寫人類文章閱讀

1、一、寫人類文章閱讀1. 弄清主要人物2. 讀懂文章中主人公的特點和精神品質(zhì)3. 結(jié)合文章中關(guān)于人物動作、外貌、神態(tài)、語言、心理活動等方面的描寫，感受人物的 個性特點、精神品質(zhì)，體會作者這樣寫的意圖4. 分析作者選擇那些材料或事件來表現(xiàn)人物5. 注意分析作者的寫作方法和表達技巧以及語言表達上的特色在表現(xiàn)人物形象上所起 的作用。笨男孩與紐扣他是個笨男孩。對 1 2 與 13 誰大誰小的問題，一見就發(fā)暈。上了中學(xué)，老師曾多次給他父母暗示，他身上不會出現(xiàn)奇跡。高考那年，全班落榜三人，其中就有他。對此父母沒有責怪，因為他直都很努力。更何況他還是個懂事的孩子。父母讓他跟一個師傅學(xué)裁剪，他學(xué)得很認真。師傅說

2、，他將來會成為一個好裁縫，因為十個學(xué)員中，他釘?shù)募~扣最結(jié)實。他確實是個不錯的裁縫。他不僅紐扣釘?shù)美慰?，而且還是一個地地道道的實用主義者。他在裙腰的內(nèi)側(cè)加小口袋，讓穿裙子的人有地方放BP機和零錢。他把 T恤衫的領(lǐng)子去掉，他把童裝的口袋移到胸前?？傊瑢W(xué)徒期間，他把老板的滯銷服裝給改造了賣光了。師傅說他是天才。兩年后，真有一個“天才服裝店”誕生了，它在廣場的一角。那個笨男孩跟師傅一樣，既剪又賣。 顧客起初是親戚和鄰居， 由于他的紐扣釘?shù)每偸呛芙Y(jié)實， 后來又發(fā)展到親戚的鄰 居和鄰居的親戚。一天，幾個退休老人在廣場上扭秧歌，扣子掉了，笨男孩自告奮勇，義務(wù)服務(wù)。后來 老人的隊伍擴大，發(fā)展成秧歌隊，他成了

3、秧歌隊的義工免費釘紐扣，免費做秧歌服。老 人為了感謝他，每次晨練，都掛一幅“天才服裝秧歌隊”的旗子。老人秧歌隊成為廣場上的一道風(fēng)景，先是被圍觀，后是被電視臺采訪，再后來是作為市里的形象使者到省里到首都參加文化節(jié)。 隨著秧歌隊的揚名， 天才服裝也聲名遠播。 笨男孩開始雇人，開始設(shè)分店，開始成立公司?，F(xiàn)在天才服裝公司已是一個資產(chǎn)超過三千萬元的私營企業(yè)，它的商標是一枚紐扣。1.文章的主人公是一個怎樣的人請簡要概括。3. 從表達方式的角度看，本文主要采用了 的表達方式。4. 本文語言的主要特點是什么恰當?shù)囊豁検牵?（ ）A. 平實 B. 生動 C. 簡潔 D. 幽默5. “笨男孩”人生的轉(zhuǎn)折點是什么6

4、. “笨男孩”的成長經(jīng)歷揭示了一個人生真諦，請簡要回答。算命袋剛吃過晚飯，正在廚房里忙著。 女兒不時形跡詭異地出入兒子的房間。 不大 一會兒，便傳來房間里兒子不耐煩的抱怨聲：“討厭，人家還要做功課呢，一直問，直問，去問媽媽啦。 ” 我正忙著收拾碗筷，聽到女兒細聲細氣地說： “不行啦，這件事情絕對不可 以讓媽媽知道啦?！蔽倚睦锛{悶著，也沒工夫去問。等我全部忙完了，正坐在書桌前看報，女兒 兩手背在身后，笑瞇瞇地走了進來，甜蜜地說： “明天就是你的生日了，我做了 一個算命袋送給你，你可以用它來算算你以后過得好不好。 ”然后，遞過來一個 厚紙板做成的有把手的袋子， 袋子上畫有各色小花朵， 小花朵中用紅

5、色彩筆寫著 大大的“算命袋” 三個字，袋里有五支折疊起來的紙簽， 女兒興奮地慫恿我：“你抽抽看嘛，看看運氣好不好。我閉上眼，抽了一支，拆開來，上面寫著：“你以后會有一個很體貼的丈夫。 女兒滿心期待地等著看我的反應(yīng)如何， 于是我便故作驚喜地歡呼， 表示這正 是我一生中最期待的事。 女兒于是又眨了眨眼示意我再抽一支簽： “說不定還 有另外的好運氣哦。”于是我一支支地打開： “你將來會有一幢有院子的房子。 ” “你會永遠年輕美麗，并且永遠都不會發(fā)胖。 ” “你會活到很老很老?！?拆開最后一支時，我的眼睛驀地濕熱起來，上面寫著 :“你的女兒以后一定 會非常孝順你。等你老的時候，如果牙齒全掉光了，她會用

