幼兒園可愛的蟲蟲(小班綜合)

1、幼兒園可愛的蟲蟲 (小班綜合 )活動(dòng)目的：1、跟著示范做手工；2、鍛煉觀察力；3、鍛煉小肌肉的活動(dòng)能力；活動(dòng)準(zhǔn)備：1、成長(zhǎng)過程示意圖、毛毛蟲的圖片；2、舊雜志紙、橡皮筋、紙制的蟲蟲眼睛、雙面膠；3、幼兒自備舊長(zhǎng)襪；4、自制手工蝴蝶、青草、毛毛蟲各一個(gè)；5、鈴鼓、“美麗的春天”音樂及錄音機(jī)；活動(dòng)過程：1、音樂游戲：“美麗的春天”（幼兒一周前學(xué)會(huì)的音樂表演唱游戲）教師說：美麗的春天到了，蝴蝶、蜜蜂、小鳥都飛出來玩了，小朋友和它們一起玩吧?。ㄓ變哼叧枨懊利惖拇禾臁边呺S音樂自由表演）。表演結(jié)束時(shí)，一只蝴蝶飛來落到老師的頭上，老師問：“是誰落到我的頭上了？”幼兒回答：“是蝴蝶！”這時(shí)蝴蝶又飛到一位小

2、朋友頭上，老師問：“蝴蝶又飛到誰的頭上了？”李洋小朋友急切地回答：“在李成武頭上！”小朋友很興奮，眼睛一直追隨著蝴蝶，有的幼兒已經(jīng)準(zhǔn)備去抓蝴蝶了。這時(shí)，蝴蝶由老師指引飛到了蝴蝶示意圖上；老師一邊示意幼兒安靜一邊輕聲說：“小朋友輕點(diǎn)聲音，別讓蝴蝶飛走了?！毙∨笥褌円幌伦屿o了下來，用眼睛緊緊盯著蝴蝶生怕它飛走了。老師輕聲問：“哪位小朋友知道蝴蝶小時(shí)候是什么樣的？（活動(dòng)前老師讓幼兒回家和家長(zhǎng)一起查找有關(guān)蝴蝶成長(zhǎng)過程的書籍及圖片或上網(wǎng)查尋相關(guān)信息）張文博說：“蝴蝶小時(shí)侯是毛毛蟲，毛毛蟲小時(shí)候是一顆卵！”老師緊接著問：“卵是怎么變成毛毛蟲的？”呂瑞鋒說：“毛毛蟲是從卵里爬出來的！”老師說：“他們倆說得很

3、好！”同時(shí)，打開蝴蝶成長(zhǎng)示意圖，又說：“蝴蝶的卵經(jīng)過一段時(shí)間后，從卵里爬出一只小毛毛蟲，小毛毛蟲先將卵殼吃掉，然后吃樹葉慢慢長(zhǎng)大，最后它變成蛹蝴蝶從蛹里爬出來?！薄靶∨笥眩覀儊硗婷x的游戲吧?。ㄇ耙惶欤蠋熃M織孩子們玩過這個(gè)游戲）”2、“可愛的毛毛蟲”游戲：老師手持鈴鼓，幼兒五人一組雙手搭在前一個(gè)小朋友的肩上蹲下，老師擊鼓為幼兒伴奏，幼兒邊說兒歌一邊蹲著往前走。兒歌：毛毛蟲，毛毛蟲，想要出門找小蟲，遇到朋友說它聾，骨碌骨碌滾下來；幼兒說到最后一句時(shí)，各自在地上滾。這時(shí)，樹葉模型跑了出來說：“哎呀！太熱鬧了我也想來參加你們的游戲可以嗎？”小朋友說：“歡迎你小草！”小草又說：“我還有一位很要好的朋友，你們看看它是誰？”一只手工制作的毛毛蟲，出現(xiàn)在小朋友面前。小朋友一起說道：“是毛毛蟲！”毛毛蟲說：“大家好！我是毛毛蟲?！泵x挨個(gè)問小朋友好，并表示友好地握手。小朋友也爭(zhēng)著與毛毛蟲握手問好：“你好，毛毛蟲！“毛毛蟲說：“哎呀！這么多的小朋友我問候不過來了！我太想和每一位小朋友都成為好朋友了！老師你快給我想個(gè)辦法吧！”老師說：“小朋友你們有好辦法嗎？”趙朋說：“它是做的，我做一個(gè)我就有毛