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1、教材版本:北京師范大學(xué)出版社教材版本:北京師范大學(xué)出版社學(xué)學(xué) 科:數(shù)學(xué)科:數(shù)學(xué)年年 級(jí):五年級(jí)級(jí):五年級(jí)冊冊 數(shù):下冊數(shù):下冊章章 節(jié):五分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(第一節(jié))節(jié):五分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(第一節(jié))課課 數(shù):一課時(shí)數(shù):一課時(shí)支持姚明的有12人支持劉翔的人數(shù)是支持姚明的31支持郭晶晶的人數(shù)是支持劉翔的43你能提出什么數(shù)學(xué)問題呢?你能提出什么數(shù)學(xué)問題呢?支持劉翔的有多少人?支持劉翔的有多少人?支持郭晶晶的有多少人?支持郭晶晶的有多少人?友情提示:友情提示:1、題目中已知是什么?求什么?題目中已知是什么?求什么? 這些數(shù)量之間有什么關(guān)系?這些數(shù)量之間有什么關(guān)系?2、解決問題時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)量是誰?、解決問題時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)量
2、是誰?3、如何用圖示的方法來表示、如何用圖示的方法來表示 他們的關(guān)系呢?他們的關(guān)系呢?4、你會(huì)如何列式?、你會(huì)如何列式?支持姚明的有12人支持劉翔的是支持姚明的31支持郭晶晶的是支持劉翔的43支持姚明的人數(shù):1212人人支持劉翔的人數(shù):?人支持姚明人數(shù)的31支持郭晶晶的人數(shù):支持劉翔人數(shù)的43人43112人3434我們可以畫線我們可以畫線段圖來分析。段圖來分析。12 3143如何計(jì)如何計(jì)算呢?算呢?你能說出以下各題的計(jì)算策略嗎?你能說出以下各題的計(jì)算策略嗎?835412872512211060 1260 1112 1 7 3 8 1 4分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算規(guī)律:分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算規(guī)律:和整數(shù)混合
3、運(yùn)算的順序一樣和整數(shù)混合運(yùn)算的順序一樣同級(jí),從左到右依次計(jì)算;同級(jí),從左到右依次計(jì)算;不同級(jí),先乘除,后加減;不同級(jí),先乘除,后加減;有括號(hào)要先算括號(hào)里面的。有括號(hào)要先算括號(hào)里面的。7525122110313413265871257887522116做一做做一做實(shí)驗(yàn)小學(xué)合唱組有實(shí)驗(yàn)小學(xué)合唱組有120人,人,美術(shù)組的人數(shù)是合唱組的美術(shù)組的人數(shù)是合唱組的 ,科技組的人數(shù)是美術(shù)組的科技組的人數(shù)是美術(shù)組的 ,科技組有多少人?科技組有多少人?5332解解 決決 問問 題題我國約有我國約有660個(gè)城市,其中個(gè)城市,其中約有約有 的城市供水不足,的城市供水不足,在這些供水不足的城市中,在這些供水不足的城市中,又約有又約有 的城市嚴(yán)重缺水,的城市嚴(yán)重缺水,全國嚴(yán)重缺水的城市大約全國嚴(yán)重缺水的城市大約有多少個(gè)?有多少
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