107第七章思維上

1、第七章第七章 思 維 一、什么是思維一、什么是思維二、概念獲得二、概念獲得三、問題解決三、問題解決 續(xù)填數(shù)字續(xù)填數(shù)字 （1） 2，4，6，8 一、什么是思維一、什么是思維 1，3，5，7，11 （2） 2，4，8，16 地球上最美麗的花朵 2，4，16 第一節(jié)第一節(jié) 思維的概念思維的概念 一、思維的概念一、思維的概念 1、思維是人腦對客觀事物的、思維是人腦對客觀事物的 概括概括的的間接間接的反映。的反映。 概括性概括性是指思維能抓住事物的是指思維能抓住事物的 本質(zhì)特征本質(zhì)特征以及事物之間以及事物之間規(guī)律性規(guī)律性的聯(lián)系。的聯(lián)系。 間接性間接性是指思維能借助已知來推斷未知是指思維能借助已知來推斷未

2、知 間接性以概括性為基礎(chǔ)。間接性以概括性為基礎(chǔ)。 2思維具有思維具有超脫超脫現(xiàn)實的性質(zhì)?，F(xiàn)實的性質(zhì)。 3思維是認識活動的思維是認識活動的高級高級階段。階段。 二、思維的過程二、思維的過程 人們在頭腦中，運用存儲在長時記憶中人們在頭腦中，運用存儲在長時記憶中的知識經(jīng)驗，對外界輸入的信息進行分析、的知識經(jīng)驗，對外界輸入的信息進行分析、綜合、比較、抽象和概括的過程，這就是綜合、比較、抽象和概括的過程，這就是思維過程思維過程，或稱之為，或稱之為思維操作思維操作。 (一一)分析與綜合是思維的基本過程分析與綜合是思維的基本過程 (二二)比較比較 (三三)抽象與概括抽象與概括 三、思維的種類三、思維的種類

3、（一）（一） 直觀動作思維直觀動作思維： 它面臨的思維任務具有直觀它面臨的思維任務具有直觀 的形式，解決問題的方式依賴于實際的動作的形式，解決問題的方式依賴于實際的動作 形象思維形象思維：它是指人們利用頭腦中的具體形：它是指人們利用頭腦中的具體形 象象(表象表象)來解決問題。來解決問題。 邏輯思維邏輯思維：當人們面對著理論性質(zhì)的任務，：當人們面對著理論性質(zhì)的任務， 并要運用概念、理論知識來解決問題時，這并要運用概念、理論知識來解決問題時，這 種思維稱為邏輯思維。種思維稱為邏輯思維。 （二）聚合思維（二）聚合思維 發(fā)散思維發(fā)散思維 1 1聚合思維聚合思維（求同思維或集中思維）（求同思維或集中思維

4、） 把問題所提供的各種信息聚合起來，把問題所提供的各種信息聚合起來，朝著同一方向思考并得出一個正確答案朝著同一方向思考并得出一個正確答案的思維。的思維。 2 2發(fā)散思維發(fā)散思維（求異思維或分散思維）（求異思維或分散思維） 從目標出發(fā)，沿著各種不同途徑去從目標出發(fā)，沿著各種不同途徑去思考，探求多種解決問題答案的思維思考，探求多種解決問題答案的思維 （三）直覺思維（三）直覺思維 分析思維分析思維 1 1直覺思維直覺思維 一種非邏輯思維，是指面臨新問題、一種非邏輯思維，是指面臨新問題、新事物或新現(xiàn)象時，能夠迅速理解并新事物或新現(xiàn)象時，能夠迅速理解并做出判斷的思維過程。做出判斷的思維過程。 2 2分析

5、思維分析思維 按照嚴密的邏輯規(guī)律，逐步分析與按照嚴密的邏輯規(guī)律，逐步分析與推導，最終得出合乎邏輯的正確結(jié)論推導，最終得出合乎邏輯的正確結(jié)論的思維。的思維。 （四）常規(guī)性思維和創(chuàng)造性思維（四）常規(guī)性思維和創(chuàng)造性思維 1常規(guī)性思維常規(guī)性思維（習慣性思維和再造性思維）（習慣性思維和再造性思維） 是指運用已有的知識經(jīng)驗，按照現(xiàn)成方案和程是指運用已有的知識經(jīng)驗，按照現(xiàn)成方案和程序，運用慣常方法或模式尋求解決問題的思維序，運用慣常方法或模式尋求解決問題的思維 2 創(chuàng)造性思維創(chuàng)造性思維 以新異、獨創(chuàng)的方式來解決問題的思維。以新異、獨創(chuàng)的方式來解決問題的思維。 例如文學家塑造新的典型人物形象，設計師發(fā)例如文學

