幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)案例：水果照相館范文

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)案例：水果照相館范文撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3游戲目標(biāo)：1、讓孩子進(jìn)一步了解水果名稱并了解其典型特征。2、培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：娃娃家準(zhǔn)備水果; 美工區(qū)準(zhǔn)備橡皮泥 / 彩色皺紋紙 / 繪畫用具 ; 角色區(qū)各種水果，活動(dòng)過程：一、活動(dòng)的導(dǎo)入。1. 了解水果的外形特征。以水果照相館的情景導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒看看哪些水果來拍照了。請(qǐng)幼兒介紹自己帶來的水果 ( 蘋果、桔子、香蕉、梨等 ) ，鼓勵(lì)幼兒正確說出其名稱，引導(dǎo)幼兒觀察各種水果的典型特征。如：我們來看看， XX小朋友帶來的是什么水果 ? ( 蘋果 ) 和蘋果娃娃問個(gè)好吧 ! 蘋果娃娃長得什

2、么樣 ?有誰吃過蘋果 ?蘋果是什么味道的 ?我們給蘋果娃娃拍個(gè)照吧 ! ( 兩手拇指與食指相對(duì)，做照相機(jī)的樣子 )向幼兒介紹幾種比較特殊的水果，如獼猴桃、芒果、椰子等，讓幼兒知道這些水果的名稱。如：這位水果娃娃是誰 ?( 獼猴桃 ) 你們?cè)敢夂退瘴帐謫?? ( 感受獼猴桃表皮的粗糙和毛茸茸的特征 )二、 介紹區(qū)域的主題。剛才我們認(rèn)識(shí)了這么多水果，小朋友都很喜歡吃這些水果，今天我們區(qū)域的主題就是：水果照相館，看看你們小朋友在區(qū)域活動(dòng)中是怎樣來制作水果。三、介紹各個(gè)區(qū)域。1、娃娃家。如果你有好吃的水果你會(huì)怎么做?你會(huì)怎么來招待你的小客人呢?今天，請(qǐng)你帶著好吃的水果一起到娃娃家里面，去招待你的小客

3、人吧!2 / 32、圖書區(qū)。今天老師在圖書區(qū)準(zhǔn)備了關(guān)于水果的書籍，待會(huì)小朋友可以看圖書和朋友一起講講故事!3、動(dòng)手區(qū)。你們喜歡吃水果嗎 ?那你們就自己動(dòng)手來做一做吧! 在手工區(qū)提供各種材料 ( 彩泥、皺紋紙等 ) ，讓幼兒來制作。四、組織幼兒進(jìn)區(qū)區(qū)域。1、提出區(qū)域規(guī)則。在進(jìn)區(qū)的時(shí)候，你先要想好來你要進(jìn)什么區(qū)角。但是我們進(jìn)區(qū)域時(shí)我們先要拿好進(jìn)區(qū)卡，只有拿到了進(jìn)區(qū)卡的小朋友才能到區(qū)角里面去活動(dòng)，如果你去的哪個(gè)區(qū)角里的卡插滿了，你就不能再進(jìn)這個(gè)區(qū)了，只有把卡插在哪個(gè)區(qū)里，你就在哪個(gè)區(qū)里活動(dòng)。當(dāng)老師放音樂時(shí)候，小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好，放回原處。在區(qū)域中不能大聲喧嘩，靜靜的玩。2、教師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。四、收拾材料，結(jié)束游戲。小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情