107第七章思維上

1、第七章第七章 思 維 一、什么是思維一、什么是思維二、概念獲得二、概念獲得三、問(wèn)題解決三、問(wèn)題解決 續(xù)填數(shù)字續(xù)填數(shù)字 （1） 2，4，6，8 一、什么是思維一、什么是思維 1，3，5，7，11 （2） 2，4，8，16 地球上最美麗的花朵 2，4，16 第一節(jié)第一節(jié) 思維的概念思維的概念 一、思維的概念一、思維的概念 1、思維是人腦對(duì)客觀事物的、思維是人腦對(duì)客觀事物的 概括概括的的間接間接的反映。的反映。 概括性概括性是指思維能抓住事物的是指思維能抓住事物的 本質(zhì)特征本質(zhì)特征以及事物之間以及事物之間規(guī)律性規(guī)律性的聯(lián)系。的聯(lián)系。 間接性間接性是指思維能借助已知來(lái)推斷未知是指思維能借助已知來(lái)推斷未

2、知 間接性以概括性為基礎(chǔ)。間接性以概括性為基礎(chǔ)。 2思維具有思維具有超脫超脫現(xiàn)實(shí)的性質(zhì)?，F(xiàn)實(shí)的性質(zhì)。 3思維是認(rèn)識(shí)活動(dòng)的思維是認(rèn)識(shí)活動(dòng)的高級(jí)高級(jí)階段。階段。 二、思維的過(guò)程二、思維的過(guò)程 人們?cè)陬^腦中，運(yùn)用存儲(chǔ)在長(zhǎng)時(shí)記憶中人們?cè)陬^腦中，運(yùn)用存儲(chǔ)在長(zhǎng)時(shí)記憶中的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)外界輸入的信息進(jìn)行分析、的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)外界輸入的信息進(jìn)行分析、綜合、比較、抽象和概括的過(guò)程，這就是綜合、比較、抽象和概括的過(guò)程，這就是思維過(guò)程思維過(guò)程，或稱之為，或稱之為思維操作思維操作。 (一一)分析與綜合是思維的基本過(guò)程分析與綜合是思維的基本過(guò)程 (二二)比較比較 (三三)抽象與概括抽象與概括 三、思維的種類三、思維的種類

3、（一）（一） 直觀動(dòng)作思維直觀動(dòng)作思維： 它面臨的思維任務(wù)具有直觀它面臨的思維任務(wù)具有直觀 的形式，解決問(wèn)題的方式依賴于實(shí)際的動(dòng)作的形式，解決問(wèn)題的方式依賴于實(shí)際的動(dòng)作 形象思維形象思維：它是指人們利用頭腦中的具體形：它是指人們利用頭腦中的具體形 象象(表象表象)來(lái)解決問(wèn)題。來(lái)解決問(wèn)題。 邏輯思維邏輯思維：當(dāng)人們面對(duì)著理論性質(zhì)的任務(wù)，：當(dāng)人們面對(duì)著理論性質(zhì)的任務(wù)， 并要運(yùn)用概念、理論知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題時(shí)，這并要運(yùn)用概念、理論知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題時(shí)，這 種思維稱為邏輯思維。種思維稱為邏輯思維。 （二）聚合思維（二）聚合思維 發(fā)散思維發(fā)散思維 1 1聚合思維聚合思維（求同思維或集中思維）（求同思維或集中思維

4、） 把問(wèn)題所提供的各種信息聚合起來(lái)，把問(wèn)題所提供的各種信息聚合起來(lái)，朝著同一方向思考并得出一個(gè)正確答案朝著同一方向思考并得出一個(gè)正確答案的思維。的思維。 2 2發(fā)散思維發(fā)散思維（求異思維或分散思維）（求異思維或分散思維） 從目標(biāo)出發(fā)，沿著各種不同途徑去從目標(biāo)出發(fā)，沿著各種不同途徑去思考，探求多種解決問(wèn)題答案的思維思考，探求多種解決問(wèn)題答案的思維 （三）直覺(jué)思維（三）直覺(jué)思維 分析思維分析思維 1 1直覺(jué)思維直覺(jué)思維 一種非邏輯思維，是指面臨新問(wèn)題、一種非邏輯思維，是指面臨新問(wèn)題、新事物或新現(xiàn)象時(shí)，能夠迅速理解并新事物或新現(xiàn)象時(shí)，能夠迅速理解并做出判斷的思維過(guò)程。做出判斷的思維過(guò)程。 2 2分析