6、家塑造新的典型人物形象，設計師發(fā)明新的機器等明新的機器等 我們可以讓它也換個發(fā)型我們可以讓它也換個發(fā)型三、思維和語言三、思維和語言 ( (一一) ) 思維與語言的聯(lián)系思維與語言的聯(lián)系 語言具有概括性語言具有概括性 語言具有物質(zhì)性語言具有物質(zhì)性 語言是交流思想與感情的工具語言是交流思想與感情的工具 ( (二二) )思維和語言的區(qū)別思維和語言的區(qū)別 思維和語言的本質(zhì)屬性不同思維和語言的本質(zhì)屬性不同 思維和語言與客觀事物的關(guān)系不同思維和語言與客觀事物的關(guān)系不同 思維中的概念與語言中的詞相關(guān)，但是并非一一對應思維中的概念與語言中的詞相關(guān)，但是并非一一對應 思維規(guī)律與語法結(jié)構(gòu)與規(guī)則雖有聯(lián)系，但又有區(qū)別思

7、維規(guī)律與語法結(jié)構(gòu)與規(guī)則雖有聯(lián)系，但又有區(qū)別 第二節(jié)第二節(jié) 表象與想像表象與想像 一一 表表 象象 表象是物體或事件的一種知識表征，表象是物體或事件的一種知識表征，這種表征具有鮮明的形象性。這種表征具有鮮明的形象性。 按照不同的感覺道可分為按照不同的感覺道可分為： 視覺表象、聽覺表象、運動表象。視覺表象、聽覺表象、運動表象。 根據(jù)表象創(chuàng)造程度的不同，可分為根據(jù)表象創(chuàng)造程度的不同，可分為： 知覺表象、記憶表象和想像表象。知覺表象、記憶表象和想像表象。 (二二)表象的特征表象的特征 1直觀性直觀性 表象是以生動具體的形象在頭腦中出現(xiàn)的，表象是以生動具體的形象在頭腦中出現(xiàn)的，但比較暗淡模糊但比較暗淡模

8、糊 ，不穩(wěn)定、易變動，不穩(wěn)定、易變動 。 2概括性概括性 表象可能是人們多次知覺的結(jié)果，它不表征表象可能是人們多次知覺的結(jié)果，它不表征事物的個別特征，而是表征事物的大體輪廓和事物的個別特征，而是表征事物的大體輪廓和主要特征，因此表象具有抽象性。主要特征，因此表象具有抽象性。 3可操作性可操作性 由于表象是知覺的類似物，因此人們可以在由于表象是知覺的類似物，因此人們可以在頭腦中對表象進行操作，這種操作就像人們通頭腦中對表象進行操作，這種操作就像人們通過外部動作控制和操作客觀事物一樣。過外部動作控制和操作客觀事物一樣。 1 3 2 R4 5 結(jié)果結(jié)果 反反應應時時ms 旋轉(zhuǎn)角度旋轉(zhuǎn)角度 0 60

9、120 180 240 300 360 反反應應時時ms 說明心理旋轉(zhuǎn)是存在的，人在思考時，借助說明心理旋轉(zhuǎn)是存在的，人在思考時，借助了形象；心理旋轉(zhuǎn)是有策略的。了形象；心理旋轉(zhuǎn)是有策略的。 二二 想想 像像 (一一)什么是想像什么是想像 想像是對頭腦中已有的表象進行加工改造，形成想像是對頭腦中已有的表象進行加工改造，形成新形象的過程。這是一種高級的認識活動。新形象的過程。這是一種高級的認識活動。 基本特點：形象性和新穎性?；咎攸c：形象性和新穎性。 (二二)想像的功能想像的功能 預見的作用：想象能預見活動的結(jié)果，指導人們預見的作用：想象能預見活動的結(jié)果，指導人們活動進行的方向?；顒舆M行的方向

10、。 補充知識經(jīng)驗補充知識經(jīng)驗 代替作用。代替作用。 對機體的生理活動過程有調(diào)節(jié)作用。對機體的生理活動過程有調(diào)節(jié)作用。 ( (三三) )想像的綜合過程想像的綜合過程 粘合粘合：把客觀事物中從未結(jié)合過的屬性、特征、：把客觀事物中從未結(jié)合過的屬性、特征、部分在頭腦中結(jié)合在一起而形成新形象部分在頭腦中結(jié)合在一起而形成新形象 夸張夸張：又稱為強調(diào)，這是通過改變客觀事物的正：又稱為強調(diào)，這是通過改變客觀事物的正常特點，或者突出某些特點略去另一些特點進而常特點，或者突出某些特點略去另一些特點進而在頭腦中形成新的形象。在頭腦中形成新的形象。 典型化典型化： 是根據(jù)一類事物的共同特征創(chuàng)造新形象是根據(jù)一類事物的共

