福建省龍巖一中10-11學(xué)年高一生物上學(xué)期期末試題新人教版

1、龍巖一中2010-2011學(xué)年第二學(xué)段（模塊）考試高一生物試題（考試時(shí)間：90分鐘 滿分：100分） 審題人：高二生物備課組一、選擇題（每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共50小題，每小題1分，共50分）1. 下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次敘述錯(cuò)誤的是A在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完整的表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小的層次是細(xì)胞石門(mén)湖里全部的魚(yú)構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的種群池塘中的所有生物構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的群落細(xì)胞是地球上最早出現(xiàn)的生命系統(tǒng)2原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于A有無(wú)核物質(zhì)B有無(wú)細(xì)胞質(zhì)C有無(wú)核膜 D有無(wú)細(xì)胞壁319世紀(jì)末，歐文頓通過(guò)上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，比不能溶于脂質(zhì)的

2、物質(zhì)更容易通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞。于是他提出：膜是由脂質(zhì)組成的。這種研究方法屬于A實(shí)驗(yàn)證實(shí) B建構(gòu)模型 C演繹推理 D提出假說(shuō)4纖維素、核酸、淀粉、蛋白質(zhì)的基本單位分別是 A葡萄糖、堿基、葡萄糖、核苷酸 B膽固醇、堿基、單糖、氨基酸C膽固醇、核苷酸、麥芽糖、氨基酸 D葡萄糖、核苷酸、葡萄糖、氨基酸5. 胰島素和性激素都是生物激素，它們的化學(xué)本質(zhì)依次是A蛋白質(zhì)和脂質(zhì) B脂質(zhì)和蛋白質(zhì) C糖類(lèi)和蛋白質(zhì) D蛋白質(zhì)和糖類(lèi)6DNA的組成成分是A脫氧核糖、核酸和磷酸 B脫氧核糖、堿基和磷酸C核糖、堿基和磷酸 D核糖、嘧啶、嘌呤和磷酸7下列有關(guān)糖類(lèi)生理活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是A淀粉和糖原是各種生物體的儲(chǔ)能物質(zhì) B核糖

3、和脫氧核糖是核酸的組成成分之一C葡萄糖是細(xì)胞內(nèi)重要的能源物質(zhì) D纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分8生物體遺傳信息的攜帶者和生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者分別是核酸 核糖核酸 脫氧核糖核酸 蛋白質(zhì) 脂質(zhì) 糖類(lèi)A B C D9人體免疫球蛋白中，IgG由4條肽鏈構(gòu)成，共有764個(gè)氨基酸，則該蛋白質(zhì)分子中至少含有氧原子數(shù)和氨基數(shù)分別是 A760和764 B760和4 C4和4 D768和410生物體內(nèi)含Zn2+的酶最多，有70多種酶的活性與Zn2+有關(guān)，缺乏Zn2+的生物就無(wú)法正常生活，這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽A對(duì)維持酸堿平衡有重要作用B對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用C對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用 D對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)液的濃度有重要作

4、用11下列生理活動(dòng)中，與蛋白質(zhì)功能無(wú)關(guān)的是A氧氣在血液中的運(yùn)輸 B葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞C細(xì)胞識(shí)別 DC02進(jìn)入葉綠體 12下列哪種物質(zhì)的合成過(guò)程必須供給氮源A糖原 B脂肪 C淀粉 D胰島素13探究酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下產(chǎn)生的CO2是否一樣多的實(shí)驗(yàn)中，有無(wú)氧氣和CO2的多少分別屬于A自變量和因變量 B因變量和無(wú)關(guān)變量C自變量和無(wú)關(guān)變量 D自變量和對(duì)照變量14據(jù)測(cè)定，世界著名重量級(jí)拳王霍利菲爾德平均每次出拳的力量高達(dá)200磅，能引起如此之高的拳擊力量的直接供能物質(zhì)是A人體細(xì)胞內(nèi)的ATP B人體細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖C人體細(xì)胞內(nèi)的脂肪 D人體細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)15根據(jù)人體細(xì)胞的功能推測(cè)，下列敘述中錯(cuò)誤的

