氧氣的性質(zhì)和用途1

1、3.1 氧氣的性質(zhì)和用途（課時(shí)1）教學(xué)目標(biāo)：1.了解氧氣的物理性質(zhì)，掌握氧氣與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)，知道氧氣的重要用途，讓學(xué)生初步形成“性質(zhì)決定用途”這一重要化學(xué)思想。 2.初步學(xué)會(huì)使用集氣瓶、燃燒匙、坩堝鉗、酒精燈等常見(jiàn)的化學(xué)儀器，規(guī)范學(xué)生的一些實(shí)驗(yàn)操作行為。 3.初步懂得用實(shí)驗(yàn)來(lái)探究物質(zhì)性質(zhì)的科學(xué)方法，培養(yǎng)實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)化學(xué)的好 奇心、探究欲。 4.結(jié)合掌握氧氣化學(xué)性質(zhì)的同時(shí)，會(huì)寫碳、鐵和石蠟分別在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式。重點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì)。難點(diǎn)：木炭、鐵絲和蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和解釋。復(fù)習(xí)提問(wèn)：空氣中含有哪些成分？各占多少？為什么一定要通過(guò)實(shí)驗(yàn)才能知道空氣中存在著氧氣，

2、而不是用肉眼去看？新課：氧氣的性質(zhì)和用途出示一瓶氧氣請(qǐng)學(xué)生觀察并描述其物理性質(zhì)。想一想，氧氣有味嗎？氧氣溶于水嗎？魚(yú)在水中靠什么呼吸？它呼吸的氧氣來(lái)自哪里？板書(shū)：一、氧氣的物理性質(zhì)： 通常狀況下，氧氣無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣略大，不易溶于水，液體和固體時(shí)為淡藍(lán)色提問(wèn)：紅磷能在氧氣中燃燒，是氧氣的什么性質(zhì)？氧氣有哪些化學(xué)性質(zhì)呢？既然化學(xué)性質(zhì)要在化學(xué)變化中方可表現(xiàn)出來(lái)，我們就來(lái)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)1.【演示實(shí)驗(yàn)】木炭在氧氣中燃燒將木炭加熱至紅，放入集氣瓶中。實(shí)驗(yàn)完畢后在集氣瓶中加入少量澄清的石灰水、振蕩。劇烈燃燒、發(fā)白光。 石灰水變渾濁。 碳 + 氧氣 點(diǎn)燃 二氧化碳 C + O2

3、點(diǎn)燃 CO2木炭與氧氣反應(yīng)：發(fā)出白光，放熱，生成能使澄清石灰水渾濁的氣體2.【演示實(shí)驗(yàn)】鐵絲在氧氣中燃燒 觀察這瓶氧氣與前幾瓶有何不同？瓶底鋪少量的沙子（或少量水也可以），思考為什么？將鐵絲加熱至紅伸入集氣瓶中。劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體 鐵 + 氧氣點(diǎn)燃 四氧化三鐵 Fe + O2 點(diǎn)燃 Fe3O4 鐵絲在純氧中燃燒：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體 瓶底事先要鋪水或沙子，防止高溫熔融物濺落下來(lái)，炸裂瓶底 需要用火柴梗將鐵絲引燃，鐵絲繞成螺旋狀，是為了增大受熱面積。3.【演示實(shí)驗(yàn)】蠟燭在氧氣中燃燒將小半截蠟燭放在燃燒匙中，點(diǎn)燃后伸入干燥的集氣瓶中，實(shí)驗(yàn)完畢后在集氣瓶中加入少量澄清的石灰水、振蕩。劇烈燃燒，集氣瓶?jī)?nèi)壁有小水珠。 石灰水變渾濁。 石蠟 + 氧氣點(diǎn)燃 二氧化碳+水 蠟燭在純氧中燃燒：發(fā)出白光，放熱，瓶壁有小水珠產(chǎn)生，倒入的澄清石灰水變渾濁結(jié)論：氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體