11、同特征創(chuàng)造新形象的過程。它是文學、藝術(shù)創(chuàng)作的重要方式。的過程。它是文學、藝術(shù)創(chuàng)作的重要方式。 聯(lián)想聯(lián)想：由一個事物想到另一事物，也可以創(chuàng)造新：由一個事物想到另一事物，也可以創(chuàng)造新的形象。的形象。 第三節(jié)第三節(jié) 概念概念 一一 概念的含義和種類概念的含義和種類 (一一)概念的含義概念的含義 概念概念是人腦對客觀事物的本質(zhì)特征的認是人腦對客觀事物的本質(zhì)特征的認識識. 每一個概念都包括每一個概念都包括內(nèi)涵內(nèi)涵與與外延外延兩個方面兩個方面。內(nèi)涵是指概念的。內(nèi)涵是指概念的質(zhì)質(zhì)，即概念所反映的事，即概念所反映的事物的本質(zhì)特征。外延是指概念的物的本質(zhì)特征。外延是指概念的量量，即概，即概念的范圍。念的范圍。

12、(二二)概念的種類概念的種類 根據(jù)概念所包含的屬性的抽象與概括程度，根據(jù)概念所包含的屬性的抽象與概括程度，概念可分為概念可分為 ： 具體概念具體概念：按事物的指認屬性形成的概念：按事物的指認屬性形成的概念 抽象概念抽象概念：按事物的內(nèi)在、本質(zhì)屬性形成：按事物的內(nèi)在、本質(zhì)屬性形成的概念的概念 。 根據(jù)概念反映事物屬性的數(shù)量及其它們根據(jù)概念反映事物屬性的數(shù)量及其它們的相互關(guān)系，可分為的相互關(guān)系，可分為 ： 合取概念合取概念：根據(jù)一類事物中單個或多個相：根據(jù)一類事物中單個或多個相同屬性形成的概念。同屬性形成的概念。 析取概念析取概念：根據(jù)不同的標準，結(jié)合單個或：根據(jù)不同的標準，結(jié)合單個或多個屬性所形

13、成的概念。多個屬性所形成的概念。 關(guān)系概念關(guān)系概念 ：根據(jù)事物之間的相互關(guān)系形：根據(jù)事物之間的相互關(guān)系形成的概念。成的概念。 根據(jù)概念形成的自然性，概念可分為根據(jù)概念形成的自然性，概念可分為 自然概念自然概念：是指在人類歷史發(fā)展過程中：是指在人類歷史發(fā)展過程中自然形成的概念自然形成的概念 人工概念人工概念：是在實驗室的條件下，為模：是在實驗室的條件下，為模擬自然概念的形成過程而人為地制造出擬自然概念的形成過程而人為地制造出的一種概念。的一種概念。 （三）（三） 概念的功能概念的功能 概念主要具有以下四個功能：概念主要具有以下四個功能：分類功能分類功能 推理功能推理功能 聯(lián)結(jié)功能聯(lián)結(jié)功能 系統(tǒng)功

14、能系統(tǒng)功能 二二 概念結(jié)構(gòu)的理論概念結(jié)構(gòu)的理論 (一一)層次網(wǎng)絡模型層次網(wǎng)絡模型 由柯林斯等人針對言語理解的計算機模由柯林斯等人針對言語理解的計算機模擬提出的，后來被用來說明概念的結(jié)構(gòu)。擬提出的，后來被用來說明概念的結(jié)構(gòu)。 在這個理論中，概念是以結(jié)點的形式儲在這個理論中，概念是以結(jié)點的形式儲存在概念網(wǎng)絡中，每個概念具有一定的特征，存在概念網(wǎng)絡中，每個概念具有一定的特征，各類屬概念按邏輯的上下級關(guān)系組織在一起，各類屬概念按邏輯的上下級關(guān)系組織在一起，層次越高的概念，其抽象概括的水平也越高。層次越高的概念，其抽象概括的水平也越高。 層次網(wǎng)絡模型簡潔地說明了概念間的相互層次網(wǎng)絡模型簡潔地說明了概念間