5、思維分析思維 按照嚴(yán)密的邏輯規(guī)律，逐步分析與按照嚴(yán)密的邏輯規(guī)律，逐步分析與推導(dǎo)，最終得出合乎邏輯的正確結(jié)論推導(dǎo)，最終得出合乎邏輯的正確結(jié)論的思維。的思維。 （四）常規(guī)性思維和創(chuàng)造性思維（四）常規(guī)性思維和創(chuàng)造性思維 1常規(guī)性思維常規(guī)性思維（習(xí)慣性思維和再造性思維）（習(xí)慣性思維和再造性思維） 是指運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，按照現(xiàn)成方案和程是指運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，按照現(xiàn)成方案和程序，運(yùn)用慣常方法或模式尋求解決問(wèn)題的思維序，運(yùn)用慣常方法或模式尋求解決問(wèn)題的思維 2 創(chuàng)造性思維創(chuàng)造性思維 以新異、獨(dú)創(chuàng)的方式來(lái)解決問(wèn)題的思維。以新異、獨(dú)創(chuàng)的方式來(lái)解決問(wèn)題的思維。 例如文學(xué)家塑造新的典型人物形象，設(shè)計(jì)師發(fā)例如文學(xué)

6、家塑造新的典型人物形象，設(shè)計(jì)師發(fā)明新的機(jī)器等明新的機(jī)器等 我們可以讓它也換個(gè)發(fā)型我們可以讓它也換個(gè)發(fā)型三、思維和語(yǔ)言三、思維和語(yǔ)言 ( (一一) ) 思維與語(yǔ)言的聯(lián)系思維與語(yǔ)言的聯(lián)系 語(yǔ)言具有概括性語(yǔ)言具有概括性 語(yǔ)言具有物質(zhì)性語(yǔ)言具有物質(zhì)性 語(yǔ)言是交流思想與感情的工具語(yǔ)言是交流思想與感情的工具 ( (二二) )思維和語(yǔ)言的區(qū)別思維和語(yǔ)言的區(qū)別 思維和語(yǔ)言的本質(zhì)屬性不同思維和語(yǔ)言的本質(zhì)屬性不同 思維和語(yǔ)言與客觀事物的關(guān)系不同思維和語(yǔ)言與客觀事物的關(guān)系不同 思維中的概念與語(yǔ)言中的詞相關(guān)，但是并非一一對(duì)應(yīng)思維中的概念與語(yǔ)言中的詞相關(guān)，但是并非一一對(duì)應(yīng) 思維規(guī)律與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與規(guī)則雖有聯(lián)系，但又有區(qū)別思

7、維規(guī)律與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與規(guī)則雖有聯(lián)系，但又有區(qū)別 第二節(jié)第二節(jié) 表象與想像表象與想像 一一 表表 象象 表象是物體或事件的一種知識(shí)表征，表象是物體或事件的一種知識(shí)表征，這種表征具有鮮明的形象性。這種表征具有鮮明的形象性。 按照不同的感覺(jué)道可分為按照不同的感覺(jué)道可分為： 視覺(jué)表象、聽(tīng)覺(jué)表象、運(yùn)動(dòng)表象。視覺(jué)表象、聽(tīng)覺(jué)表象、運(yùn)動(dòng)表象。 根據(jù)表象創(chuàng)造程度的不同，可分為根據(jù)表象創(chuàng)造程度的不同，可分為： 知覺(jué)表象、記憶表象和想像表象。知覺(jué)表象、記憶表象和想像表象。 (二二)表象的特征表象的特征 1直觀性直觀性 表象是以生動(dòng)具體的形象在頭腦中出現(xiàn)的，表象是以生動(dòng)具體的形象在頭腦中出現(xiàn)的，但比較暗淡模糊但比較暗淡模

