幼兒園園長(zhǎng)暑期培訓(xùn)計(jì)劃與幼兒園園長(zhǎng)演講稿匯編

1、幼兒園園長(zhǎng)暑期培訓(xùn)計(jì)劃與幼兒園園長(zhǎng)演講稿匯編幼兒園園長(zhǎng)暑期培訓(xùn)計(jì)劃一、培訓(xùn)對(duì)象 ;參訓(xùn)對(duì)象為：全省45 周歲以的民辦幼兒園園長(zhǎng)。二、培訓(xùn)計(jì)劃 ;暑期培訓(xùn)園長(zhǎng) 1166 人，各設(shè)區(qū)市具體參訓(xùn)名額分配見(jiàn)附件1。三、培訓(xùn)安排 ;農(nóng)村幼兒園園長(zhǎng)參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)80 學(xué)時(shí)；集中面授60 學(xué)時(shí)，折合10 天，晚上適當(dāng)安排學(xué)習(xí)。主要采取網(wǎng)上學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)與在崗研修相結(jié)合的形式，著重提高園長(zhǎng)綜合素質(zhì)和管理能力。培訓(xùn)方案按上報(bào)審核的方案執(zhí)行，具體培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)如下：四、有關(guān)要求 ;1、分市培訓(xùn)計(jì)劃由設(shè)區(qū)市教育局通過(guò) 培訓(xùn)項(xiàng)目和證書(shū)管理系統(tǒng) ，逐級(jí)分解到縣到園，參訓(xùn)園長(zhǎng)自下而上逐級(jí)上傳，由校級(jí)管理員通過(guò)該系統(tǒng)將參訓(xùn)教

2、師信息表（電子版，見(jiàn)附件），逐級(jí)上傳至縣、市管理員。市級(jí)管理員報(bào)審后，于開(kāi)班 10 天前，將參訓(xùn)教師信息表，上傳至承訓(xùn)院校，并通知園長(zhǎng)按時(shí)參訓(xùn)。2、承訓(xùn)院校要按照已上報(bào)審核的培訓(xùn)方案，根據(jù)教育部關(guān)于深化中小學(xué)教師培訓(xùn)模式改革全面提升培訓(xùn)質(zhì)量的指導(dǎo)意見(jiàn)（教師6號(hào)），結(jié)合園長(zhǎng)的實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展培訓(xùn)工作。要加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的組織管理，制定培訓(xùn)考核辦法、學(xué)員管理辦法、班級(jí)管理制度、學(xué)員手冊(cè)等管理制度，做好培訓(xùn)班的服務(wù)保障，確保培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)期第1頁(yè)共9頁(yè)間要采取多種形式聽(tīng)取學(xué)員意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量，讓參訓(xùn)園長(zhǎng)真正學(xué)有所獲。3、為提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，請(qǐng)各參訓(xùn)園長(zhǎng)攜帶一份本園發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)

3、書(shū)以便進(jìn)行班級(jí)和小組交流。五、其它事項(xiàng) ;1、參訓(xùn)學(xué)員的食宿、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等費(fèi)用由承訓(xùn)院校在國(guó)培計(jì)劃專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中按標(biāo)準(zhǔn)安排，學(xué)員往返交通費(fèi)按規(guī)定回原單位核銷。篇二：幼兒園園長(zhǎng)暑期培訓(xùn)計(jì)劃;為了進(jìn)一步提高我縣各級(jí)各類幼兒園園長(zhǎng)、教師的整體素質(zhì)，提高全縣幼兒園管理水平和保教質(zhì)量。結(jié)合我縣的實(shí)際情況，特制定幼兒園園長(zhǎng)、教師暑期培訓(xùn)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想 ;認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）精神，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的教育觀，以教師專業(yè)化為導(dǎo)向，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，組織開(kāi)展形式多樣的富有成效的各項(xiàng)培訓(xùn)。二、培訓(xùn)對(duì)象與目的 ;（一）培訓(xùn)對(duì)象1全縣各級(jí)各類幼兒園在職正副園長(zhǎng)及其后備園長(zhǎng)。2全縣各級(jí)各類幼兒

4、園在職教師。（二）培訓(xùn)目的 ;通過(guò)培訓(xùn)，使幼兒園園長(zhǎng)、教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理能力和教學(xué)水平得到提高，真正具備履行崗位職責(zé)所必備的基本功和管理能力，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)管理能力和科研能力；造就一支職業(yè)道第2頁(yè)共9頁(yè)德素養(yǎng)好、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)學(xué)前教育改革與發(fā)展需要的專家型園長(zhǎng)、教師隊(duì)伍。三、培訓(xùn)時(shí)間及形式 ;（一）培訓(xùn)時(shí)間 ;暑期培訓(xùn)不少于30 天，培訓(xùn)時(shí)間與小學(xué)同步。（二）培訓(xùn)形式 ;以按片集中培訓(xùn)和園本培訓(xùn)相結(jié)合，以園本培訓(xùn)為主，園本培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)與個(gè)人研讀相結(jié)合的方式，堅(jiān)持研訓(xùn)并舉，學(xué)用結(jié)合的多元培訓(xùn)模式，開(kāi)展專題講座、專題研討、案例分析、參與討論式沙龍等活動(dòng)，培訓(xùn)的主陣地是教師任職園