15、的相互關(guān)系，但是，它所概括的概念間的關(guān)系類型關(guān)系，但是，它所概括的概念間的關(guān)系類型較少。較少。 會吃食會吃食 動物動物 有皮膚有皮膚 有羽毛有羽毛 能游泳能游泳 鳥鳥 魚魚 無齒有喙無齒有喙 有腮有腮 黃色黃色 藍色藍色 有利齒有利齒 逆水游逆水游 金絲雀金絲雀 知更鳥知更鳥 鯊魚鯊魚 鮭魚鮭魚 會唱歌會唱歌 帶來幸福帶來幸福 有危險有危險 可以吃可以吃 (二二)特征表理論特征表理論 由波納等人由波納等人1979提出的提出的 特征表理論把概念的語義特征分解為定義特征表理論把概念的語義特征分解為定義性特征和特異性特征。性特征和特異性特征。 定義性特征是定義一個概念所必須具備的定義性特征是定義一個

16、概念所必須具備的特征，它相當于概念的本質(zhì)特征。特征，它相當于概念的本質(zhì)特征。 特異性特征是具有描述功能的特征，它相特異性特征是具有描述功能的特征，它相當于概念的非本質(zhì)特征。當于概念的非本質(zhì)特征。 特征表理論認為，概念的結(jié)構(gòu)是由概念的特征表理論認為，概念的結(jié)構(gòu)是由概念的定義性特征和整合這些特征的規(guī)則構(gòu)成的。定義性特征和整合這些特征的規(guī)則構(gòu)成的。 特征表理論可以很好地解釋人工概念的形特征表理論可以很好地解釋人工概念的形成。但難以解釋某些自然概念的形成。成。但難以解釋某些自然概念的形成。 (三三)原型模型原型模型 1975年茹什等人提出年茹什等人提出原型模型原型模型 原型模型理論認為，概念主要是以原

17、型原型模型理論認為，概念主要是以原型來表征的。所謂原型是指范疇中最能代表該來表征的。所謂原型是指范疇中最能代表該范疇的典型成員。范疇的典型成員。 原型模型較好地解釋了自然概念的組成原型模型較好地解釋了自然概念的組成因素因素 。但是并不是所有的概念都有原型，。但是并不是所有的概念都有原型，如抽象概念就很難確定其原型。如抽象概念就很難確定其原型。 三、概念形成的策略三、概念形成的策略 概念形成一般經(jīng)歷三個階段：概念形成一般經(jīng)歷三個階段：第一個階段：抽象化第一個階段：抽象化 第二個階段：類化第二個階段：類化 第三個階段：辨別第三個階段：辨別 概念的形成是一種主動的形成假設概念的形成是一種主動的形成假

18、設和檢驗假設的過程。和檢驗假設的過程。 實驗用了一套實驗用了一套81張的卡片，這些張的卡片，這些卡片上的圖形按四個維度（形狀、顏卡片上的圖形按四個維度（形狀、顏色、數(shù)目、邊數(shù)），每一維度上有三色、數(shù)目、邊數(shù)），每一維度上有三價（如形狀這一維度有方形、三角、價（如形狀這一維度有方形、三角、原形）而變化。全部卡片如圖所示。原形）而變化。全部卡片如圖所示。 + 聚焦卡片聚焦卡片 +被試選擇的第一張卡片被試選擇的第一張卡片 被試選擇的第二張卡片被試選擇的第二張卡片 被試選擇的第三張卡片被試選擇的第三張卡片 + 被試選擇的第四張卡片被試選擇的第四張卡片 保守性聚焦策略（紅色五角形）保守性聚焦策略（紅色五

19、角形） + 聚焦卡片聚焦卡片 被試選取的第一張卡片被試選取的第一張卡片 + 被試選擇的第二張卡片被試選擇的第二張卡片 + 被試選擇的第三張卡片被試選擇的第三張卡片 博弈性聚焦（一個圖形一條實框線）博弈性聚焦（一個圖形一條實框線） 聚焦策略聚焦策略改變的是無關(guān)因素。它包括：改變的是無關(guān)因素。它包括： 保守性聚焦保守性聚焦：是指每次只選擇一個無關(guān)的：是指每次只選擇一個無關(guān)的屬性來進行假設；屬性來進行假設； 博奕（冒險）性聚焦博奕（冒險）性聚焦 ：是選擇一個以上的：是選擇一個以上的無關(guān)屬性進行假設。無關(guān)屬性進行假設。 提示卡片提示卡片 - 被試的第一張卡片被試的第一張卡片 - 被試的第二張卡片被試的

