幼兒園中班音樂活動：《摘果子》

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園中班音樂活動：摘果子撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4一、活動目標(biāo) :1. 感受樂曲活潑、歡快的性質(zhì) , 初步學(xué)習(xí)摘果子的動作和踵趾小跑步。2. 通過觀察教師的示范動作 , 總結(jié)并歸納出與動作相一致的語言提示, 并根據(jù)語言提示 模仿學(xué)習(xí)舞步。3. 積極參與活動 , 感受摘果子的樂趣。二、重、難點 : 初步學(xué)習(xí)摘果子的動作和踵趾小跑步。三、活動準(zhǔn)備 : 摘果子的音樂、動作圖譜、PPT(果園豐收視頻) 、一籃水果四、活動過程 :( 一) 看果園豐收的視頻 , 引起活動興趣。1. 幼兒圍坐成半圓 , 教師播放果園豐收視頻。(1) 師: 秋天到了 , 果園里的果子都怎么樣

2、了啊 ?( 播放 PPT圖片 )(2) 師: 農(nóng)民伯伯想請小朋友們?nèi)兔φ?, 你們愿意嗎 ?怎么去 ? ( 二) 學(xué)習(xí)、掌握踵趾小跑步的動作要領(lǐng) , 能跟著音樂節(jié)奏合拍的表現(xiàn)踵趾小跑步的動作。1. 教師示范踵趾小跑步 , 幼兒說一說、學(xué)一學(xué)。(1) 教師示范 , 幼兒說一說、學(xué)一學(xué)。(2) 出示圖譜 1, 看圖譜分析動作。介紹這叫 " 踵趾小跑步 "(3) 教師小結(jié) : 原來是腳跟、腳尖、跑、跑、跑 , 跑著去的 , 一共跑三下。(4) 師幼一起看圖譜練習(xí)踵趾小跑步。2 / 42. 師幼一起聽音樂練習(xí)做 " 踵趾小跑步 " 。( 前奏及第一段 )(

3、1) 師幼聽音樂練習(xí)做 " 踵趾小跑步 " 。(2) 再請兩名幼兒上前做一做 " 踵趾小跑步 ", 再次播放音樂 , 師幼再來一邊。( 三) 學(xué)習(xí)拿籃子 , 找果樹 ; 摘果子的動作。1. 學(xué)習(xí)拿籃子 , 找果樹的動作。圖譜 22. 學(xué)習(xí)摘果子的動作。圖譜 3(1) 提問 : 我們要去幫農(nóng)民伯伯摘果子了 , 怎么摘 ?(2) 幼兒自由練習(xí) , 教師重點提示 : 眼睛看著手摘果子、放果子。(3) 教師示范正確動作并總結(jié)。(4) 師幼共同練習(xí)摘果子的動作。3. 師幼聽音樂練習(xí)拿籃子 , 找果樹 ; 摘果子的動作。( 四) 學(xué)習(xí)展示成果 , 擦汗 ; 跑去送果子的動作。1. 學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)一圈展示成果 , 擦汗的動作。圖譜 42. 學(xué)習(xí)跑去送果子的動作。圖譜 5(1) 師: 我們摘了這么多的果子 , 那我們把果子去送給農(nóng)民伯伯吧?？梢栽趺慈??最后可以怎么送 ?3. 師幼聽音樂練習(xí)展示成果 , 擦汗 ; 跑去送果子的動作。( 五) 出示完整的圖譜 , 一起說一說圖譜內(nèi)容。1. 師幼共同完整的說一說做一做圖譜內(nèi)容。( 六) 幼兒學(xué)習(xí)表演摘果子。1. 播放音樂 : 聽音樂 , 完整做律動。 ( 第一遍音樂完了后 : 這邊的果子摘完了 , 那邊還有很多果子 , 我們再到那邊去摘一摘吧。第二次音樂教師可帶領(lǐng)幼兒往相反方向