5、是A汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體 B唾液腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞比衰老細(xì)胞具有更多的線粒體 D胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體161864年薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時(shí)，然后把此葉片一半遮光，一半曝光。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，用碘蒸氣處理葉片，成功地證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉。在此實(shí)驗(yàn)中，薩克斯看到的現(xiàn)象是A葉片全變藍(lán)B遮光一半變藍(lán) C曝光一半變藍(lán)D葉片全不變藍(lán)17研磨綠葉時(shí)，加入二氧化硅的目的是A使綠葉研磨充分 B使各種色素分離C防止色素被破壞 D使葉綠素充分溶解 18下列關(guān)于原生質(zhì)層的說(shuō)法，正確的是 A原生質(zhì)層的實(shí)質(zhì)就是細(xì)胞B原生質(zhì)層是由細(xì)胞膜、液

6、泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成的C原生質(zhì)層就是指細(xì)胞膜和液泡膜這兩層生物膜 D動(dòng)、植物細(xì)胞均有原生質(zhì)層19染色質(zhì)的主要組成成分是 蛋白質(zhì) DNA RNA 糖類(lèi) 磷脂A B C D20關(guān)于酶的性質(zhì)，下列敘述中錯(cuò)誤的是 A酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類(lèi)特殊的有機(jī)物，大多數(shù)為蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNAB一旦離開(kāi)活細(xì)胞，酶就失去催化能力C淀粉酶不能催化麥芽糖分解成葡萄糖D酶的催化效率很高，但受溫度和酸堿度等條件的影響21有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同點(diǎn)是 都在線粒體中進(jìn)行 都需要酶 都需要氧 都產(chǎn)生ATP 都經(jīng)過(guò)生成丙酮酸的反應(yīng)A B C D22用紙層析法分離葉綠體中的色素，在濾紙條上，色素帶從上至下，依次為A葉綠素b胡蘿卜

7、素葉黃素葉綠素aA光照射下的小球藻懸液H2OH218OBCO2C18O2B葉綠素a葉綠素b胡蘿卜素葉黃素C葉黃素葉綠素a葉綠素b胡蘿卜素D胡蘿卜素葉黃素葉綠素a葉綠素b23下圖是利用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖。圖中A物質(zhì)和B物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量的比是A12 B89 C21 D9824下列物質(zhì)中，光反應(yīng)階段所必需的是A葉綠素 BH CATP DO225將人體成熟的紅細(xì)胞放入清水中，細(xì)胞破裂后可用下列哪種方法獲得較純的細(xì)胞膜A靜置 B加熱 C離心 D冷凍 26 現(xiàn)有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，若要驗(yàn)證綠色開(kāi)花植物產(chǎn)生O2需要光和驗(yàn)證O2是否由綠色植物釋放，則應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)組合分別是（ ）A和 B和 C和 D和2

8、7小腸絨毛上皮細(xì)胞能夠吸收葡萄糖，卻很難吸收相對(duì)分子質(zhì)量比葡萄糖小的木糖。這個(gè)事實(shí)說(shuō)明細(xì)胞膜具有的特性是A易變性 B流動(dòng)性 C選擇透過(guò)性 D保護(hù)性 28用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過(guò)程中的氧原子，18O的轉(zhuǎn)移途徑是 （ ）A葡萄糖丙酮酸水 B葡萄糖丙酮酸氧C葡萄糖丙酮酸CO2 D葡萄糖氧水29細(xì)胞能夠正常完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的前提條件是（ ）A膜的選擇透過(guò)性 B線粒體供能C核內(nèi)有遺傳物質(zhì) D細(xì)胞保持完整性 30在細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)中，與某種RNA的合成以及核糖體形成有關(guān)的是（ ）A染色質(zhì) BDNA C核仁 D核膜31某同學(xué)在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)。為此，他對(duì)室內(nèi)空氣中的二氧化碳含量進(jìn)行24小時(shí)的測(cè)

9、定，下列曲線中能正確表示其測(cè)定結(jié)果的是32唾液腺細(xì)胞內(nèi)與唾液淀粉酶的合成、運(yùn)輸和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是A核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 B線粒體、中心體、高爾基體、線粒體C核糖體、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體 D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體、線粒體33下圖表示某種植物光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系。P點(diǎn)的生物學(xué)含義是 A無(wú)光合作用，有呼吸作用B光合作用與呼吸作用達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡C無(wú)呼吸作用，有光合作用D光合作用與呼吸作用都不進(jìn)行34下圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)情況。以下有關(guān)敘述不正確的是A圖能用來(lái)表示反應(yīng)物濃度與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系B圖能用來(lái)表示酶活性與pH的關(guān)系C與實(shí)線相比，圖中的虛線可表示酶量增加后其他條件不

