關(guān)愛未成年人活動方案

1、關(guān)愛未成年人活動方案時間：2021.02.05創(chuàng)作：歐陽科為進一步凝聚社會力量，廣泛動員社會各界關(guān)注未成年 人健康成長，推進未成年人思想道德建設(shè)，為未成年人的 健康成長提供形式多樣、切實有效的志愿服務，以促進未 成年人健康成長。我校組織并展開了相應的關(guān)愛未成年人 活動?；顒臃桨溉缦拢?、活動宗旨深入學習實踐科學發(fā)展觀，以鄧小平理論和“三個代表” 重要思想為指導。針對未成年人身心成長的特點，積極探 索新世紀新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅持貼近 實際、貼近生活、貼近未成年人，堅持以人為本，引導、 鼓勵廣大青年志愿者以志愿服務的方式參與未成年人思想 道德建設(shè)，積極探索新形勢下未成年人思想道德建設(shè)

2、的新 途徑、新方法，開創(chuàng)鄉(xiāng)村中學未成年人思想道德建設(shè)工作 社會化、常效化、規(guī)范化的新局面。并著力培養(yǎng)未成年人 高尚思想品質(zhì)和良好道德情操，著力豐富未成年人精神文 化生活，著力構(gòu)建社會、學校、家庭“三結(jié)合”教育體系，著 力形成有利于未成年人身心健康的良好社會文化環(huán)境。二、活動對象本次活動以16周歲以下未成年人為服務對象，重點關(guān) 注農(nóng)民工子女、農(nóng)村留守兒童、流浪兒童、殘疾兒童、閑 散青少年。三、活動內(nèi)容(一)大力開展關(guān)愛他人志愿服務活動。敬老愛幼、關(guān) 愛弱勢群體是中華民族的傳統(tǒng)美德，形成融洽和諧的人際 關(guān)系，是社會道德水平的重要體現(xiàn)。突出“學雷鋒、獻愛 心”，積極為留守兒童、農(nóng)民工及其子女、殘疾人

3、排憂解 難，開展富有特色的志愿服務活動。1、開展愛幼護幼志愿服務。為留守兒童、困難職工和 農(nóng)民工子女提供學業(yè)輔導、親情關(guān)愛、愛心捐贈志愿服 務。2、開展助殘扶殘志愿服務。為殘疾人提供生活救助、 上門慰問等志愿服務，推動社會形成扶貧濟困、扶弱助殘 的社會氛圍。(-)大力開展關(guān)愛社會志愿服務活動。良好社會風尚 是社會文明程度最直接的反映。突出“學雷鋒，樹新風”，廣 泛開展普及文明禮儀知識、社會公德教育、文明交通維 護、文化體育服務等志愿服務活動，引導廣大市民知禮 儀、重禮節(jié)、講道德，營造規(guī)范有序、文明祥和的社會環(huán) 境。在學校中廣泛開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動，通 過孩子的文明行為感化家長，通

4、過家長的言傳身教啟迪孩 子。展開一次家長會，為家長和學生共同普及文明禮儀及 相關(guān)知識，通過教化家長來矯正學生身上存在的不足，老 師家長共同努力，對關(guān)愛未成年人做出切實行動，并取得 成效。事后，應讓學生寫一篇心得感受，讓學生講述此次 活動中受益的地方和感悟。并以此為主體開展主題班會， 大家積極發(fā)言，營造和諧氣氛，共同學習，一起進步。四、活動步驟1、宣傳部署。結(jié)合本校實際，印發(fā)活動實施方案，并 鼓勵師生積極參與其中。2、組織實施。利用班會、周五下午的時間展開活動。3、總結(jié)表彰?？偨Y(jié)交流工作成效，推廣成功經(jīng)驗，表 彰志愿服務工作先進班級和個人。五、工作要求1、加強領(lǐng)導，落實責任。各年級根據(jù)要求及時安

5、排活 動內(nèi)容。并要根據(jù)工作實際，精心設(shè)計志愿服務項目，制 定工作方案，落實責任人，確保活動有效開展。2、發(fā)動群眾，廣泛參與。運用群眾喜聞樂見的方式， 搭建學生便于參與的平臺，開辟學生樂于接受的渠道，充 分調(diào)動學生的積極性、主動性，吸引學生廣泛參與志愿服 務活動，把志愿服務活動開展到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學校 等基層單位，開展到公園、廣場、商場、集市、賓館、醫(yī) 院、車站、機場等公共場所，讓志愿服務活動成為人們感 悟崇高精神、提升價值追求的生動過程。3、突出重點，增強實效。結(jié)合實際，突出特色，明確 要求，強化措施，增強活動的針對性、實效性。注重將志 愿服務活動與實際工作相結(jié)合，實現(xiàn)志愿服務活動與其它 工作的相互融合、協(xié)調(diào)推進?；顒舆^程中，要及時報送動 態(tài)信息；活動結(jié)束后，各班主任老師要對本次活動作出總 結(jié)，找到不足之處，表揚可取之處。4、強化宣傳，營造氛圍。各級