8、糊 ，不穩(wěn)定、易變動(dòng)，不穩(wěn)定、易變動(dòng) 。 2概括性概括性 表象可能是人們多次知覺(jué)的結(jié)果，它不表征表象可能是人們多次知覺(jué)的結(jié)果，它不表征事物的個(gè)別特征，而是表征事物的大體輪廓和事物的個(gè)別特征，而是表征事物的大體輪廓和主要特征，因此表象具有抽象性。主要特征，因此表象具有抽象性。 3可操作性可操作性 由于表象是知覺(jué)的類似物，因此人們可以在由于表象是知覺(jué)的類似物，因此人們可以在頭腦中對(duì)表象進(jìn)行操作，這種操作就像人們通頭腦中對(duì)表象進(jìn)行操作，這種操作就像人們通過(guò)外部動(dòng)作控制和操作客觀事物一樣。過(guò)外部動(dòng)作控制和操作客觀事物一樣。 1 3 2 R4 5 結(jié)果結(jié)果 反反應(yīng)應(yīng)時(shí)時(shí)ms 旋轉(zhuǎn)角度旋轉(zhuǎn)角度 0 60

9、120 180 240 300 360 反反應(yīng)應(yīng)時(shí)時(shí)ms 說(shuō)明心理旋轉(zhuǎn)是存在的，人在思考時(shí)，借助說(shuō)明心理旋轉(zhuǎn)是存在的，人在思考時(shí)，借助了形象；心理旋轉(zhuǎn)是有策略的。了形象；心理旋轉(zhuǎn)是有策略的。 二二 想想 像像 (一一)什么是想像什么是想像 想像是對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造，形成想像是對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造，形成新形象的過(guò)程。這是一種高級(jí)的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。新形象的過(guò)程。這是一種高級(jí)的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。 基本特點(diǎn)：形象性和新穎性?；咎攸c(diǎn)：形象性和新穎性。 (二二)想像的功能想像的功能 預(yù)見(jiàn)的作用：想象能預(yù)見(jiàn)活動(dòng)的結(jié)果，指導(dǎo)人們預(yù)見(jiàn)的作用：想象能預(yù)見(jiàn)活動(dòng)的結(jié)果，指導(dǎo)人們活動(dòng)進(jìn)行的方向?；顒?dòng)進(jìn)行的方向

10、。 補(bǔ)充知識(shí)經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)充知識(shí)經(jīng)驗(yàn) 代替作用。代替作用。 對(duì)機(jī)體的生理活動(dòng)過(guò)程有調(diào)節(jié)作用。對(duì)機(jī)體的生理活動(dòng)過(guò)程有調(diào)節(jié)作用。 ( (三三) )想像的綜合過(guò)程想像的綜合過(guò)程 粘合粘合：把客觀事物中從未結(jié)合過(guò)的屬性、特征、：把客觀事物中從未結(jié)合過(guò)的屬性、特征、部分在頭腦中結(jié)合在一起而形成新形象部分在頭腦中結(jié)合在一起而形成新形象 夸張夸張：又稱為強(qiáng)調(diào)，這是通過(guò)改變客觀事物的正：又稱為強(qiáng)調(diào)，這是通過(guò)改變客觀事物的正常特點(diǎn)，或者突出某些特點(diǎn)略去另一些特點(diǎn)進(jìn)而常特點(diǎn)，或者突出某些特點(diǎn)略去另一些特點(diǎn)進(jìn)而在頭腦中形成新的形象。在頭腦中形成新的形象。 典型化典型化： 是根據(jù)一類事物的共同特征創(chuàng)造新形象是根據(jù)一類事物的共