20、第二張卡片 - 被試的第三張卡片被試的第三張卡片 - 被試的第四張卡片被試的第四張卡片 + 被試的第五張卡片被試的第五張卡片 平行掃描（綠色方形）平行掃描（綠色方形） 提示卡片提示卡片 - 被試的第一張卡片被試的第一張卡片 - 被試的第二張卡片被試的第二張卡片 - 被試的第三張卡片被試的第三張卡片 - 被試的第四張卡片被試的第四張卡片 + 被試的第五張卡片被試的第五張卡片 繼時掃描（綠色方形）繼時掃描（綠色方形） 掃描策略掃描策略每次假設所改變的是認為有關(guān)的屬每次假設所改變的是認為有關(guān)的屬性。它包括：性。它包括： 同時性掃描同時性掃描是指在檢驗假設的過程中，將主是指在檢驗假設的過程中，將主試提

21、供的反饋信息綜合運用，從中找到有用試提供的反饋信息綜合運用，從中找到有用的信息，而后進行下一輪假設。的信息，而后進行下一輪假設。 繼時性掃描繼時性掃描:是指一次只考驗一個假設，如果是指一次只考驗一個假設，如果正確繼續(xù)使用，否則，放棄之。正確繼續(xù)使用，否則，放棄之。 三、概念獲得中要注意的問題三、概念獲得中要注意的問題 (1)突出本質(zhì)特征突出本質(zhì)特征 成成績績 輪輪廓廓詳詳無無圖圖細細圖圖 圖圖照照 片片 成成績績 (2)充分利用變式。充分利用變式。 變式是指與概念有關(guān)的各種例證。變式是指與概念有關(guān)的各種例證。 知覺和表象對概念形成有時起一種掩知覺和表象對概念形成有時起一種掩蔽作用。由于知覺和表

22、象也有一定的概蔽作用。由于知覺和表象也有一定的概括，它們反映的是事物的常見而顯著的括，它們反映的是事物的常見而顯著的特點。而事物的常見而且非常顯著的特特點。而事物的常見而且非常顯著的特點，往往會把事物的本質(zhì)特征掩蔽起來點，往往會把事物的本質(zhì)特征掩蔽起來，因為本質(zhì)特點不一定顯著。，因為本質(zhì)特點不一定顯著。 (3)及時下定義。及時下定義。 在適當?shù)臅r候，用在適當?shù)臅r候，用精練的語言將概念的本質(zhì)特征固定精練的語言將概念的本質(zhì)特征固定下來，以定義的形式傳遞給學生，下來，以定義的形式傳遞給學生，能使學生牢固地掌握概念的本質(zhì)特能使學生牢固地掌握概念的本質(zhì)特征。征。 (4)運用概念。運用概念。是目的，也是手

23、段。是目的，也是手段。 四、推理四、推理 推理推理：是指從具體事物歸納出一般規(guī)律，或：是指從具體事物歸納出一般規(guī)律，或者根據(jù)一般原理推出新結(jié)論的思維活動。者根據(jù)一般原理推出新結(jié)論的思維活動。 主主要有演繹推理和歸納推理兩種。要有演繹推理和歸納推理兩種。 1 1、演繹推理、演繹推理 演繹推理是指從一般原理中推出特殊事例結(jié)演繹推理是指從一般原理中推出特殊事例結(jié)論的推理。演繹推理要求所給前提為真時得論的推理。演繹推理要求所給前提為真時得出必然的結(jié)論。出必然的結(jié)論。 2 2、歸納推理、歸納推理 歸納推理是指從具體事例中得出一般結(jié)論的歸納推理是指從具體事例中得出一般結(jié)論的推理，它具有思維和知識獲得的核心

24、特征。推理，它具有思維和知識獲得的核心特征。 (一一)三段論推理三段論推理 由兩個假定真實的前提和一個可能符合也可能不由兩個假定真實的前提和一個可能符合也可能不符合這兩個前提的結(jié)論所組成。符合這兩個前提的結(jié)論所組成。 所有的所有的A都是都是B，所有的，所有的B都是都是C，因而所有的，因而所有的A都是都是C 所有的所有的A都不是都不是B，所有的，所有的B都是都是C，因此所有的，因此所有的A都不是都不是C； 所有的所有的A都是都是B，所有的，所有的C都是都是B，因而所有的，因而所有的A都是都是C 有些有些A是是B，有些，有些B是是C，因此，有些，因此，有些A是是C 所有的所有的A都是都是B，所有的，所有的B都是都是C，因而所有的，因而所有的A都是都是C ABC AB C BC A C A B 所有的所有的A都不是都不是B,所有的所有的B都是都是C,因此所有的因此所