10、變時(shí)生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系D若圖中的實(shí)線表示Fe3+對(duì)H2O2分解的催化效率，則虛線可表示過(guò)氧化氫酶的催化效率35在正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物，當(dāng)突然改變某條件后，即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量突然上升，則改變的條件是A停止光照工作 B停止光照并降低C02濃度C升高C02濃度 D降低C02濃度36生活在沙漠中的仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物是A蛋白質(zhì) B糖類(lèi) C水 D無(wú)機(jī)鹽37下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的目的、材料的選擇和所用試劑正確的一組是實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)試劑A還原性糖的鑒定柑橘組織樣液斐林試劑B用高倍顯微鏡觀察線粒體人口腔上皮細(xì)胞健那綠、蒸餾水C通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性玻璃紙質(zhì)量濃度為0.3

11、g/mL蔗糖溶液、清水D探究溫度對(duì)酶活性的影響3%過(guò)氧化氫溶液過(guò)氧化氫酶溶液38科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，脂溶性物質(zhì)能夠優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜，并且細(xì)胞膜會(huì)被溶解脂質(zhì)物質(zhì)的溶劑溶解，也會(huì)被蛋白酶分解，這些事實(shí)說(shuō)明了組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有 A糖類(lèi)和脂質(zhì) B糖類(lèi)和蛋白質(zhì) C蛋白質(zhì)和脂質(zhì) D蛋白質(zhì)和核酸39下列關(guān)于RNA的敘述，錯(cuò)誤的是ARNA催化細(xì)胞內(nèi)某些生化反應(yīng) BRNA參與構(gòu)成細(xì)胞膜CRNA參與構(gòu)成核糖體 DRNA是一種遺傳物質(zhì) 40以下關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是A麥芽糖是由果糖和葡萄糖組成的二糖 B脂肪是細(xì)胞內(nèi)主要的能源物質(zhì)C細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以分子的形式存在 D組成細(xì)胞的重要有機(jī)物都含有碳元素41水

12、稻細(xì)胞內(nèi)合成的某物質(zhì)，能夠在常溫下高效分解淀粉，該物質(zhì)A. 在4C條件下易變性 B只含有C、HC也能催化淀粉合成 D含有羧基42利用地窖貯藏種子、果蔬在我國(guó)歷史悠久。地窖中的濃度較高，有利于A降低呼吸強(qiáng)度 B降低水分吸收C促進(jìn)果實(shí)成熟 D促進(jìn)光合作用43細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識(shí)別、免疫反應(yīng)、信息傳遞等有著密切關(guān)系的物質(zhì)是A糖蛋白 B磷脂 C脂肪 D核酸44人體細(xì)胞中的堿基A、G、T可組成幾種核苷酸 A3種 B5種 C6 種 D8種45對(duì)葉綠體進(jìn)行成分分析時(shí)，發(fā)現(xiàn)某部位的磷酸含量較多，該部位最可能是葉綠體的 A外膜 B內(nèi)膜 C基粒 D基質(zhì)46用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)”的臨時(shí)裝片，

13、觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果正確的是 A將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象 B在蓋玻片一側(cè)滴入清水，細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂C用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象D當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí)，細(xì)胞仍具有正常生理功能 47現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖溶液，吸進(jìn)氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為3：5，這是因?yàn)?A有1/2的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸 B有2/3的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸C有1/3的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸 D有1/4的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸48在一顆倒伏的朽木上，生長(zhǎng)著蕨類(lèi)、苔蘚、真菌、螞蟻等生物，這些生物構(gòu)成了A種群 B群落 C生態(tài)系統(tǒng) D生物個(gè)體49 光合

14、作用與化能合成作用的相似點(diǎn)是A都以太陽(yáng)能作為能源 B都需要環(huán)境中的物質(zhì)氧化釋放能量C都能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物 D都是高等生物的代謝類(lèi)型50將等量且新鮮的蘋(píng)果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中，1小時(shí)后，測(cè)定O2的吸收量和CO2的釋放量，結(jié)果如表：變化量/O2濃度01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8CO2釋放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8下列有關(guān)敘述中正確的是A蘋(píng)果果肉細(xì)胞在O2濃度為03%時(shí)只進(jìn)行無(wú)氧呼吸B貯藏蘋(píng)果時(shí)，應(yīng)選擇O2濃度為5%的適宜環(huán)境條件CO2濃度越高，蘋(píng)果果

