1）從實驗原理上來看，用圖甲電路進(jìn)行實驗，誤差主要來自： 。 （2）從所得實驗數(shù)據(jù)來看，不足之處是： 。 （3）繪出的改進(jìn)方案電路圖是： （4）根據(jù)改進(jìn)后所得的實驗數(shù)據(jù)作出圖線，由圖線得到：電動勢 v ；內(nèi)阻 。（保

15、留 位有效數(shù)字） 三、解答題（共 4 小題；共 40 分） 17. 如圖所示，固定的長直水平軌道 與位于豎直平面內(nèi)的光滑半圓軌道相接，軌道半徑為 ， 恰好為該圓的一條豎直直徑?？梢暈橘|(zhì)點的物塊 以某一初速度經(jīng)過 點，沿軌道向右 運動，恰好能通過 點。物塊 的質(zhì)量 。已知物塊 與 軌道間的動摩擦因數(shù)為 ，軌 道 長度為 l ，重力加速度為 。求： （1）物塊運動到 點時的速度大小 ； （2）物塊運動到 點對軌道的壓力多大； （3）物塊經(jīng)過 點時的初速度。 18.如圖所示。直線mn上方有垂直紙面向里的、磁感應(yīng)強度為b的勻強磁場，質(zhì)量為m、帶電量為一q（q0）的粒子1在紙面內(nèi)以速度 從o點射入磁場，

16、其射入方向與mn的夾角 質(zhì)量為m、帶電量為+q（q0）的粒子2在紙面內(nèi)以速度 也從o點射入磁場，其射入方向與mn的夾角 。已知粒子1和2同時到達(dá)磁場邊界的a、 b兩點（圖中未畫出），不計粒子的重力及它們間的相互作用 （1）求兩個粒子在磁場邊界上的穿出點 、 之間的距離。 （2）求兩個粒子進(jìn)入磁場的時間間隔 。 （3）若 下方有平行于紙面的勻強電場，且兩粒子在電 場中相遇，其中粒子 做直線運動。求該電場的電場強度。 18. "憤怒的小鳥'是按物理規(guī)律設(shè)置的一款游戲。如圖所示， 用彈槍將一只質(zhì)量的鳥 從水平地面發(fā)射，彈槍釋放的彈性勢能為 , 該鳥運動到離地 的最高點時發(fā)生爆炸，變

17、為三只質(zhì)量為 的小鳥，分別擊中水平地面上的三只小豬。爆炸之后瞬間三只小鳥速度均沿同一水平方向，且中間的一只小鳥的速度和爆炸前沒有區(qū)別，落地的時候離發(fā)射處最近的和最遠(yuǎn)的小鳥相距為 ，不計空氣阻力。求： （1）爆炸前鳥的速度多大? （2）中間小鳥落地時的速度的大小方向。 （3）爆炸使小鳥們的動能增加了多少? 19. 在物理學(xué)中，變化量、變化率在描述各種變化過程時起著非常重要的作用。 （1）伽利略在研究自由落體運動時，考慮了兩種可能的速度變化：一種是速度隨時間均勻變化，另一種是速度隨位移均勻變化。如圖 所示，小球做自由落體運動， 是運動過程中的兩個位置。從 到 的運動時間為 ，位移為 ， 速度變化為 。類比加速度的定義式 ，寫出速度隨位移的變化率 的表達(dá)式。判斷在自由落體運動 中 是增大的還是減小的，并說明理由。 （2）空間存在有一圓柱形的勻強磁場區(qū)域，其橫截面如圖 所示，磁感應(yīng) 強度隨時間按照圖 所 示的規(guī)律均勻變化。圖中 和 為已知量。 a用電阻為 的細(xì)導(dǎo)線做成半徑為 的圓環(huán)（圖中未畫出），圓