幼兒園小螞蟻運糧食(小班體育)教案_第1頁
幼兒園小螞蟻運糧食(小班體育)教案_第2頁
幼兒園小螞蟻運糧食(小班體育)教案_第3頁
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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園小螞蟻運糧食（小班體育）教案撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標：1、 引導(dǎo)幼兒練習(xí)手膝著地爬，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)能力。2、 鼓勵幼兒主動參與活動，體驗友愛的情感。環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料準備：1、 沙包若干、籃子二個、長條拱門兩個、大的硬墊子一張、軟墊子四個、獨木橋兩個2、錄音機和音帶活動流程：模仿小動物入場練習(xí)手膝爬小螞蟻運糧食活動過程：一、動物模仿操1、 教師扮螞蟻媽媽，帶領(lǐng)小螞蟻入場。2、 教師：“今天天氣真好，讓我們一起鍛煉身體吧！”聽音樂做動物模仿操。（為爬的動作做一些準備）二、 練習(xí)手膝著地爬1、 啟發(fā)引導(dǎo)幼兒探索爬。教師：“寶寶們我們鍛煉完身體，一起到草地上做游戲吧！”（音樂節(jié)奏稍快，幼兒自由玩，探索爬的方法，教師仔細觀察）2、 教師請個別幼兒演示，解決爬法。三、 小螞蟻運糧食1、 教師：“現(xiàn)在天氣越來越冷了，得儲存一些糧食過冬才行，媽媽今天帶你們?nèi)フ? / 3糧食，來跟媽媽來！”2、 幼兒自由的爬過“山洞”走過“小橋”，來到空地。（有節(jié)奏的音樂，教師注意觀察幼兒爬的方法，即使指導(dǎo)糾正）教師：“這里又很多糧食，我們把他們運回家吧！”3 、幼兒手拿“糧食”跑回起點把“糧食”放在筐內(nèi)后繼續(xù)爬過“山洞”走過“小橋”去運糧食。4、教師小結(jié)并糾正不正確的爬姿，并講解一些爬的動作要領(lǐng)。5、幼兒繼續(xù)運糧食。四、 結(jié)束小朋友

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