人教版八年級物理下冊-第9章-壓強(qiáng)-單元復(fù)習(xí)測試題含答案

1、第九章 壓強(qiáng) 單元復(fù)習(xí)測試題（滿分：100分）（時間：60分鐘）（本卷均取g= 10N/kg）一、選擇題（每小題2分，共30分）1、如圖9. 3-1所示的實驗不 能說明大氣壓存在的是：（）2、下列事例中，能增大壓強(qiáng)的是:A 把書包帶做得寬些C刀、斧、剪的刃磨得很?。ǎ〣 .在坦克的輪子上安裝履帶D .在鐵路的鋼軌下鋪上枕木A .兩紙片會向兩邊分開B .兩紙片會向中間靠攏3、同學(xué)們背書包時，肩部會有受壓的感覺，所以，小紅選擇了一種雙肩背的寬帶書包書包帶寬5cm,與肩部接觸部分長度為35cm，書包的總質(zhì)量為 7kg，小紅選擇這種書包的理由及她肩部所受壓強(qiáng)大小正確的是:A .減小壓強(qiáng)；2x 103P

2、aB .增大壓強(qiáng)；2X 102PaC .增大壓力；0.245PaD .減小壓力；2. 45Pa4、如圖9.3-2所示，將A、B兩紙片的上端提起，讓紙片自由下垂, 當(dāng)向紙片中間用力吹氣時，會發(fā)生的現(xiàn)象是：（）C . A紙片不動，B紙片向外飄開 D . B紙片不動，A紙片向外飄開5、如圖9. 3-3所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止.下列說法中正確的是：（）A .兩手指受到的壓力相同.左邊手指受到的壓強(qiáng)較大B .兩手指受到的壓強(qiáng)相同，左邊手指受到的壓力較大C .兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強(qiáng)較大D .兩手指受到的壓強(qiáng)相同，右邊手指受到的壓力較大6、如圖9.3-4所示，底面積相同的甲、

3、乙兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，則它們對容 器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系正確的是：（）A. P甲P乙D .條件不足，無法判斷7、 如圖9. 3-5所示為某飼養(yǎng)場牲畜自動飲水器.以下分析錯誤的是：（）A.儲水箱與飲水杯A、B、C組成連通器B.控制進(jìn)水的自動裝置應(yīng)用了杠桿平衡條件C.靜止時浮子受到平衡力的作用D .靜止時水對三個飲水杯底部壓強(qiáng)的關(guān)系是：Pa< Pb < PC8、 甲同學(xué)做托里拆利實驗，測得的水銀柱高出水銀面 76cm ,乙同學(xué)采取下面哪些措施可以 改變這個高度差：（）A .往水銀槽內(nèi)加少量水銀B .實驗時，在玻璃管加粗C 把玻璃管往上提一提，但不出水銀面D .把實驗移到高山上

4、去做9、如圖9.3-6所示的事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是：（）A.書赳背幫B -切蘋果器的C就軌鋪在橄得較寬刀片慨得較薄®枕術(shù)上D* “好帶號火星車模型輪子犬而寬A 瓶內(nèi)氣壓小于大氣壓C .瓶塞遇冷收縮12、龍卷風(fēng)的實質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流. 風(fēng)能“吸”起物體是因為：（） A 龍卷風(fēng)增大了空氣對物體的壓力10、下面是日常生活中與壓強(qiáng)有關(guān)事例的描述，其中正確的是：（）A 圖釘帽面積大是為了增大手指對它的壓強(qiáng)B 水壩的形狀上窄下寬是因為液體的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大C 用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力D .高壓鍋能很快地煮熟食物是因為鍋內(nèi)氣壓增大水的沸點降低11、在冬天，裝有一定水的熱水瓶過一段時間

5、后，軟木塞不易拔出，這主要是由于：（）B 瓶內(nèi)氣壓大于大氣壓D 塞子與瓶口間的摩擦力增大龍卷它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中。B 龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的壓強(qiáng)C .龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小D 迷信說法中的“龍把物體“抓”到空中13、 高度、材料相同的實心長方體A和B放在水平桌面上，它們的大小如圖9.3-7所示。它們對桌面的壓力分別為Fa、Fb，壓強(qiáng)分別為Pa、Pb。關(guān)于它們的大小關(guān)系，正確的是：（）A .Fa V FbPa V PbB .Fa > FbPa = PbC Fa > FbPa > PbD Fa > FbPa V Pb14、海灘上常見“車螺”（學(xué)

