幼兒園大班主題活動《中國結(jié)》

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班主題活動中國結(jié)撰寫人： _部門： _時間： _1 / 6幼兒園大班主題活動中國結(jié)設(shè)計意圖 :新年快到了 , 教師在活動室里掛上了中國結(jié)。古樸而漂亮的中國結(jié)給活動室增添了節(jié)日的喜氣。許多幼兒不認(rèn)識中國結(jié), 他們好奇而又熱烈地詢問著?！袄蠋?, 這是什么呀 ?真漂亮 ! ”“老師 , 我家的墻壁上也有這個東西?！薄袄蠋? 為什么要掛這個東西呢 ?”中國結(jié)是我國特有的民間手工藝品, 它豐富多樣 , 蘊含著美好的意義, 深受世界人民的喜愛。新綱要指出 , 耍適當(dāng)?shù)叵蛴變航榻B我國的民族文化 , 使其感知人類文化的多樣性 , 培養(yǎng)幼兒理解、尊重及熱愛民族文化的情感。根據(jù)新綱要的精

2、神 , 結(jié)合幼兒的興趣點 , 我以中國結(jié)為內(nèi)容設(shè)計了一系列活動 : 教師向幼兒介紹中國結(jié)的來歷 , 親子活動到商場觀察中國結(jié)、收集與研究中國結(jié)圖片和實物 , 學(xué)習(xí)簡單的中國結(jié)的制作方法 , 等等。這些活動層層遞進(jìn) , 使幼兒在各個環(huán)節(jié)都能充分欣賞到中國結(jié)獨特的美 , 感受我國民間工藝的多姿多彩 , 從而萌發(fā)對民族文化的自豪感和喜愛之情。這些活動有些在區(qū)域活動和日常生活中進(jìn)行 , 有些則是由教師組織的集體活動。以下是兩個集體活動方案?；顒右?我們喜歡中國結(jié)目標(biāo) :1. 初步了解關(guān)于中國結(jié)的初淺知識 , 欣賞中國結(jié)的多樣性 , 感受中國結(jié)的美 , 產(chǎn)生喜愛中國結(jié)的情感。2 / 62. 感受中國民族

3、文化的多樣性及民間工藝的獨特魅力 , 萌發(fā)民族自豪感。準(zhǔn)備 :( 一) 幼兒知識經(jīng)驗1. 教師講述故事中國結(jié)的傳說, 讓幼兒了解中國結(jié)的來歷和意義。2. 幼兒在家長協(xié)助下收集各種各樣的中國結(jié)掛件、圖片、書籍等。3. 請家長在本次活動前利用雙休日帶幼兒欣賞大商場布置的中國結(jié), 了解中國結(jié)的多種式樣 , 為后面制作、交流積累素材。( 二) 環(huán)境布置1. 將各種中國結(jié)掛在幼兒園美工室。2. 準(zhǔn)備“年年有余”“吉祥如意”等有特殊意義的中國結(jié)。過程 :一、觀察中國結(jié)我們一起去參觀一個地方, 那里懸掛著許多美麗的藝術(shù)品, 這些藝術(shù)品是我們中國特有的, 猜猜是什么 ?哦, 讓我們趕緊去看看吧。二、了解中國結(jié)

4、1. 我們剛才看到了什么 ?你們知道這些中國結(jié)都是用什么做的嗎 ?2. 你看到了什么形狀的中國結(jié) ?它是什么顏色的 ?( 有紅色的如意結(jié)、魚形結(jié) , 還有金色的花生結(jié) )3. 中國結(jié)的主色是什么 ?( 紅色。 ) 還有些什么顏色 ?( 金色、藍(lán)色、綠色。 ) 為什么要用這些顏色 ?( 這些顏色看上去特別喜慶、美麗 , 代表如意、吉祥。 )3 / 64.( 教師出示魚形結(jié)和如意結(jié)) 誰來說說這些中國結(jié)的圖案代表什么意思 ?( 幼兒自由討論。 )5. 你喜歡中國結(jié)嗎 ?為什么 ?6. 中國結(jié)既美麗 , 又帶著美好的祝愿 , 所以大家都喜歡它。三、萌生制作愿望1. 你家有中國結(jié)嗎 ?你還在哪里看見過

5、中國結(jié) ?2. 這么多地方都懸掛著中國結(jié) , 真漂亮 !3. 你們想編中國結(jié)嗎 ?下一次我們就來學(xué)編中國結(jié)?；顒佣?我們來編中國結(jié)目標(biāo) :1. 了解中國結(jié)的編織工具與材料 , 嘗試學(xué)編簡單的十字結(jié)。2. 發(fā)展動手能力 , 體驗編中國結(jié)的樂趣 , 萌發(fā)對中國勞動人民的熱愛之情。準(zhǔn)備 :1. 了解中國結(jié)的意義 , 欣賞過各種中國結(jié)。2. 小銅錢、紅絲線等制作材料。過程 :一、認(rèn)識編織材料和工具1. 大家都說中國結(jié)漂亮 , 那我們今天也來動手編一款中國結(jié) , 好嗎 ?2. 你們想想編中國結(jié)需要一些什么材料 ?( 師幼共同討論。 )3. 幼兒看看、摸摸、講講編織中國結(jié)的材料和工具。二、嘗試操作1. 教

6、師引導(dǎo)幼兒觀察并討論 : 老師制作的中國結(jié) ( 十字結(jié) ) 是什么樣的?4 / 62. 教師示范講解 : 選同色或多色的繩交叉疊放 , 串成長長的一條 , 就變成美麗的中國結(jié)了。3. 幼兒嘗試編“十字結(jié)” , 教師觀察并進(jìn)行個別指導(dǎo)。4. 你的中國結(jié)表示了什么祝愿 ?請你為自己的中國結(jié)取個好聽的名字。5. 幼兒交流自己編中國結(jié)的感受。三、欣賞和交流1. 幼兒介紹、欣賞各自的作品 , 體驗成功的快樂。2. 幼兒把自己編織的中國結(jié)送給同伴或小班弟弟妹妹 , 并向?qū)Ψ奖磉_(dá)美好的祝愿。延伸活動 :幼兒繼續(xù)搜集各色中國結(jié)及其他民間工藝品的實物或資料 , 并陳列在班級美工區(qū)中。反思 :為了讓幼兒了解中國古老的民間藝術(shù), 體驗中國人民的勤勞和智慧,我在“新年”這個主題活動中選擇了常見的中國結(jié)作為活動內(nèi)容 , 既體現(xiàn)了主題內(nèi)涵 , 又貼近幼兒的生活實際。美麗而神秘的中國結(jié)深深地吸引著幼兒 , 他們在研究中國結(jié)的制作方法的過程中強烈地感受到了中國人民的勤勞、智慧和心靈手巧 , 從而萌發(fā)了熱愛民間藝術(shù)和勞動人民的情感。附:中國結(jié)的傳說從前 , 有一個怪物每年的春天都會吃一個人。這一年的春天 , 它決定吃一個小姑娘。當(dāng)時 , 小姑娘正在編小螞蚱 , 但由于心不