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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班健康活動(dòng)小動(dòng)物找家撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3活動(dòng)目標(biāo)： 1、練習(xí)走跑動(dòng)作，提高走跑動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2、學(xué)習(xí)在走跑活動(dòng)中保護(hù)自己。活動(dòng)準(zhǔn)備：小狗、小貓、小兔頭飾; 獨(dú)木橋、地墊、拱形門；我愛我的小動(dòng)物音樂磁帶；活動(dòng)流程：進(jìn)場(chǎng)、熱身音樂我愛我的小動(dòng)物剛才我們學(xué)到了哪些小動(dòng)物？（小狗、小雞、小貓-）學(xué)學(xué)動(dòng)物走路的樣子、怎樣叫等。你還認(rèn)識(shí)什么小動(dòng)物？（幼兒自由回答）二、帶小朋友認(rèn)識(shí)小動(dòng)物的家：（1）故事導(dǎo)入：森林里來了一群小動(dòng)物，它們覺得這里太漂亮了，于是決定在這里安一個(gè)新家，他們準(zhǔn)備了很多很多材料，叮叮當(dāng)當(dāng)、叮叮當(dāng)當(dāng)就把房子蓋好了，現(xiàn)在我們到它們的新家去參觀一

2、下吧！（2）這是誰的家？（小狗）為什么說是小狗的家？（因?yàn)橛泄穷^標(biāo)志，小狗最喜歡吃骨頭）模仿小狗怎么叫。小貓的家（小魚標(biāo)志）小貓?jiān)趺唇?，怎樣走路小兔的家（蘿卜標(biāo)志）小兔怎么蹦現(xiàn)在老師要變魔術(shù)了，要把小朋友變成可愛的小動(dòng)物，（魔力魔力變）師念魔咒，配班幫幼兒帶頭飾。師：請(qǐng)小動(dòng)物們從鏡子前面走過來，看看自己變成了哪只小動(dòng)物？現(xiàn)在聽好老師的要求，請(qǐng)小貓、小狗、小兔各排一隊(duì)?，F(xiàn)在咱們一起出去做游戲吧！（獨(dú)木橋、體操墊、拱形門）2 / 3咦！這里有一條窄窄的小路，綠綠的草地還有一個(gè)小山洞呢，咱們要怎么過去呢？現(xiàn)在你來看看老師是怎樣過的?。ń處熓痉叮鹤哌^小路、爬過草地、鉆過山洞）轟隆隆，打雷了，要下雨了，咱們趕緊回家吧！注意事項(xiàng)：要跑回自己家，不要跑錯(cuò)地方了。（注意提醒幼兒不推不擠，一個(gè)一個(gè)通過）師：小動(dòng)物們都回家了，來看看有沒有走錯(cuò)家的呀？帶幼兒一起說說看看。天晴了，太陽公公出來了，好多食物都熟了，咱們一起去把它們運(yùn)回家吧！運(yùn)回家，吃食物，一起到草地曬太陽

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