5、，園長(zhǎng)是培訓(xùn)的第一責(zé)任人。四、培訓(xùn)內(nèi)容及要求 ;（一）培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：幼兒園管理；新綱要與實(shí)施細(xì)則；幼兒園安全、衛(wèi)生、保健工作的重要性；幼兒園活動(dòng)區(qū)教育設(shè)計(jì)與指導(dǎo)；幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)；有效課堂教學(xué)策略與教學(xué)實(shí)踐、特色教育等。（二）培訓(xùn)要求 ;1要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用的原則。針對(duì)幼教改革與發(fā)展的實(shí)際，注重結(jié)合幼兒園管理案例進(jìn)行分析研討。2要突出崗位培訓(xùn)的特點(diǎn)，貫徹以重點(diǎn)講座、自學(xué)、輔導(dǎo)的原則，合理安排講解、自學(xué)、研討的時(shí)間比例。3幼兒園園長(zhǎng)、教師在培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)必須完成2 篇教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)和1 篇教學(xué)案例分析。各園組織評(píng)選出不少于10 篇優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)和5 篇優(yōu)秀教學(xué)案例，報(bào)初教科參加縣局組；

6、織的評(píng)比活動(dòng)。第3頁(yè)共9頁(yè)4幼兒園園長(zhǎng)、教師完成規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)時(shí)，由縣局統(tǒng)一組織幼兒教師實(shí)施新課程綜合能力考核（具體時(shí)間待定），考核成績(jī)存入本人檔案作為考核、任用或聘用的必備條件之一。為增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量?？h局將組織部分市幼教學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)送培到片（具體安排附后）。各園要根據(jù)本幼兒園的實(shí)際，結(jié)合送培到片活動(dòng)內(nèi)容，制定詳實(shí)的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃，并于7 月 10 日前上報(bào)初教科。謝謝閱讀！第4頁(yè)共9頁(yè)幼兒園園長(zhǎng)演講稿尊敬的老師、親愛(ài)的朋友：您好 !在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們 辛勤的幼教園丁也迎來(lái)了第 xx 個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)

7、導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的謝意 !在這幸福、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫(huà)面： 為了真誠(chéng)賞識(shí)每一位幼兒，健康快樂(lè)每一天 為了每一名幼兒在實(shí)驗(yàn)幼兒園都得到長(zhǎng)足的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無(wú)怨無(wú)悔，為當(dāng)好 白日里媽媽 而盡心盡職 ; 多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入 ; 多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室 ! 每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課，每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤(pán)，都讓我真切地感受到：我們實(shí)幼的

8、教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè)、專業(yè)的。此時(shí)，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗 !今天 , 在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，把以下 五個(gè)一 作為節(jié)日禮物送給大家：一個(gè)口杯 : 假如在幼兒、在家長(zhǎng)、在同事、在上級(jí)、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的 口杯 。一塊手表 : 現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì)，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。第5頁(yè)共9頁(yè)一架天平：我們應(yīng)該常常自盛時(shí)時(shí)反思，將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發(fā)展。一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，要敢于

9、接受挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們就必須穿上 運(yùn)動(dòng)鞋 ，系緊鞋帶，跑得比別人快。一面哈哈鏡： 山不過(guò)來(lái)我過(guò)去。 改變不了環(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改變 - 態(tài)度，改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在 , 哈哈鏡 使自己每天都快快樂(lè)樂(lè)。親愛(ài)的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個(gè)成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師 ! 而作為園長(zhǎng) , 在未來(lái)實(shí)幼發(fā)展的征程中 , 我一定會(huì)加倍努力工作 , 會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品格的塑造者

10、，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者。播種希望與快樂(lè)，使我們的笑容燦爛而迷人 ; 鍛造現(xiàn)在與未來(lái)，使我們的名字永恒而高尚 ; 倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕 ; 信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們牢記中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光 , 賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光 , 賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光 , 讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園 , 共同譜寫(xiě)實(shí)幼教幼更加燦爛的明天 !最后 , 祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂(lè)!第6頁(yè)共9頁(yè)演講稿二：幼兒園園長(zhǎng)演講稿;尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：大家好！我代表我

