第3章同步測控優(yōu)化訓(xùn)練 二、生活中的透鏡

1、二、生活中的透鏡5 分鐘訓(xùn)練 (預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)1.拍攝照片時(shí)，利用了凸透鏡能成（ ）A.放大、倒立的實(shí)像 B.縮小、倒立的實(shí)像C.縮小、倒立的虛像 D.縮小、正立的實(shí)像思路解析：所有照相機(jī)的前面都有一個(gè)鏡頭，鏡頭的作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。來自物體的光經(jīng)過照相機(jī)鏡頭后會(huì)聚在膠卷上，能形成一個(gè)縮小的實(shí)像。答案：B2.幻燈機(jī)工作時(shí),鏡頭到幻燈片的距離為_，鏡頭到屏幕的距離是_。當(dāng)物距大于1倍焦距小于2倍焦距時(shí)，得到_、_的實(shí)像。思路解析：照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，一側(cè)是被拍攝人或物，鏡頭在中間，另一側(cè)是底片，底片就是光屏，實(shí)像成在底片上。如果是虛像就不能使膠片感光。答案：凸透鏡 物距 像距

2、 實(shí)像3.照相機(jī)的鏡頭是由幾個(gè)鏡片組成的，它相當(dāng)于一個(gè)_。景物到鏡頭的距離為，鏡頭到底片的距離是_，底片上成倒立縮小的_。思路解析：光學(xué)顯微鏡的每一組鏡片都相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，一組是物鏡，焦距很短，而另一組目鏡的焦距較長。它的放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積。答案：凸透鏡 物鏡放大倍數(shù) 目鏡放大倍數(shù)4.光學(xué)顯微鏡由兩組鏡片構(gòu)成，每組鏡片相當(dāng)于一個(gè)_。物鏡的焦距很短，目鏡的焦距較長。它的放大倍數(shù)等于_與_的乘積。思路解析：幻燈機(jī)鏡頭是一凸透鏡，幻燈片相當(dāng)于物，所以幻燈片到鏡頭的距離是物距，鏡頭到屏幕的距離是像距。當(dāng)物距大于1倍焦距小于2倍焦距時(shí)，在屏幕上成倒立、放大的實(shí)像。答案：物距

3、像距 倒立 放大5.(2010江蘇無錫模擬)有一次，小明在他家的寫字臺(tái)玻璃臺(tái)板上面滴了一滴水，透過水滴看過去，他發(fā)現(xiàn)壓在臺(tái)板下報(bào)紙上的文字變大了。這是由于此時(shí)的水滴相當(dāng)于個(gè)_，報(bào)紙上的文字經(jīng)過水滴折射后形成一個(gè)放大的_ (填“實(shí)”或“虛”)像。思路解析：由題中現(xiàn)象可知u<f，顯然水滴相當(dāng)于放大鏡。再根據(jù)其成像原理便能填上第二個(gè)空“虛”。答案：放大鏡(或凸透鏡) 虛10 分鐘訓(xùn)練 (強(qiáng)化類訓(xùn)練，可用于課中)1.用照相機(jī)照相時(shí)，物體在膠卷上形成（ ）A.縮小的倒立實(shí)像 B.放大的正立實(shí)像C.縮小的正立實(shí)像 D.縮小的倒立虛像思路解析：本題考查照相機(jī)的基本原理。在膠卷上一定是成實(shí)像，所以D錯(cuò)。

4、根據(jù)經(jīng)驗(yàn)也能判斷像是縮小的，因?yàn)檎障鄼C(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，所以是倒立的，則BC錯(cuò)。由以上判斷可知A正確。答案：A2.投影儀中螺紋透鏡組的作用（ ）A.使光線會(huì)聚 B.相當(dāng)于一個(gè)焦距比較短的凸透鏡C.使射向投影片的光線亮度增強(qiáng) D.起聚光鏡的作用思路解析：螺紋透鏡相當(dāng)于一個(gè)焦距比較短的凸透鏡，使光源射來的光線會(huì)聚，起到聚光鏡的作用，從而增強(qiáng)了射向投影片的光的亮度。關(guān)于螺紋透鏡組的作用，同學(xué)們最好親自動(dòng)手拆裝一部投影儀仔細(xì)研究一下。答案：ABCD3.(2010山東青島模擬)小華參觀展覽會(huì)，在一個(gè)小展室里可見一個(gè)女導(dǎo)游在介紹商品，試著與她握手，卻發(fā)現(xiàn)是一個(gè)虛擬導(dǎo)游，可望而不可即。后來他發(fā)現(xiàn)這個(gè)女

