教師實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)語(yǔ)

1、教師實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)語(yǔ)教師實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)語(yǔ)一 * 老師在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真 遵守實(shí)習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)主、副班工作中取 得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，主動(dòng)向指導(dǎo)老師 請(qǐng)教，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備， 認(rèn)真地組織好同學(xué)們的學(xué)習(xí)活動(dòng)。 基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實(shí)習(xí)副班工作時(shí)，能配合主班老師做好 課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo)，認(rèn)真做好改卷和監(jiān)督部分 學(xué)生傍晚留校讀書(shū)工作，有較強(qiáng)的協(xié)作能力和責(zé)任心，與學(xué) 生也能建立較為融洽的師生關(guān)系，總體表現(xiàn)比較優(yōu)秀。在上課和備課時(shí)間段， * 老師表現(xiàn)出比較好的工作態(tài) 度，講解比較仔細(xì)，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù) 學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、 書(shū)寫(xiě)速度、教學(xué)方式、 內(nèi)

2、容， 上課時(shí)能夠積極分析地理知識(shí)以及適當(dāng)做出擴(kuò)展，努力求得 學(xué)生最大理解力。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。 上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng) 提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。而且該老師在實(shí)習(xí)期間能認(rèn)真鉆研教材，積極掌握教材， 把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，實(shí)習(xí)期間認(rèn)真、虛心好學(xué)，積極參加 聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)有效地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。該實(shí)習(xí)老師在思想上比較進(jìn)步，能夠從身邊是事情做起， 進(jìn)而引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生努力學(xué)好、學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人。性格上比較 開(kāi)朗、熱忱，容易融入集體、幫助學(xué)生，而且又能夠恩威并施管理好學(xué)生，這點(diǎn)比較突出教學(xué)實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)：該生在實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課認(rèn)真，備課仔細(xì)， 能夠積極查閱資料

3、，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方， 表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用 多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀(jì)律性，深受 學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。教師實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)語(yǔ)二 本學(xué)期中，你能積極參加學(xué)校 組織的各項(xiàng)活動(dòng)，教育教學(xué)水平較往年有所提高，與同事關(guān) 系融洽。班主任工作一絲不茍，卓有成效。同時(shí)能認(rèn)真負(fù)責(zé) 地做好黑眼睛文學(xué)社的日常工作，且本學(xué)期中成績(jī)突出，望 下學(xué)期能做得更好?？己私Y(jié)果 : 合格 本學(xué)期你能從自己的實(shí)際出發(fā)，在班級(jí)管理方面，教育 教學(xué)方面做得較往年有較大的提高，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論專著， 并寫(xiě)好摘抄和心得。如果能一直保持積極向上又有責(zé)任感的

4、工作態(tài)度的話，你一定會(huì)有更大的進(jìn)步?？己私Y(jié)果 : 合格你機(jī)敏靈活，敢管敢干，強(qiáng)烈的責(zé)任心給我印象深刻。 在學(xué)生管理上，你有一套自己的辦法，令人欽佩。你比一般 的青年老師多一份持重，我認(rèn)為，這不僅源于你有深圳從業(yè) 多年的經(jīng)歷，更因你善于動(dòng)腦的習(xí)慣。中國(guó)有句古話勤能補(bǔ) 拙，在你身上充分印證了這點(diǎn)?，F(xiàn)實(shí)中，年輕時(shí)的成熟容易 被人誤解為心機(jī)過(guò)重，但你不必完全理會(huì)，盡管在深圳南開(kāi) 這個(gè)平臺(tái)上揮灑自己、創(chuàng)造業(yè)績(jī)，時(shí)間可以說(shuō)明一切。我對(duì) 你信心十足。感謝你在學(xué)校多項(xiàng)業(yè)務(wù)中的擔(dān)當(dāng)。期待你在明 年藝術(shù)節(jié)上有過(guò)人的表現(xiàn)，尤其是你的學(xué)生的表現(xiàn)。你的質(zhì)樸、 你的敬業(yè)， 表明你是一個(gè)非常踏實(shí)可靠的人， 你為訓(xùn)練方塊隊(duì)付

5、出的汗水，對(duì)學(xué)校有令即從的品質(zhì)，奠定 你會(huì)有一個(gè)很好的未來(lái)。你絕對(duì)是一個(gè)好人，并且是難得的 好人，但在深圳這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，更需要能人，能擔(dān)任 起重任的人，能獨(dú)擋一面的人，建議你珍惜南開(kāi)這個(gè)難得的 平臺(tái)，用心做事，多動(dòng)腦筋，虛心求教，在有限的時(shí)間里快 速成長(zhǎng)，做出幾件讓皆稱道的事情，或者在學(xué)校的更多事務(wù) 中有所擔(dān)當(dāng)，并有出色的表現(xiàn)！xxx你是一位可遇難求的好老師，為人正派，深受同事的歡 迎。你教學(xué)的踏實(shí)勁、不花俏，體現(xiàn)了你的功力和老道。家 長(zhǎng)會(huì)上你的發(fā)言，給家長(zhǎng)留下了一個(gè)非常良好的印象。你的 作業(yè)批改及時(shí)，更因你有與家長(zhǎng)主動(dòng)溝通的意識(shí)， * 在科 任老師中，成為與家長(zhǎng)成功溝通的典范，甚至一些

6、班主任也 遠(yuǎn)不及你，你孩兒尚小，但絲毫沒(méi)影響到你的工作激情。在 午休房管理缺人管理，請(qǐng)你替崗時(shí)，你毫不猶豫，謝謝你！ 看來(lái)勤勉工作已內(nèi)化成你的優(yōu)秀品質(zhì)，只需提醒你的是：注 意三個(gè)班的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，適當(dāng)偏重一班，另外在個(gè)性上， 外現(xiàn)出更多的興奮度和活力，甚至在衣飾上張揚(yáng)一些時(shí)尚的 感覺(jué)和品位。你會(huì)更魅力四射！xxx 祝賀你！你的前三腳踢得非常好，如你所說(shuō)實(shí)現(xiàn)了零投 訴真不容易。你的青春、活潑、朝氣、美麗，讓我們感受到 與你共事的開(kāi)心。你的待人真誠(chéng)，工作認(rèn)真，與家長(zhǎng)溝通時(shí) 的智慧，給我留下深刻印象。在你身上，印證了我們不拘一 格選人才的正確性。我想，在未來(lái)的工作中，你一定會(huì)更開(kāi) 心，更順利，是一支不可多得的潛力股。望你繼續(xù)虛心向老 教師學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教學(xué)和治班經(jīng)驗(yàn)，尤其注重加強(qiáng)理論修 養(yǎng)，這是你持續(xù)發(fā)展的根本。心懷感恩之心，敬畏之情，珍 惜南開(kāi)給我們的平臺(tái)，則百事可成。xxx 你天生具備吸引孩子的魅力，你的浪漫氣質(zhì)，你的和顏 悅色，你說(shuō)話時(shí)的細(xì)潤(rùn)甜美。你總是笑容可掬，彰顯你不一 般的生活品味，南開(kāi)的老師就應(yīng)該如你那般的品位。與你同 事感到挺自豪。本學(xué)期之所以安排你教三個(gè)班的英語(yǔ)，是你 的教學(xué)實(shí)力和純正的口語(yǔ)給了 * 我們信心。實(shí)踐證明我們 是沒(méi)錯(cuò)！你是主科老師中現(xiàn)有唯一的護(hù)車?yán)蠋?，謝謝你的支 持！你的敬業(yè)和吃苦精神，一次又一次地