6、名“文蛤”）與“刺螺”兩種貝殼，“車螺”外殼光滑，“刺螺”外殼有很多刺，當(dāng)不小心踩到“刺螺”上時會很痛， 甚至傷腳,這是因為踩“刺螺”時：（）A .壓力變大B .壓力變小C .壓強(qiáng)變大D .壓強(qiáng)變小15、 下列現(xiàn)象中，不是利用大氣壓工作的是：（）A 用塑料管從瓶子中吸飲料B 注射器吸藥液C .塑料掛衣鉤帖在光滑的瓷磚面上D .水人高處向低處流二、填空題（每空1分，共26分）1、 著名的實驗證明了大氣壓強(qiáng)的存在；實驗測出了大氣壓強(qiáng)的值，低該實驗中管內(nèi)水銀柱上方為;物理學(xué)把760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫做 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓= Pa;離地面越高的地方，大氣壓越。2、 用刀切菜時，刀鈍了切不動

7、，這時可以使勁切，這是利用的方法來增大壓強(qiáng)；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，這是利用的方法來增大壓強(qiáng)。3、 我國自主研發(fā)的 中華牌”月球車將在2013年送上月球，該月球車裝有6個寬大的車輪，這種 設(shè)計是為了減少車輛對地面的;修鞋師傅用的錐子做得尖尖的，那是為了。4、 兩個金屬圓柱體豎立在水平桌面上，它們的底面積之比是8: 9，密度之比是9: 8,桌面受至啲壓強(qiáng)之比是3: 2,那么這兩個金屬圓柱體的高度之比是。5、醫(yī)生打針時，先把針管里的活塞推到下端，這是為了，然后把針頭插入甲3-5圖 9, M2圖 1-13乙 圖9丄14 丙（4 ）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用兩個圖進(jìn)行對比。藥液中，

8、擔(dān)起活塞后，由于管內(nèi)沒空氣，在管外的作用下藥液就被壓入針管里。6、如圖9.3-8所示，A為邊長0.1m的正方體，重5N，B為粗糙水平面，F(xiàn)為豎直作用在A上的力，大小為6N，則圖甲中B所受壓力為牛，受到的壓強(qiáng)是 Pa,圖乙中B8、如圖9.3-10所示，某同學(xué)利用自制水氣壓計觀察大氣壓隨高度的變化他拿著氣壓計從 樓下走到樓上的過程中，細(xì)管中的水柱將，由此可知。9、在裝修房屋時，工人師傅常用一根灌有水（水中無氣泡）且足夠長的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標(biāo)記，這樣做的目的是為了保證兩點; 用到的物理知識是。四、實驗題（每空2分，共20分）1、在研究液體壓強(qiáng)的實驗中，進(jìn)行了如圖9. 1-1

9、4所示的操作:（1）實驗前，應(yīng)調(diào)整 U型管壓強(qiáng)計，使左右兩邊玻璃管中的液面（2 ）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系。（3）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇：論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀。10、登山運動員在向咼峰攀登時會出現(xiàn)"咼原反應(yīng)”，這除了咼原缺氧、寒冷之外，還因為那里的大氣壓強(qiáng)比平原地區(qū)得多（選填“大”或“小”），在高原上用普通鍋難以煮熟食物，是因為普通鍋的密封性能較差，鍋內(nèi)氣壓受外界大氣壓影響，使得水的沸點 100c （選填“高于”或“低于”）、12、著名的帕斯卡實驗如圖9. 3-11所示，這個實驗說明:三、作圖題（每小是2分，共4分）1、如圖9. 1-12

