七（5）班成績分析和整改措施

1、七（5）班成績分析和整改措施 七（5 ）班成績分析和整改措施 一、 學(xué)情分析： 一（5）班是個(gè)內(nèi)宿班，同學(xué)們都是農(nóng)村來的孩子，基礎(chǔ)比較差，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的努力，有的學(xué)生進(jìn)步很大，有的學(xué)生退步明顯。現(xiàn)對七（5）班進(jìn)行成績分析。 二、 本學(xué)期期末考試成績及小學(xué)升初中考試成績對比： 本學(xué)期期末考試成績及小學(xué)升初中考試成績進(jìn)步十名的同學(xué)有： 編號 學(xué)生姓名 入口 總分 入口 政治 語文 數(shù)學(xué) 英語 歷史 地理 生物 總分 出口 進(jìn)退步 11036 馬海洋 217 9554 52 87 77 81.5 48 52 80 477.5 5916 3638 11059 楊麗 143 13116 47 79 1

2、3 90.5 41 44 36 350.5 10579 2537 11008 陳香蘭 222 9226 51 89 64 54 50 56 50 414 8343 883 11004 陳慧玲 219 9421 61 87 34 95.5 41 40 48 406.5 8609 812 11037 潘婷婷 184 11459 39 71 54 68 36 32 44 344 10786 673 11015 馮嘉樂 141 13179 41 68 18 30 41 50 38 286 12516 663 11010 鄧倩倩 174 11969 44 72 26 71 33 28 52 326 11

3、344 625 11007 陳偉豪 147 12968 31 41 63 50 39 36 28 288 12455 513 11035 羅子松 201 10497 52 77 51 71.5 23 48 42 364.5 10104 393 11032 林鄭志升 219 9421 45 79 55 78 46 44 46 393 9098 323 11049 張永健 139 13231 36 51 38 47.5 29 40 22 263.5 13080 151 從上表可以看出，我班的馬海洋同學(xué)進(jìn)步是很大的，在全縣里進(jìn)步了 3638名，如果政治、歷史、地理這三科可以達(dá)到 80 分以上，那馬海

4、洋同學(xué)在全縣的排序應(yīng)該可以進(jìn)步 3000 名以上，這個(gè)成績是可以考上重點(diǎn)中學(xué)的。 本學(xué)期期末考試成績及小學(xué)升初中考試成績退步十名的同學(xué)有： 編號 學(xué)生姓名 入口總分 入口 政治 語文 數(shù)學(xué) 英語 歷史 地理 生物 總分 出口 進(jìn)退步 11044 王漢超 214 9764 15 37 41 38 38 32 201 14289 -4525 11033 羅遠(yuǎn)生 197 10704 23 32 27 29 26 40 34 211 14115 -3411 11002 蔡曉情 208 10133 32 66 26 51 38 34 34 281 12630 -2497 11051 張玉培 215 97

5、05 45 66 14 62.5 40 32 40 299.5 12150 -2445 11041 蘇民欽 189 11167 40 56 24 43 24 28 32 247 13431 -2264 11025 李景心 229 8740 40 63 44 83 26 40 42 338 10961 -2221 11034 羅子豪 161 12473 22 35 13 35 17 38 22 182 14560 -2087 11014 范佳瑤 193 10935 30 68 31 35 28 32 42 266 13007 -2072 11039 蘇彩虹 192 10988 38 56 29

6、60.5 19 24 38 264.5 13056 -2068 11058 鄒文晶 199 10603 24 61 42 66.5 23 34 34 284.5 12558 -1955 從上表可以看出，我班退步的同學(xué)也是很嚴(yán)重的，其中王漢超同學(xué)退步了 4525名，他主要是語文、政治、數(shù)學(xué)、歷史、地理和生物這幾科考的很糟糕；羅遠(yuǎn)生同學(xué)退步了 3411 名，主要因?yàn)樗险n不專心聽講，回家沒有很好的復(fù)習(xí)。蔡曉情同學(xué)退步了 2497 名，政治、歷史這兩科考的很差；張玉培同學(xué)退步了 2445名，政治、歷史這兩科都應(yīng)該要加強(qiáng)；蘇民欽同學(xué)退步了 2264 名，沒有把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。沒有很好的復(fù)習(xí)。 三、 本學(xué)

7、期應(yīng)采用的措施： 根據(jù)出口入口成績分析表可以很容易的看出學(xué)生的進(jìn)退步情況，為此針對這些情況特制定以下措施： （一） 進(jìn)步的同學(xué)以鼓勵(lì)為主，退步的同學(xué)以激勵(lì)為主。 對于進(jìn)步的同學(xué)，要告戒他們"不驕傲'，應(yīng)該追求更高一層的進(jìn)步；對于退步的同學(xué)要"不放棄'，找出他們之所以退步的原因，分析他們每科的情況及應(yīng)加強(qiáng)的科目，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)奮進(jìn)。 （二） 主動(dòng)跟家長多聯(lián)系。 學(xué)生的在校情況相信家長是很想了解的，學(xué)生的在家情況老師也應(yīng)該多去了解，這樣才能把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。要讓家長學(xué)生的在校情況，教師了解學(xué)生的在家情況，只有靠老師多和家長聯(lián)系。 （三） 建立良好的班級學(xué)風(fēng)。 我班的學(xué)生剛從小學(xué)升上初中的時(shí)候，由于環(huán)境的變化、同學(xué)的變化、科目的變化等因素，導(dǎo)致他們的積極