5、導(dǎo)游只是在一個(gè)玻璃屏風(fēng)后倒立的電視機(jī)屏幕上經(jīng)過處理的一個(gè)形象而已。則這個(gè)玻璃屏風(fēng)是鏡，這個(gè)虛擬導(dǎo)游是_ (填“虛”或“實(shí)”)像，電視機(jī)屏幕與玻璃屏風(fēng)的距離應(yīng)滿足的條件是_。圖3-2-1思路解析：屏幕上畫面大小須使畫面變大一些，所以使物距變小，從而像距變大。最終使成像變大達(dá)到目的。答案：C4.(2010廣東模擬)如圖3-2-2是一臺(tái)投影儀的示意圖，其中A是_，它的作用是改變光的傳播方向；B是_，它在投影儀上所起的作用是_。圖3-2-2答案：平面鏡 凸透鏡 成放大的實(shí)像5.(2010福建福州模擬)小明用放大鏡觀察螞蟻時(shí)，透過放大鏡看到的是螞蟻正立、_的虛像。有時(shí)他把電視機(jī)遙控器的紅外線發(fā)射窗對(duì)著電

6、視機(jī)對(duì)面墻壁發(fā)射，也能控制電視機(jī)，這是利用了光的_現(xiàn)象。思路解析：由題意可知放大鏡成像特點(diǎn)是正立、放大的虛像。電視機(jī)的遙控器對(duì)著墻壁控制電視機(jī)是光的反射。答案：放大 反射6.把一張透明塑料紙鋪在桌上，用筷子在塑料紙上滴一個(gè)水珠（直徑約5 mm），雙手平拿著塑料紙，透過水珠看紙上的字，字是放大了還是縮小了？看到的是實(shí)像還是虛像？小水珠起了什么作用？思路解析：依題意，女導(dǎo)游是電視機(jī)屏幕上的形象經(jīng)玻璃屏后所成的倒立放大的實(shí)像。因?yàn)槌蓪?shí)像，依據(jù)透鏡成像原理，判斷玻璃屏是凸透鏡，因是放大的像，所以應(yīng)滿足大于1倍焦距小于2倍焦距的條件。答案：凸透 實(shí) 大于1倍焦距小于2倍焦距快樂時(shí)光鱷魚的大嘴動(dòng)物園的管理

7、員站在張開血盆大嘴的鱷魚前面，一個(gè)勁地往他嘴里看。過路的游客問:”鱷魚怎么了？”管理員道：”還不清楚。醫(yī)生到他嘴里去了后,已有半小時(shí)沒有出來了?！?0分鐘訓(xùn)練 (鞏固類訓(xùn)練，可用于課后)1.(2010江蘇蘇州模擬)小明用焦距為10 cm的放大鏡去觀察郵票，想看清楚郵票上的細(xì)微之處，如圖3-2-3所示，這時(shí)放大鏡與郵票間的距離應(yīng)（ ）圖3-2-3A.等于10 cm B.小于10 cmC.大于20 cm D.在10 cm與20 cm之間思路解析：根據(jù)放大鏡成像的條件uf，放大鏡與郵票間的距離是物距，f=10 cm，u10 cm，故選B。答案：B2.(2010湖北宜昌課改區(qū)模擬)照相機(jī)膠片上所成的像

8、相對(duì)被拍攝的物體是（ ）A.正立縮小的虛像 B.倒立放大的虛像C.正立縮小的實(shí)像 D.倒立縮小的實(shí)像思路解析：物體離照相機(jī)鏡頭比較遠(yuǎn)，所成的像是倒立、縮小的。故選D。答案：D3.用幻燈機(jī)放映幻燈片時(shí)，銀幕上出現(xiàn)的是正常畫面，但若有一個(gè)小蟲正好飛落在凸透鏡鏡片上，此時(shí)對(duì)畫面的影響為（ ）A.幾乎無影響 B.畫面上有只小蟲C.畫面上有小蟲，但不清晰 D.畫面變得模糊思路解析：凸透鏡成像原理，在這里鏡頭起到一個(gè)對(duì)光折射的作用，小蟲落在鏡片上相當(dāng)于遮擋了鏡片一些部位，不會(huì)影響凸透鏡成像的完整性。答案：A4.在固定位置給固定景物拍照，下列做法正確的是（ ）A.根據(jù)光線強(qiáng)度調(diào)節(jié)光圈大小B.根據(jù)光線強(qiáng)度調(diào)節(jié)

