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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班體育:小狗乖乖(手膝著地爬行)撰寫(xiě)人: _部門: _時(shí)間: _1 / 3活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)手膝著地爬行, 增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量。2、倒退爬時(shí)別碰撞周圍的同伴。2、提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性?;顒?dòng)準(zhǔn)備:供幼兒爬行的大草坪;經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:材料準(zhǔn)備:小鼓一只 , 啞鈴制作的肉骨頭若干;獨(dú)木橋若干座;小貓、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動(dòng)物的家, 放置于場(chǎng)地四周 ,小狗頭飾一只 , 錄音機(jī)、磁帶若干?;顒?dòng)過(guò)程一、扮演角色 , 活動(dòng)身體。師:老師和你們一起做游戲。你們看這是誰(shuí)呀?( 出示小狗頭飾 ) 我做狗媽媽 , 你們做誰(shuí)呀 ?我們小狗聽(tīng)著音樂(lè) , 活動(dòng)下身體吧 !

2、二、變換方式朝制定目標(biāo)爬行。師: 寶寶 , 我們小狗家附近有哪些好朋友 ?( 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小貓、小兔) 先請(qǐng)一個(gè)能力強(qiáng)的幼兒示范倒爬??纯磱寢屖痉兜古?, 提醒幼兒倒爬時(shí)不要碰到同伴。三、練習(xí)聽(tīng)信號(hào)變換方向爬1、出示小鼓 , 引導(dǎo)幼兒叫出名稱。咚咚咚 , 這是什么 ?2、提出游戲要求 , “媽媽要小狗聽(tīng)著鼓聲來(lái)學(xué)本領(lǐng)”, 鼓聲“咚咚咚” , 小狗就往前爬 , 鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬。3、組織幼兒聽(tīng)鼓聲變方向爬。四、游戲“小狗打滾”?!皩殞?, 我們玩累了 , 打個(gè)滾 , 休息一下 , 讓肚子曬曬太陽(yáng) , 媽媽來(lái)幫你們理理毛”。五、游戲“小狗找肉骨頭”。2 / 3師:我們小狗肚子餓了 , 要去找肉骨頭吃。爬過(guò)草地和獨(dú)木橋 , 游過(guò)小河 , 河對(duì)岸的草叢里就有許多肉骨頭 , 看誰(shuí)最聰明 , 能找到肉骨頭。六、放松活動(dòng)“小狗洗澡”。師:小狗寶寶玩累了 , 出了很多汗 , 媽媽給你們洗個(gè)澡 , 沖一沖 , 抖一抖 , 搖一搖 , 小狗

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