11、同特征創(chuàng)造新形象的過(guò)程。它是文學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)作的重要方式。的過(guò)程。它是文學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)作的重要方式。 聯(lián)想聯(lián)想：由一個(gè)事物想到另一事物，也可以創(chuàng)造新：由一個(gè)事物想到另一事物，也可以創(chuàng)造新的形象。的形象。 第三節(jié)第三節(jié) 概念概念 一一 概念的含義和種類概念的含義和種類 (一一)概念的含義概念的含義 概念概念是人腦對(duì)客觀事物的本質(zhì)特征的認(rèn)是人腦對(duì)客觀事物的本質(zhì)特征的認(rèn)識(shí)識(shí). 每一個(gè)概念都包括每一個(gè)概念都包括內(nèi)涵內(nèi)涵與與外延外延兩個(gè)方面兩個(gè)方面。內(nèi)涵是指概念的。內(nèi)涵是指概念的質(zhì)質(zhì)，即概念所反映的事，即概念所反映的事物的本質(zhì)特征。外延是指概念的物的本質(zhì)特征。外延是指概念的量量，即概，即概念的范圍。念的范圍。

12、(二二)概念的種類概念的種類 根據(jù)概念所包含的屬性的抽象與概括程度，根據(jù)概念所包含的屬性的抽象與概括程度，概念可分為概念可分為 ： 具體概念具體概念：按事物的指認(rèn)屬性形成的概念：按事物的指認(rèn)屬性形成的概念 抽象概念抽象概念：按事物的內(nèi)在、本質(zhì)屬性形成：按事物的內(nèi)在、本質(zhì)屬性形成的概念的概念 。 根據(jù)概念反映事物屬性的數(shù)量及其它們根據(jù)概念反映事物屬性的數(shù)量及其它們的相互關(guān)系，可分為的相互關(guān)系，可分為 ： 合取概念合取概念：根據(jù)一類事物中單個(gè)或多個(gè)相：根據(jù)一類事物中單個(gè)或多個(gè)相同屬性形成的概念。同屬性形成的概念。 析取概念析取概念：根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合單個(gè)或：根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合單個(gè)或多個(gè)屬性所形

13、成的概念。多個(gè)屬性所形成的概念。 關(guān)系概念關(guān)系概念 ：根據(jù)事物之間的相互關(guān)系形：根據(jù)事物之間的相互關(guān)系形成的概念。成的概念。 根據(jù)概念形成的自然性，概念可分為根據(jù)概念形成的自然性，概念可分為 自然概念自然概念：是指在人類歷史發(fā)展過(guò)程中：是指在人類歷史發(fā)展過(guò)程中自然形成的概念自然形成的概念 人工概念人工概念：是在實(shí)驗(yàn)室的條件下，為模：是在實(shí)驗(yàn)室的條件下，為模擬自然概念的形成過(guò)程而人為地制造出擬自然概念的形成過(guò)程而人為地制造出的一種概念。的一種概念。 （三）（三） 概念的功能概念的功能 概念主要具有以下四個(gè)功能：概念主要具有以下四個(gè)功能：分類功能分類功能 推理功能推理功能 聯(lián)結(jié)功能聯(lián)結(jié)功能 系統(tǒng)功

14、能系統(tǒng)功能 二二 概念結(jié)構(gòu)的理論概念結(jié)構(gòu)的理論 (一一)層次網(wǎng)絡(luò)模型層次網(wǎng)絡(luò)模型 由柯林斯等人針對(duì)言語(yǔ)理解的計(jì)算機(jī)模由柯林斯等人針對(duì)言語(yǔ)理解的計(jì)算機(jī)模擬提出的，后來(lái)被用來(lái)說(shuō)明概念的結(jié)構(gòu)。擬提出的，后來(lái)被用來(lái)說(shuō)明概念的結(jié)構(gòu)。 在這個(gè)理論中，概念是以結(jié)點(diǎn)的形式儲(chǔ)在這個(gè)理論中，概念是以結(jié)點(diǎn)的形式儲(chǔ)存在概念網(wǎng)絡(luò)中，每個(gè)概念具有一定的特征，存在概念網(wǎng)絡(luò)中，每個(gè)概念具有一定的特征，各類屬概念按邏輯的上下級(jí)關(guān)系組織在一起，各類屬概念按邏輯的上下級(jí)關(guān)系組織在一起，層次越高的概念，其抽象概括的水平也越高。層次越高的概念，其抽象概括的水平也越高。 層次網(wǎng)絡(luò)模型簡(jiǎn)潔地說(shuō)明了概念間的相互層次網(wǎng)絡(luò)模型簡(jiǎn)潔地說(shuō)明了概念間