11、園全體教職工感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心，感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的支持，感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的大會(huì)。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠(chéng)地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討, 希望我們能達(dá)成共識(shí)。一、注重教師素質(zhì)的提高;我們非常注重教師素質(zhì)的提高 , 定期派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn) , 并通過(guò)教研、禮儀培訓(xùn)、英語(yǔ)培訓(xùn)、數(shù)學(xué)培訓(xùn)、學(xué)期考核等方式來(lái)督促教師水平的提高。通過(guò)一系列的規(guī)章制度在安全、衛(wèi)生、責(zé)任心、愛(ài)心等方面對(duì)教師進(jìn)行強(qiáng)化要求、檢測(cè) ,

12、大大提高了教師的總體素質(zhì)。這次文藝晚會(huì)便會(huì)展示我園師生的素質(zhì)。二、關(guān)注孩子的成長(zhǎng) ;我們幼兒園非常關(guān)注孩子的成長(zhǎng) , 我們以培養(yǎng) 文明、好學(xué)、健康、快樂(lè) 的孩子為目標(biāo)，開(kāi)設(shè)了豐富多彩的課程。除了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、社會(huì)、衛(wèi)生等課外 , 為了滿足不同能力幼兒的發(fā)展要求 , 我們還開(kāi)設(shè)了舞蹈、美術(shù)、珠心算等特長(zhǎng)班 , 培養(yǎng)孩子們的興趣、發(fā)展孩子們的特長(zhǎng)，促使孩子們愛(ài)學(xué)，喜歡上學(xué)，也為孩子們的健康成長(zhǎng)提供了廣闊的空間。我們知道音樂(lè)能啟智 , 兒童的世界里離不開(kāi)音樂(lè) , 所以無(wú)論是在晨間、午間，還是課上、活動(dòng)時(shí)間我們都提倡老師運(yùn)用第7頁(yè)共9頁(yè)音樂(lè) , 合理地選擇音樂(lè) , 陶冶孩子的情操 , 凈化孩

13、子的心靈，促使孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。三、注重習(xí)慣培養(yǎng) , 科學(xué)安排學(xué)習(xí) ;成功學(xué)大師拿破侖 . 希爾說(shuō)：習(xí)慣能成就一個(gè)人 , 也能摧毀一個(gè)人。 其實(shí)習(xí)慣包括的方面很多 , 有學(xué)習(xí)習(xí)慣、思考習(xí)慣、為人習(xí)慣、處事習(xí)慣、溝通習(xí)慣和愛(ài)心習(xí)慣等。每一個(gè)習(xí)慣都要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴培養(yǎng)起 , 從家庭教育、學(xué)校教育的各個(gè)方面培養(yǎng)起，從社會(huì)教育的方方面面培養(yǎng)起。作為幼兒園我們更注重 ; 孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。在小班我們以基本的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣為主 , 逐步培養(yǎng)孩子的自理意識(shí) ; 中班在小班生活習(xí)慣培養(yǎng)的基礎(chǔ)上 , 逐步培養(yǎng)孩子的交往習(xí)慣和思維習(xí)慣 , 大班則以孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣為主 , 做好幼小銜接工作

14、。我們?cè)谟仔°暯臃矫孀隽撕艽蟮呐?, 也取得了成功的經(jīng)驗(yàn)。比如 , 改變作息時(shí)間 , 培養(yǎng)孩子課前準(zhǔn)備 , 課中集中聽(tīng)課 , 課下休息的習(xí)慣, 讓孩子自己整理書(shū)包、干值日、穿衣服等 , 培養(yǎng)其自理能力 , 還在傾聽(tīng)能力、注意力、意志力等各方面進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)。四、幼兒在園的安全、衛(wèi)生問(wèn)題：我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，家長(zhǎng)不只是給幼兒園送來(lái)了一個(gè)孩子，而是送來(lái)了一份沉甸甸的責(zé)任。所以我們 ; 特別關(guān)心；孩子在園的安全問(wèn)題，但由于孩子年齡小，安全意識(shí)差，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料，所以最常見(jiàn)的磕磕碰碰也偶爾發(fā)生。為此我們常給園內(nèi)的小朋友們上安全知識(shí)課，提高孩子們的安全意識(shí)。希望家長(zhǎng)們也能正確理解安全教育，好好對(duì)待安全教育，時(shí)時(shí)重視對(duì)孩子進(jìn)行安全教育、自我保護(hù)的教育。第8頁(yè)共9頁(yè)在飲食衛(wèi)生方面，我園注意食品安全問(wèn)題，并定時(shí)一日三餐做好消毒工作， 確保孩子們的健康飲食。五、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境;家長(zhǎng)們常說(shuō)自己的孩子任性、不如在幼兒園聽(tīng)話、不善交往、性格