幼兒園有趣的排序教案_第1頁
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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園有趣的排序教案撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)排序，讓幼兒在探索活動中，嘗試和發(fā)現(xiàn)不同的排序方法。2、發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維，培養(yǎng)幼兒的探索精神?；顒訙蕚洌号判虿牧希悍e木、動物小人、雪花片課件 ( 有關(guān)排序圖案的衣服、杯子、帽子、項鏈、毛巾、水果等等)活動過程：一、引導(dǎo)幼兒觀察活動提問：1、活動室和原來有什么不同( 板凳是兩種顏色的 )2、再看看我們今天排的隊伍和原來排隊一樣嗎?哪里不一樣 ?( 排的是一隊，一個男孩一個女孩)3、手指游戲：合攏放開今天，張老師要和大家一起學(xué)習(xí)排序，什么是排序呢?( 把物體按照一定的規(guī)律排排隊。就像剛才小朋友的隊伍，小板凳的隊伍還有手指游戲中的合攏放開、小手指爬這些都是排序) 排序有好多種方法，看看他們是怎樣排的。二、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)不同的排序方法A、根據(jù)課件，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)不同的排序方法。B、提供材料，引導(dǎo)幼兒一起嘗試排序。2 / 3C、觀察圖片，說出解決方法。( 排序的方法可真多，我們可以按物品的大小、形狀、顏色、數(shù)量、長短、種類等特征來排隊。下面我們看看這些排序，有問題嗎?)D、欣賞了解更多種排序方法, 鞏固對排序的認識。三、結(jié)束部分今天，我們一起學(xué)習(xí)了許多種排序的規(guī)律，剛才圖片里小朋友操作的材料老師也帶來了，小朋友想試一試嗎?四、課后延伸活動1、操作活動，為幼兒提供多種排序材料供幼兒練習(xí);2

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