15、的相互關(guān)系，但是，它所概括的概念間的關(guān)系類型關(guān)系，但是，它所概括的概念間的關(guān)系類型較少。較少。 會(huì)吃食會(huì)吃食 動(dòng)物動(dòng)物 有皮膚有皮膚 有羽毛有羽毛 能游泳能游泳 鳥(niǎo)鳥(niǎo) 魚(yú)魚(yú) 無(wú)齒有喙無(wú)齒有喙 有腮有腮 黃色黃色 藍(lán)色藍(lán)色 有利齒有利齒 逆水游逆水游 金絲雀金絲雀 知更鳥(niǎo)知更鳥(niǎo) 鯊魚(yú)鯊魚(yú) 鮭魚(yú)鮭魚(yú) 會(huì)唱歌會(huì)唱歌 帶來(lái)幸福帶來(lái)幸福 有危險(xiǎn)有危險(xiǎn) 可以吃可以吃 (二二)特征表理論特征表理論 由波納等人由波納等人1979提出的提出的 特征表理論把概念的語(yǔ)義特征分解為定義特征表理論把概念的語(yǔ)義特征分解為定義性特征和特異性特征。性特征和特異性特征。 定義性特征是定義一個(gè)概念所必須具備的定義性特征是定義一個(gè)

16、概念所必須具備的特征，它相當(dāng)于概念的本質(zhì)特征。特征，它相當(dāng)于概念的本質(zhì)特征。 特異性特征是具有描述功能的特征，它相特異性特征是具有描述功能的特征，它相當(dāng)于概念的非本質(zhì)特征。當(dāng)于概念的非本質(zhì)特征。 特征表理論認(rèn)為，概念的結(jié)構(gòu)是由概念的特征表理論認(rèn)為，概念的結(jié)構(gòu)是由概念的定義性特征和整合這些特征的規(guī)則構(gòu)成的。定義性特征和整合這些特征的規(guī)則構(gòu)成的。 特征表理論可以很好地解釋人工概念的形特征表理論可以很好地解釋人工概念的形成。但難以解釋某些自然概念的形成。成。但難以解釋某些自然概念的形成。 (三三)原型模型原型模型 1975年茹什等人提出年茹什等人提出原型模型原型模型 原型模型理論認(rèn)為，概念主要是以原

17、型原型模型理論認(rèn)為，概念主要是以原型來(lái)表征的。所謂原型是指范疇中最能代表該來(lái)表征的。所謂原型是指范疇中最能代表該范疇的典型成員。范疇的典型成員。 原型模型較好地解釋了自然概念的組成原型模型較好地解釋了自然概念的組成因素因素 。但是并不是所有的概念都有原型，。但是并不是所有的概念都有原型，如抽象概念就很難確定其原型。如抽象概念就很難確定其原型。 三、概念形成的策略三、概念形成的策略 概念形成一般經(jīng)歷三個(gè)階段：概念形成一般經(jīng)歷三個(gè)階段：第一個(gè)階段：抽象化第一個(gè)階段：抽象化 第二個(gè)階段：類化第二個(gè)階段：類化 第三個(gè)階段：辨別第三個(gè)階段：辨別 概念的形成是一種主動(dòng)的形成假設(shè)概念的形成是一種主動(dòng)的形成假