6、小火0稀飯給你吃。 女兒害羞地補充： “熬'字怎么寫，哥哥不告訴我，所以只好用拼音。(1) 根據(jù)拼音，寫出正確的漢字。chu()房()臭()窗n a()悶()邊()喊x 1()飯()收()望 yu an抱()()望學(xué)()2)“算命袋”里裝的是什么是誰給誰算命(3) “女兒不時行跡詭異地出入兒子的房間” 一句中，“行跡詭異” 一詞含有貶 義，用在這句話中還表示貶義這個詞表現(xiàn)了“女兒”怎樣的性格(4) “我”在抽第一張紙簽時為什么要故作驚喜“我”拆開最后一張紙簽時， 眼睛為什么濕熱起來(5) 文中的女兒在“我”過生日時送給了“我”什么你在母親過生日時。你最 想送給她什么為什么父親的期望父親

7、是個修車的，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，被風(fēng)風(fēng)雨雨刻上了深深的皺紋。 我很小的時候，父親便忙碌在修車鋪里。一天到晚，他靠著那僅有的手藝， 維持著一家六口的生計。 但修車畢竟是個累人的工作， 每天總有干不完的活。 晚 上，父親總是拖著疲憊的身子回家。 而我一見到他， 便興沖沖地撲到他的懷里撒 嬌。記得上中學(xué)的前幾天， 父親帶我上街。 當路過一家賣鞋的商店時， 父親看看 我腳上的鞋，說：“這雙鞋太舊了，到鎮(zhèn)上去上學(xué)哪能沒有新鞋！爹給你買雙新 的?！蔽艺f：“爹，我腳上的還能穿。 ”但父親執(zhí)意要買。父親把鞋給了我。雖然 是最便宜的， 但我還是感動得淚水在眼中打轉(zhuǎn)。 我把它摟在懷里， 像摟著寶貝似 的。開學(xué)那天，父

8、親放下手中一大堆要干的活兒送我上學(xué)。 一路上，我沉默不語， 父親則好像很輕松似的。翻過一座山嶺，我們便來到了學(xué)校門口。臨走前，他用 他那雙粗糙的手，撫摸著我的頭語重心長地對我說： “兒呀，到了學(xué)?？梢犂?師的話，好好念書。你是我們?nèi)胰说南Ｍ。?”父親走了 望著他遠去的身影，我的心里酸酸的， 眼淚不由自主地流了下來。 生活的艱辛消磨了父親的年輕和英 俊，但永遠消磨不了他對兒子的牽掛與期望！我呆呆地站著，腦海中又出現(xiàn)了父親那孩子那張蒼老而疲憊的臉。 此時此刻， 我覺得背在肩膀上的，不僅僅是書包，還有父親的那叮嚀和那份希望。（1）按短文內(nèi)容填空。這是一篇回憶父親的文章。作者回憶了在“我”很小的

9、時候，為了維持一 家人的生活，父親 ；_。在“我”的心中，他是一位 的父親。(2) 閱讀寫人類的文章，要細細品讀人物的外貌描寫。請用“ ”畫出文中描寫父親臉和手的詞語，并說說你讀懂了什么(3) “我”在文中流了幾次淚用“”畫出相關(guān)的語句并說說你的體會。(4) 展開想象的翅膀?！昂煤媚顣?。你是我們?nèi)胰说南Ｍ。?”這句話深深地刻在了 “我”的心 中。多年后，“我”終于實現(xiàn)了父親的心愿。有一天，“我”回到家鄉(xiāng)，見到了白 發(fā)蒼蒼的父親，“我”會對父親說些什么呢“我”這樣說：一位母親與家長會第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三 分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！被?/p>

10、家的路上，兒子問她老師都說了些什么她鼻子一酸，差點流下淚來。因為 全班30位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她還 是告訴了她的兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。 其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了。”那天晚上，好兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。兒子上小學(xué)了。家長會上，老師說：“全班 50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你 兒子排第49名。我們懷疑他智力上有些障礙，您最好帶他去醫(yī)院查一查?！被丶业穆飞希飨铝藴I。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說： “老師對你充滿了信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超

11、過你 的同桌，這次你的同桌排在第21名?！闭f這話時，她發(fā)現(xiàn)，兒子黯然的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒 展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學(xué)時， 去得比平時都要早。孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的 名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。然而，這次 卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒聽到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問老師，老師 告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險?！彼龖阎@喜的心情走出校門，此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩 膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了

12、， 只要你努力，很有希望考上重點高中?！备咧挟厴I(yè)了。一個第一批大學(xué)錄取通知書下達的日子，學(xué)校打電話讓她兒子 到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子 說她相信他能考取這所學(xué)校。她兒子從學(xué)?；貋恚岩环庥∮星迦A大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手 時，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您”這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手 中的信封上。1概述本文記敘的中心事件。2. 三次家長會后，媽媽的動作、神態(tài)有哪些變化(提示：注意末次與前幾次的不同)3. “流淚”在文中出現(xiàn)了多次，說說媽媽流淚的原因

