幼兒園小班語言教案：奇怪的汽車_第1頁
幼兒園小班語言教案：奇怪的汽車_第2頁
幼兒園小班語言教案：奇怪的汽車_第3頁
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教學(xué)資料參考范本幼兒園小班語言教案：奇怪的汽車撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標(biāo)：1、喜歡聽故事，愿意大膽地表達(dá)自己的見解。2、仔細(xì)觀察圖片，了解故事的有關(guān)情節(jié)。3、嘗試大膽講述各種奇怪的汽車?；顒訙?zhǔn)備：教學(xué)課件奇怪的汽車活動過程：1、談話導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒的興趣。師：你們看到過哪些汽車呢？幼兒討論，教師及時梳理回應(yīng)并提出：接下來我們一起來聽一聽、看一看。2、出示教學(xué)課件，幼兒看圖初步理解故事。（1）出示圖一、二，師：這是一只很聰明的老鼠。小老鼠在草地上發(fā)現(xiàn)了什么？它是怎么做的？小老鼠搬得動大皮鞋嗎？你有什么辦法幫助小老鼠把大皮鞋搬回家？（2）出示圖三，師：看看小老鼠想了什么辦法把大皮鞋搬回家的？（3）出示圖四、圖五、圖六，師：小猴子是怎么把西瓜搬回家的？（4）出示圖七、圖八，師：小兔子是怎么把蘿卜搬回家的？3、完整欣賞故事，感受故事的有趣。播放教學(xué) CD，幼兒完整欣賞。師：你聽到故事里有哪些奇怪的汽車？（大皮鞋汽車、西瓜汽車、蘿卜汽車）2 / 3為什么說它們是奇怪的汽車？這些跟我們平時見過的汽車一樣嗎？（不一樣）真是些奇怪的汽車呀。是怎樣的汽車？（奇怪的汽車）師：想想哪些東西也能做汽車？4、結(jié)束。師：現(xiàn)在老師要施展魔術(shù)了，把你

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