18、設(shè)和檢驗(yàn)假設(shè)的過(guò)程。和檢驗(yàn)假設(shè)的過(guò)程。 實(shí)驗(yàn)用了一套實(shí)驗(yàn)用了一套81張的卡片，這些張的卡片，這些卡片上的圖形按四個(gè)維度（形狀、顏卡片上的圖形按四個(gè)維度（形狀、顏色、數(shù)目、邊數(shù)），每一維度上有三色、數(shù)目、邊數(shù)），每一維度上有三價(jià)（如形狀這一維度有方形、三角、價(jià)（如形狀這一維度有方形、三角、原形）而變化。全部卡片如圖所示。原形）而變化。全部卡片如圖所示。 + 聚焦卡片聚焦卡片 +被試選擇的第一張卡片被試選擇的第一張卡片 被試選擇的第二張卡片被試選擇的第二張卡片 被試選擇的第三張卡片被試選擇的第三張卡片 + 被試選擇的第四張卡片被試選擇的第四張卡片 保守性聚焦策略（紅色五角形）保守性聚焦策略（紅色五

19、角形） + 聚焦卡片聚焦卡片 被試選取的第一張卡片被試選取的第一張卡片 + 被試選擇的第二張卡片被試選擇的第二張卡片 + 被試選擇的第三張卡片被試選擇的第三張卡片 博弈性聚焦（一個(gè)圖形一條實(shí)框線）博弈性聚焦（一個(gè)圖形一條實(shí)框線） 聚焦策略聚焦策略改變的是無(wú)關(guān)因素。它包括：改變的是無(wú)關(guān)因素。它包括： 保守性聚焦保守性聚焦：是指每次只選擇一個(gè)無(wú)關(guān)的：是指每次只選擇一個(gè)無(wú)關(guān)的屬性來(lái)進(jìn)行假設(shè)；屬性來(lái)進(jìn)行假設(shè)； 博奕（冒險(xiǎn)）性聚焦博奕（冒險(xiǎn)）性聚焦 ：是選擇一個(gè)以上的：是選擇一個(gè)以上的無(wú)關(guān)屬性進(jìn)行假設(shè)。無(wú)關(guān)屬性進(jìn)行假設(shè)。 提示卡片提示卡片 - 被試的第一張卡片被試的第一張卡片 - 被試的第二張卡片被試的

20、第二張卡片 - 被試的第三張卡片被試的第三張卡片 - 被試的第四張卡片被試的第四張卡片 + 被試的第五張卡片被試的第五張卡片 平行掃描（綠色方形）平行掃描（綠色方形） 提示卡片提示卡片 - 被試的第一張卡片被試的第一張卡片 - 被試的第二張卡片被試的第二張卡片 - 被試的第三張卡片被試的第三張卡片 - 被試的第四張卡片被試的第四張卡片 + 被試的第五張卡片被試的第五張卡片 繼時(shí)掃描（綠色方形）繼時(shí)掃描（綠色方形） 掃描策略掃描策略每次假設(shè)所改變的是認(rèn)為有關(guān)的屬每次假設(shè)所改變的是認(rèn)為有關(guān)的屬性。它包括：性。它包括： 同時(shí)性掃描同時(shí)性掃描是指在檢驗(yàn)假設(shè)的過(guò)程中，將主是指在檢驗(yàn)假設(shè)的過(guò)程中，將主試提

