幼兒園健康活動(dòng)：跳動(dòng)不停的心臟

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園健康活動(dòng)：跳動(dòng)不停的心臟撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3活動(dòng)目標(biāo)：1通過本次活動(dòng)，使小朋友知道心臟是人體的重要器官，初步了解心臟的位置及其功能。2通過聽和觸摸，感知心跳，以及運(yùn)功后的變化，教育幼兒要關(guān)心、愛護(hù)自己的身體。重難點(diǎn)：了解心臟的功能。怎樣保護(hù)心臟?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1心臟跳動(dòng)聲音、心臟視頻、有益心臟的食品視頻。2人體模型?；顒?dòng)過程：一、播放心跳聲音，引起幼兒興趣。（師放心跳聲）聽 - 這是什么聲音呀？誰來猜猜？（幼兒猜測回答）二、動(dòng)手操作，認(rèn)識(shí)心臟在身體的位置和形狀。1師：我們聽到了心跳的聲音，你知道我們的心臟是什么樣的嗎？（請(qǐng)幼兒互相討論：梨形同自己的拳頭一

2、般大）看心臟視頻。2我們小朋友每個(gè)人的體內(nèi)都有一顆心臟，現(xiàn)在你也可以找一個(gè)小朋友用耳朵貼在他的胸口聽聽它是不是這樣“咚咚”的跳動(dòng)的。3了解心臟在身體的位置心臟在我們身體的哪里呢？老師給每一個(gè)組的小朋友準(zhǔn)備了一個(gè)人的像，請(qǐng)你用紅星來貼貼心臟到底在像的胸口上（請(qǐng)幼兒貼心臟猜測）三、談話引導(dǎo)小朋友了解心臟的功能。2 / 31提問：我們?nèi)梭w里的心臟有什么用呢？2師小結(jié)：心臟是身體的重要器官，它像人身體的發(fā)動(dòng)機(jī)，日夜不停地跳動(dòng)，這樣將血液送到全身各個(gè)地方，使身體得到營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，使我們的身體保持健康。四、實(shí)驗(yàn)：運(yùn)動(dòng)后心臟的跳動(dòng)變化。師：剛才我們聽到了心臟的跳動(dòng)聲音，它會(huì)不會(huì)有變化呢？我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)就知

3、道了。1請(qǐng)幼兒用手摸胸口感受心跳是什么樣的，請(qǐng)幼兒記著。2運(yùn)動(dòng)后的變化：教師帶領(lǐng)小朋友在教室時(shí)運(yùn)動(dòng)2 分鐘，再讓小朋友相互聽聽心臟的跳動(dòng)，說說心跳和原來有什么不同。自己有什么感覺？ ( 心跳變快，而且比剛才更有力。)五、談話讓幼兒了解保護(hù)心臟的方法。1談話提問：心臟是我們?nèi)梭w的重要器官，心臟停止了跳動(dòng)，人就會(huì)死亡，所以，要很好地保護(hù)心臟。那我們?cè)趺磥肀Ｗo(hù)心臟呢？2教師總結(jié)：鍛煉身體能使心臟健康，但又不能長時(shí)間做劇烈的運(yùn)動(dòng)，否則心臟會(huì)勞累。發(fā)熱或害怕時(shí)，心跳加快，因此，不要看恐懼的動(dòng)畫片發(fā)燒時(shí)要及時(shí)治療，平時(shí)多呼吸新鮮空氣，鍛煉身體。睡覺時(shí)不要趴著睡，以免壓迫心臟，培養(yǎng)正確的睡眠姿勢。六、延伸活動(dòng)師：小朋友說了很多，那除了我們剛才提到的這些保護(hù)方法外，還可以用食物來保護(hù)心臟，等會(huì)