15、肉細(xì)胞有氧呼吸越旺盛，產(chǎn)生的ATP越多D蘋(píng)果果肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)，產(chǎn)生乳酸和二氧化碳二、非選擇題（共50分）51請(qǐng)閱讀下列材料，并回答問(wèn)題： 材料：現(xiàn)有一多肽，化學(xué)式為C55H70O19N10，已知將它徹底水解后得到下列4種氨基酸：（1）上述材料中 4種氨基酸的結(jié)構(gòu)通式 ，谷氨酸的R基是 。（2）材料中的肽鏈如果發(fā)生水解，斷裂的化學(xué)鍵是_，斷裂后共形成_個(gè)氨基酸。（3）該肽鏈中谷氨酸共有_個(gè)。 52根據(jù)下面光合作用圖解，請(qǐng)回答：（1）圖中標(biāo)號(hào)所代表的物質(zhì)分別是： ； ； 。（2）C52C3的過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)。 （3）圖中是_階段，反應(yīng)場(chǎng)所是_。53下圖是有氧呼吸過(guò)程的圖解。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

16、H H H2OCO2H2O酶酶酶過(guò)程過(guò)程過(guò)程（1）圖中過(guò)程的場(chǎng)所是_，釋放大量能量的過(guò)程是圖中的_過(guò)程。98（2）如果氧氣供應(yīng)不足，酵母菌細(xì)胞內(nèi)的分解終產(chǎn)物是 ，該反應(yīng)可以寫(xiě)成： 。54右圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答（ 內(nèi)填入圖中標(biāo)號(hào)， 上填適當(dāng)內(nèi)容的文字）：（1） 是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所。（2）若這是葉肉細(xì)胞，正處于光照下，則將二氧化碳固定并還原成糖類(lèi)的部位是 。（3）圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有 。（用圖中標(biāo)號(hào)表示）（4）構(gòu)成9的基本支架是 。55影響光合作用的因素有多種，如CO2濃度、光照強(qiáng)度、溫度等。下面是探究CO2濃度影響光合作用速率的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成該探究過(guò)程，并回答下列有關(guān)問(wèn)題。（

17、1）探究過(guò)程實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄緾O2濃度對(duì)光合作用速率的影響實(shí)驗(yàn)原理光合作用釋放的O2會(huì)使葉片浮力增加而上浮實(shí)驗(yàn)裝置與材料見(jiàn)右圖實(shí)驗(yàn)步驟以同一雙子葉植物的葉為材料，用打孔器制成葉圓片并放入瓶中，通過(guò)氣泵抽出葉中氣體直至葉圓片降至瓶底。將等量的葉圓片轉(zhuǎn)移到 的培養(yǎng)皿中，所有培養(yǎng)皿都置于 的條件下。測(cè)量每一個(gè)培養(yǎng)皿中葉片上浮至液面所需時(shí)間（T），并以其倒數(shù)（1/T）作為光合速率。實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下圖實(shí)驗(yàn)結(jié)論 （2）葉圓片轉(zhuǎn)移到各培養(yǎng)皿中時(shí)，必須抽出氣體讓其下沉，目的是除去葉圓片中原有的氣體（包括O2）,消除 變量對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。（3）為什么葉圓片在NaHCO3溶液濃度為0時(shí)不能上?。?（4）假如用等量的葉圓片重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)岢鲆环N能縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間的方法 。龍巖一中2010-2011學(xué)年第二學(xué)段（模塊）考試高一生物答題卷友情提示：選擇題答案請(qǐng)全部涂在答題卡上。（共50小題，每小題1分，共50分）非選擇題（共50分）（答題請(qǐng)用黑色水筆書(shū)寫(xiě)，按題號(hào)順序答在指定區(qū)域內(nèi)）51(10分)（1） （2） 52（12分）（1） （2） （3） 53（8分）（1） （2） 54（8分）（1） （2） （3） （4） 55（12分）（1）實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 （2） （3） （4） 龍巖一中2010-2011學(xué)年第二學(xué)段（模塊）考試高一