10、所示，一物體靜止于某一斜面上，請你畫出物體對斜面的壓力的示意圖。2、如圖9. 1-13所示，畫出小球?qū)λ矫鎵毫Φ氖?意圖.兩圖進(jìn)行對比，結(jié)所受到的壓強(qiáng)為 Pa。7、如圖9. 3-9所示，在側(cè)壁開有 三個小孔的玻璃容器中倒入足量的水，水將從a、b、c三個小孔中噴出，其中小孔噴得最遠(yuǎn)，說明11、2011年7月28日，我國研制的“蛟龍”號載人潛水器下潛深度達(dá)到了 5188m 在下潛過程中，“蛟龍”號受到海水對它的壓強(qiáng)不斷 （填“變大”、“變小”或“不變”），因此，應(yīng)該選擇硬度更的材料制作艙壁。9.3-10(5)在圖丙中，固定U型管壓強(qiáng)計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度， 使金屬盒處于：向上、向 下、向

11、左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向的壓強(qiáng)大小關(guān)系。2、小明同學(xué)為探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時，用了完全相同的四塊磚和完全相同一- _1圖 9. L-15的三塊海綿，做了如圖9.1-15所示的三個實驗。觀察三個實驗，比較甲圖和 該探究實驗用到的實驗方法圖所示實驗，說明：受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。觀察三個實驗，比較甲圖和丙圖所示實驗，說明：相同時，越小，壓力的作用效果越明顯。五、計算題(第1小題6分，第2小題7分，第3小題7分，共20 分)1、我國從12年3月28日實施校車安全管理條例。下表是某專用校車部分技術(shù)參數(shù)。已整備質(zhì)量/kg9000百公里油耗/L&l

12、t; 19最 高 車 速/km h-1100知輪胎與地面接觸的總面積為0. 3m2。求:(1) 校車所受重力大??；(2) 校車靜止在水平地面上對地面的壓強(qiáng)。2、一顆圖釘尖的面積是5X 10-8m2,圖釘帽的面積是0.5 X0-4m2，手指對圖釘?shù)膲毫?0N,求：(1) 圖釘尖對墻面產(chǎn)生的壓強(qiáng)；(2) 圖釘尖對墻面產(chǎn)生的壓強(qiáng)相當(dāng)于多少米深處水所產(chǎn)生的壓強(qiáng)；(3) 在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下圖釘帽受到大氣的壓力。(pK= 1.0X 103kg/m3，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為Po= 1.0 x 105Pa)3、植樹節(jié)里，小倩同學(xué)用水桶提了15L水給剛栽上的樹澆水，已知桶自身質(zhì)量為1kg，桶中水深h為30cm，提水時，

13、手的受力面積為1.0x 10-3m2 (水的密度為1. 0x 103kg/m3,)(1) 水對桶底的壓強(qiáng)是多大？(2) 提水時，人手受到的壓強(qiáng)是多大？參考答案1、9、D2、CB10、B3、 A4、 B11、A12、B、填空題1、馬德堡半球托里拆利真空2、增大壓力減小受力面積3、壓強(qiáng)減小受力面積，增大壓強(qiáng)4、4: 35、將管內(nèi)的空氣排出來大氣壓6、11 1100100、選擇題5、C6、B7、D 8、D13、B14、C15、D1.013X lO5Pa低（小）7、c 液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增加8、 升高（變高）大氣壓隨高度的增加而減小9、 同一水平面上（或同一高度上；或同一水平線上）連通器原理10

14、、 小低于11、變大 大（高）12、液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)（而與液體的多少無關(guān)）三、作圖題四、實驗題1、（ 1）相平2）深度（3） 丙、丁無關(guān)（4）各個方向（5）各個方向2、控制變量法 乙 壓力受力面積 五、計算題1、解：（1）校車所受重力為:G= mg = 9000kg x 10N/kg = 90000N（2）校車靜止在水平地面上對地面的壓強(qiáng)為:=3 x 105PaFP=S49 10 N0.3m22、解:FP=S20N5 10-8m2=4 x 108Pa(2)由P = p水gh得Ph=水g4 108 Pa1.0 103kg/m3 10N/kg=4 x 104m(3)由P =-得SF'= P0S'= 1. 0x 105PaX 0. 5x 104m2 = 5N3、解：