13、。4. 兒子考上了人人羨慕的清華大學(xué)，按說應(yīng)該高興才對，他為什么轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大 哭起來請聯(lián)系自己的體驗說一說。5. “這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封 上?！眿寢尀槭裁炊癁楹味参业姆繓|(1) 我在新加坡留學(xué)時的房東先生是一個很獨特的人。(2) 他很富有，又很貧窮；他很慷慨，又很吝嗇。(3) 它擁有一幢價值36萬美元的兩層花園洋房，十幾萬美元的股票， 2萬美 元的汽車。退休前的他是電子工程師，收入很高。退休后他每月拿退休金，還時 不時地賺些外快。他無子無女，獨身一人。所有這一切都顯示他是一個富有的中 產(chǎn)階級人士。(4) 但是，讓我們來看一下他的

14、生活：大多數(shù)食物都是超級市場的降價食品； 新鮮橙汁舍不得買，只買聽裝濃縮橙汁，回來兌水；面包也舍不得買，自己在家 做；一日三餐簡單得讓人覺得難以下咽：兩三片面包，有時涂點花生醬，幾片生 菜葉，外加一杯牛奶，有時加一只烤土豆。我從沒見他做過魚、肉、雞、鴨等葷 菜。(5) 他是個守財奴嗎住了一段時間后， 我才知道，他每年都大量捐款給各種慈 善機構(gòu)，并且贊助過很多中國留學(xué)生完成學(xué)業(yè)。(6) 由于以前我在香港工作的時候就認識房東先生，所以他以很便宜的租金讓 我住在他家。除了我以外，他家還住有 6 名中國留學(xué)生，他的家成了中國之家， 他逢人總是自豪地說我們都是他的孩子。（7）住進他家的第二天， 他邀我出

15、門散步， 我欣然應(yīng)允了。 沒想到， 他一出門， 就撿起了垃圾。路邊的廢紙屑、果皮、飲料杯，他都一一撿起扔進垃圾桶里。別 人家的報紙散落在地， 他也撿起整理好， 放在門前。 有時一些廢紙果皮正好在骯 臟的水坑里，他也毫不在乎地撿起 扔進垃圾桶里。（8）跟他走一段后，我從驚訝到猶豫再到臉紅。我為自己的虛榮心感到臉紅。 于是，我也袖口一卷， 加入了撿垃圾的行列。 而實際上，路人的臉上并沒有不屑， 而是寫著理解和尊重。（9）他看見地上有一個易拉罐，就一腳踩扁，撿起放進口袋，并且得意地說： “可以賣幾分錢呢！”看見地上有一枚一分硬幣，又馬上撿起來，像個孩子似的 唱起了他童年時代的兒歌： “誰撿到，誰收起

16、；誰丟了，誰哭泣！ ”一臉天真爛漫 的笑容。（10）這是我在留學(xué)期間最難忘的一件事，那首歌也是我最難忘的一首兒歌。（11）后來，我才知道，每個周末上午出門撿垃圾是房東先生的例行公事。（12）于是，只要有空，每個周末上午我都會和他一起出門撿垃圾，我們美其 名曰“出門散步”。（ 13）這是我以往從未有過的感覺和體驗。 我把我的一切虛榮心都拋進了垃圾 箱，我懂得， 。_1、第（ 1）段寫“房東先生是一個很獨特的人” 。他的“獨特”體現(xiàn)在哪些方面 （用文中原話回答）答： 2、對文中詞語的理解不正確的一項是 A、“他邀我出門散步，我欣然應(yīng)允了” ?！靶廊弧币辉~表現(xiàn)了 “我”當時愉快的心 情。B、“路人的

17、臉上并沒有不屑，而是寫著理解和尊重?！?“寫著”在句中是“表現(xiàn)出”的意思C、“我們美其名曰出門散步”?！懊榔涿弧痹谶@里含有自我嘲諷的意味。D、“我把我的一切虛榮心都拋進了垃圾箱?！本渲邪选疤摌s心”比做思想垃圾。3、第（ 8）段中寫“我從驚訝到猶豫再到臉紅” ，反映了“我”當時怎樣的心理 “驚訝”： “猶豫”： “臉紅”：4、對文章第（ 9）段分析理解不正確的一項是 A、寫房東先生說話時“得意”的樣子，表現(xiàn)了他撿到易拉罐時滿意的心態(tài)。B、寫房東先生唱“童年時代的兒歌”，表明了這首兒歌對他的影響非常深刻。C、寫房東先生“像個孩子似的”，表明他在“撿垃圾”的同時，也重溫了童年的美好生活。D、描寫房東先生“天真爛漫的笑容”，表現(xiàn)了他坦誠直率的性格。5、對（ 11）段畫線句子理解不正確的一項是 A、周末撿垃圾是房東先生的一項公務(wù)。