幼兒園小班健康教案：健康安全周

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班健康教案：健康安全周撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 4活動(dòng)目標(biāo) :1、培養(yǎng)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。2、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的習(xí)慣, 提高自我保護(hù)意識(shí)。3、通過活動(dòng)提高幼兒的蹦跳能力和動(dòng)手操作能力。活動(dòng)準(zhǔn)備 : 各種交通標(biāo)志、畫有標(biāo)志或無標(biāo)志的拼板若干、立體骰子若干、帶有交通標(biāo)志的禮物若干、磁帶、錄音機(jī)、有交通標(biāo)志的牌子活動(dòng)過程 :一、隨音樂跳兔子舞進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。二、你才我翻“小朋友 , 你們知道哪些交通標(biāo)志啊?你們所說的可能會(huì)在后面的黑板上哦 ! ”三、出示各種交通標(biāo)志 , 引起興趣。1、出示紅燈標(biāo)志 , 提問 :“小朋友你們看這是什么標(biāo)志呀?”( 紅燈 ) “它

2、代表什么意思呀?”2、出示綠燈標(biāo)志 , 提問 :“小朋友這又是什么標(biāo)志呀?”( 綠燈 ) “那它又代表什么意思呀?”討論 : 為什么要有紅綠燈呢 ?3、出示畫有“交通事故”的圖標(biāo), 提問 :2 / 4“請(qǐng)問這張圖標(biāo)告訴我們發(fā)生了什么事?那要如何避免發(fā)生交通事故呢 ?”4、出示畫有“閃電”的圖標(biāo), 提問 :“那么這個(gè)圖標(biāo)用告訴了我們什么呢?”四、進(jìn)行拼圖活動(dòng) , 為游戲做準(zhǔn)備?！靶∨笥?, 你們看這里有很多標(biāo)有紅燈、交通事故的標(biāo)志,還有一個(gè)骰子和兩個(gè)代表出口和入口的箭頭, 讓我們把他們拼起來通向中間的幼兒園 , 我們四人一組趕快來試試吧! ”五、和幼兒共同商討游戲規(guī)則并用圖標(biāo)的方式進(jìn)行表示, 讓

3、幼兒知道每個(gè)標(biāo)志的意義, 并為幼兒示范游戲一遍。“我們通向幼兒園的路都拼好了, 那我們就可以來玩爭(zhēng)分奪秒的游戲了。那游戲總要有個(gè)規(guī)則, 那你們想想該怎么定規(guī)則呢?”( 按幼兒所定的規(guī)則在圖標(biāo)旁邊進(jìn)行表示, 以便提醒幼兒遵守游戲規(guī)則)。教師示范游戲一遍 , 幫助幼兒掌握游戲規(guī)則。“游戲規(guī)則都定好了 , 玩起來一定很有意思 , 我先來試一試 , 你們可要給我加油哦 ! ”六、幼兒進(jìn)行游戲 , 教師進(jìn)行指導(dǎo)并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則?！拔覄倓偼娴每筛吲d了 , 你們一定也想玩了吧 , 那我就在幼兒園等你們 , 你們要排好隊(duì) , 輪到的小朋友就要按骰子上的數(shù)字前進(jìn)最先到并遵守游戲規(guī)則的小朋友就可以到我的百寶箱里取一個(gè)寶貝哦! ”七、評(píng)價(jià)并結(jié)束活動(dòng)。3 / 4“小朋友今天自己做小棋子一定玩得很高興吧, 那經(jīng)過這個(gè)游戲小朋友一定能對(duì)交通規(guī)則更加遵守