化學(xué)中招備考復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、化學(xué)中招備考復(fù)習(xí)計(jì)劃本學(xué)期九年級(jí)的中招復(fù)習(xí)備考工作時(shí)間緊，任務(wù)重，為了順利圓滿(mǎn)完成本期的教學(xué)任務(wù)，切實(shí)做好中招備考工作,使化學(xué)教學(xué)工作更有計(jì)劃性,針對(duì)性、實(shí)效性,根據(jù)實(shí)際，制定本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想繼續(xù)以新課程理念為指導(dǎo)，夯實(shí)基礎(chǔ)，面向全體，在立足抓早，抓主動(dòng)的前提下，中招復(fù)習(xí)要以中招考綱為導(dǎo)向，打好備考攻堅(jiān)戰(zhàn)。同科頭教師要樹(shù)立信心，迎難而上，加強(qiáng)緊迫感，明確目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致，通力協(xié)作，腳踏實(shí)地。力爭(zhēng)取得好成績(jī)。1、九年級(jí)2013年中招成績(jī)穩(wěn)保位次，爭(zhēng)上臺(tái)階。三、時(shí)間安排第一輪復(fù)習(xí):三月初至二模(4月2526日) 第二輪復(fù)習(xí):二模至三模（5月2526日）第三輪復(fù)習(xí):三模至中考（6月2526日） 一

2、輪復(fù)習(xí):把握學(xué)生主體性 加強(qiáng)復(fù)習(xí)實(shí)效九年級(jí)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)就是進(jìn)度快，在學(xué)習(xí)新課的時(shí)候，學(xué)生沒(méi)有自己的復(fù)習(xí)時(shí)間，時(shí)間完全掌握在教師手中，學(xué)生僅僅跟著跑。根據(jù)這種情況，在一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，要敢于把時(shí)間還給學(xué)生，在一節(jié)課中教師用七八分鐘時(shí)間熱點(diǎn)點(diǎn)撥、重點(diǎn)突破，剩余的時(shí)間學(xué)生讀背書(shū)本基礎(chǔ)知識(shí)，以及化學(xué)式和化學(xué)方程式，然后再對(duì)學(xué)生實(shí)行背默等落實(shí)方法，落實(shí)是既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力的事情，但是很出成績(jī)，抓好基礎(chǔ)知識(shí)能減少過(guò)差生同時(shí)提高整體的平均分。在落實(shí)雙基的時(shí)候，檢測(cè)的試題按照中考的題型、難度等精編成一個(gè)一個(gè)小專(zhuān)題，就像繩子上的疙瘩一樣一個(gè)一個(gè)有計(jì)劃有步驟的解開(kāi)，一節(jié)課能夠?qū)嵭幸粋€(gè)甚至多個(gè)專(zhuān)題。把重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)實(shí)行突破。

3、只有精心選題，訓(xùn)練目的明確，講評(píng)時(shí)才有針對(duì)性，效率才高。同時(shí)老師要做好學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生樹(shù)立學(xué)好化學(xué)的信心，同時(shí)要愛(ài)學(xué)生，俗話(huà)說(shuō):愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神，拉近與學(xué)生的情感距離，學(xué)生相信你就會(huì)努力學(xué)習(xí)這門(mén)課。二輪復(fù)習(xí):以說(shuō)明檢測(cè)為載體、提高學(xué)生水平。（1）水平訓(xùn)練。主要通過(guò)學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生熟悉題型、練習(xí)解題技巧、掌握解題方法、養(yǎng)成良好答題習(xí)慣。（2）速度訓(xùn)練。當(dāng)前的中招考試題量大、時(shí)間緊，加上考場(chǎng)學(xué)生應(yīng)考時(shí)的心理適合水平要打一些折扣，速度上不去，對(duì)考出正常水平影響極大。所以，一要把二輪復(fù)習(xí)中的速度訓(xùn)練作為每天練習(xí)的要求，堅(jiān)持限時(shí)訓(xùn)練；二要注意隨便糾正、涂抹、粘貼等不良書(shū)寫(xiě)習(xí)慣；三是教師的以身作則，不上效率低下等課。三輪復(fù)習(xí):提高學(xué)生變式訓(xùn)練水平做好變式訓(xùn)練，提高舉一反三的水平。變式訓(xùn)練能有效提高課堂教學(xué)效率，起到舉一反三的效果。變式訓(xùn)練的題目來(lái)源，一是上面說(shuō)的說(shuō)明檢測(cè)，有許多好題能夠改造，二是發(fā)