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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園中班語言教案:丑小鴨變天鵝撰寫人: _部門: _時間: _1 / 3活動目標(biāo):1、理解故事內(nèi)容并能大膽地表達(dá)對丑小鴨的同情與關(guān)愛。2、理解幸福、難過的含義,并能用語言、動作表達(dá)?;顒又攸c:理解故事內(nèi)容并能大膽地表達(dá)對丑小鴨的同情與關(guān)愛?;顒与y點:理解幸福、難過的含義,并能用語言、動作表達(dá)。活動準(zhǔn)備:1、丑小鴨 ppt 、語言 CD及教師教學(xué)資源2、天鵝音樂CD活動過程:一、談話導(dǎo)入:討論“我聽過的童話故事”,喚起幼兒對童話故事的交流興趣。1、請幼兒說一說:你都聽過哪些童話故事?2、“丑小鴨”的形象,引起幼兒興趣。二、教師播放 ppt 講述故事,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容1、圖片
2、 1:圖片上有什么?小鴨子有什么不一樣的地方?2、圖片2:丑小鴨的表情是怎么樣的?其他的小動物是什么表情?他們?yōu)槭裁匆@樣?3、圖片 3:丑小鴨來到了哪里?碰到了誰?野鴨子是怎樣對待丑小鴨的?又發(fā)生了什么事情?丑小鴨怎么樣了?4、圖片 4:丑小鴨跑到了哪里?他的表情是什么樣子的?為什么會有這樣的表情? 5、圖片 5:丑小鴨怎么了?6、圖片 6:丑小鴨到了哪里?發(fā)生了什么事情?丑小鴨為什么要這么做?2 / 37、圖片 7:圖片上有什么?丑小鴨去哪里了?三、播放教師教學(xué)資源,完整欣賞故事丑小鴨,理解故事內(nèi)容。提問: 1、丑小鴨都經(jīng)歷了哪些事情?它生活的快樂嗎?2、當(dāng)丑小鴨變成天鵝后,它有什么感覺?3、如果你看到一只丑小鴨,會怎樣做?四、幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗,理解“難過”“幸福”的含義。1、引導(dǎo)幼兒用完整的一句話說一說自己什么時候感到“幸福”和“難過”。2、鼓勵幼兒用表情和動作分別表現(xiàn)難過和幸福的樣子。五、欣賞天鵝獨奏曲,幼兒自由模仿天鵝拍打翅膀、處理羽毛等動作,感受天鵝的優(yōu)雅與美麗。六、活動
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