9、快門大小C.根據(jù)距離景物的遠(yuǎn)近調(diào)節(jié)焦距D.調(diào)焦要求：直到觀察到被拍景物清晰的像為止思路解析：照相時(shí)要先取下鏡頭蓋，再根據(jù)光線強(qiáng)度和自己對(duì)效果的要求相互協(xié)調(diào)地調(diào)整好光圈和快門的大小，然后根據(jù)距離景物的遠(yuǎn)近調(diào)焦成像，一要使待拍景物的尺寸與整個(gè)畫面大小相協(xié)調(diào)，二要使被拍景物清晰成像。答案：ABCD5.測繪人員繪制地圖時(shí)常常需要從飛機(jī)上拍攝地面的照片，若使用的照相機(jī)鏡頭焦距為50 mm，則底片與鏡頭間的距離應(yīng)在（ ）A.100 mm以外 B.恰為50 mmC.50 mm以內(nèi) D.略大于50 mm思路解析：照相機(jī)是根據(jù)當(dāng)物距大于兩倍焦距時(shí)，成倒立、縮小、實(shí)像，且像距在一倍焦距與兩倍焦距之間的原理。現(xiàn)在進(jìn)

10、行航空攝影，物距可認(rèn)為是無窮遠(yuǎn)，則像距在焦點(diǎn)以外且最接近焦點(diǎn)處。答案：D6.投影儀是教學(xué)中常用的儀器，如圖3-2-4所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖，在水平位置的凸透鏡的正上方有一與水平面成45°角的平面鏡，右邊豎直放一屏幕。物體發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡和平面鏡后，可在屏上成一清晰的像。一教師在使用投影儀時(shí)，發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫面太小，正確的調(diào)節(jié)方法是 （ ）圖3-2-4A.減小投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離B.減小投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離C.增大投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離D.增大投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透

11、鏡，增大凸透鏡到物體間的距離思路解析：本題中在塑料紙上的水珠，由于中間厚、邊緣薄而成了一凸透鏡，所以對(duì)水珠下面的字有放大作用，小水珠起到了放大鏡的作用。答案：字放大了 看到的是虛像 小水珠起放大鏡的作用7.如圖3-2-5所示，紙筒A的一端蒙了一層半透明紙，紙筒B的一端嵌了一個(gè)凸透鏡，兩紙筒套在一起組成了一個(gè)模型照相機(jī)。為了在A端得到清晰的像，要調(diào)整A、B間的距離，這時(shí)（ ）圖3-2-5A.眼睛應(yīng)對(duì)著B端向筒內(nèi)觀察，看看像是否清楚B.如果看近處的景物時(shí)像很清楚，再看遠(yuǎn)處的景物時(shí)就應(yīng)該把B向外拉，增加A與人間的距離C.應(yīng)把A端朝著明亮的室外，B端朝著較暗的室內(nèi)，否則看不清楚D.應(yīng)把B端朝著明亮的室外，A端朝著較暗的室內(nèi)，否則看不清楚思路解析：在本題圖的模型照相機(jī)中在B處為凸透鏡,A處的半透明紙就相當(dāng)于真實(shí)照相機(jī)的底片，在半透明紙上所看到的就是凸透鏡前方的景物通過凸透鏡所生成的像。顯然應(yīng)該對(duì)著A端向筒內(nèi)觀察而不是對(duì)著B端向內(nèi)方向觀察，才可以看到物體的像，在實(shí)際照相中，要拍遠(yuǎn)處的物體時(shí)，鏡頭縮回去一些，因此為使遠(yuǎn)處物體的像能清楚地成在透明紙上，顯然應(yīng)將透明紙向透鏡靠攏一些，相當(dāng)于縮小鏡頭與底片的距離，因此選項(xiàng)B錯(cuò)誤。答案：D8.(2010黑龍江寧安模擬)在