21、供的反饋信息綜合運(yùn)用，從中找到有用試提供的反饋信息綜合運(yùn)用，從中找到有用的信息，而后進(jìn)行下一輪假設(shè)。的信息，而后進(jìn)行下一輪假設(shè)。 繼時(shí)性掃描繼時(shí)性掃描:是指一次只考驗(yàn)一個(gè)假設(shè)，如果是指一次只考驗(yàn)一個(gè)假設(shè)，如果正確繼續(xù)使用，否則，放棄之。正確繼續(xù)使用，否則，放棄之。 三、概念獲得中要注意的問(wèn)題三、概念獲得中要注意的問(wèn)題 (1)突出本質(zhì)特征突出本質(zhì)特征 成成績(jī)績(jī) 輪輪廓廓詳詳無(wú)無(wú)圖圖細(xì)細(xì)圖圖 圖圖照照 片片 成成績(jī)績(jī) (2)充分利用變式。充分利用變式。 變式是指與概念有關(guān)的各種例證。變式是指與概念有關(guān)的各種例證。 知覺(jué)和表象對(duì)概念形成有時(shí)起一種掩知覺(jué)和表象對(duì)概念形成有時(shí)起一種掩蔽作用。由于知覺(jué)和表

22、象也有一定的概蔽作用。由于知覺(jué)和表象也有一定的概括，它們反映的是事物的常見(jiàn)而顯著的括，它們反映的是事物的常見(jiàn)而顯著的特點(diǎn)。而事物的常見(jiàn)而且非常顯著的特特點(diǎn)。而事物的常見(jiàn)而且非常顯著的特點(diǎn)，往往會(huì)把事物的本質(zhì)特征掩蔽起來(lái)點(diǎn)，往往會(huì)把事物的本質(zhì)特征掩蔽起來(lái)，因?yàn)楸举|(zhì)特點(diǎn)不一定顯著。，因?yàn)楸举|(zhì)特點(diǎn)不一定顯著。 (3)及時(shí)下定義。及時(shí)下定義。 在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，用在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，用精練的語(yǔ)言將概念的本質(zhì)特征固定精練的語(yǔ)言將概念的本質(zhì)特征固定下來(lái)，以定義的形式傳遞給學(xué)生，下來(lái)，以定義的形式傳遞給學(xué)生，能使學(xué)生牢固地掌握概念的本質(zhì)特能使學(xué)生牢固地掌握概念的本質(zhì)特征。征。 (4)運(yùn)用概念。運(yùn)用概念。是目的，也是手

23、段。是目的，也是手段。 四、推理四、推理 推理推理：是指從具體事物歸納出一般規(guī)律，或：是指從具體事物歸納出一般規(guī)律，或者根據(jù)一般原理推出新結(jié)論的思維活動(dòng)。者根據(jù)一般原理推出新結(jié)論的思維活動(dòng)。 主主要有演繹推理和歸納推理兩種。要有演繹推理和歸納推理兩種。 1 1、演繹推理、演繹推理 演繹推理是指從一般原理中推出特殊事例結(jié)演繹推理是指從一般原理中推出特殊事例結(jié)論的推理。演繹推理要求所給前提為真時(shí)得論的推理。演繹推理要求所給前提為真時(shí)得出必然的結(jié)論。出必然的結(jié)論。 2 2、歸納推理、歸納推理 歸納推理是指從具體事例中得出一般結(jié)論的歸納推理是指從具體事例中得出一般結(jié)論的推理，它具有思維和知識(shí)獲得的核心

24、特征。推理，它具有思維和知識(shí)獲得的核心特征。 (一一)三段論推理三段論推理 由兩個(gè)假定真實(shí)的前提和一個(gè)可能符合也可能不由兩個(gè)假定真實(shí)的前提和一個(gè)可能符合也可能不符合這兩個(gè)前提的結(jié)論所組成。符合這兩個(gè)前提的結(jié)論所組成。 所有的所有的A都是都是B，所有的，所有的B都是都是C，因而所有的，因而所有的A都是都是C 所有的所有的A都不是都不是B，所有的，所有的B都是都是C，因此所有的，因此所有的A都不是都不是C； 所有的所有的A都是都是B，所有的，所有的C都是都是B，因而所有的，因而所有的A都是都是C 有些有些A是是B，有些，有些B是是C，因此，有些，因此，有些A是是C 所有的所有的A都是都是B，所有的，所有的B都是都是C，因而所有的，因而所有的A都是都是C ABC AB C BC A C A B 所有的所有的A都不是都不是B,所有的所有的B都是都是C,因此所有的因此所