家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 (9)

1、家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 各位家長(zhǎng)朋友們:大家晚上好！ 非常感謝各位家長(zhǎng)抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。有些家長(zhǎng)，我們之間已經(jīng)很熟悉，有些家長(zhǎng)，我們之間可能還是第一次見(jiàn)面。今天有這樣的機(jī)會(huì)走到一起，讓我和各位家長(zhǎng)共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和教育問(wèn)題。開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)多月，而且剛剛舉行完期中考試，此時(shí)舉行家長(zhǎng)會(huì)，不但有必要，而且正是時(shí)候。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！ 一、介紹本班基本情況作為班主任，我首先介紹本班情況:我們班有學(xué)生62人，其中男生30人，女生32人，男生較調(diào)皮，而女生相對(duì)文靜。一年級(jí)小朋友

2、就像一棵棵嫩芽，生機(jī)勃勃?；顫?、可愛(ài)是他們最大的特點(diǎn)。這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，能夠看到的是他們精神面貌的變化是挺大的。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，連站路隊(duì)都不會(huì)。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，改變了許多。集會(huì)的時(shí)候，也能排著基本整齊的隊(duì)伍，安靜地站好；大部分孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如說(shuō) 不用老師說(shuō)能主動(dòng)站好路隊(duì)，上課能主動(dòng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品和書(shū)本。也具備了一定的自主學(xué)習(xí)水平，有一些孩子自主學(xué)習(xí)水平很強(qiáng)，看到一個(gè)生字能立即寫(xiě)出它的筆順，會(huì)用很聰明的方法快速記住這個(gè)字。這可能和各位家長(zhǎng)對(duì)孩子從小培養(yǎng)與教育是分不開(kāi)的。整體來(lái)說(shuō)，本班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差別不太大，生活習(xí)慣較好，課間打罵的情況不多，但亂扔亂丟的情況時(shí)有發(fā)生，部分學(xué)

3、生上課開(kāi)小差，注意力不集中。雖然這是該學(xué)段兒童的正常狀態(tài)，但我還是會(huì)竭力去引導(dǎo)他們，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能對(duì)孩子多實(shí)行一定的教育。 二學(xué)生學(xué)習(xí)及在校表現(xiàn)情況課堂上愛(ài)動(dòng)腦筋思考，積極舉手發(fā)言的有: 薇 黃夢(mèng)婷 劉邁天 陳雪妍 江靚 羅子航 程一航. 成績(jī)優(yōu)異，上課也能專心聽(tīng)講，但是發(fā)言不夠踴躍，回答問(wèn)題聲音小的有: 李鑫 楊博文 李如爽 龍建豪 莫騰宇 孫曈 尤宇軒 譚湘錦 陳芊好 李欣 鄔昊霖. 頭腦聰明，靈活，課上有時(shí)也能舉手發(fā)言，但時(shí)常會(huì)開(kāi)小差的同學(xué)有: 田沐冉 張煥 李雨桐 張曉賢 羅靖文 李亞潔 王悅菲 王子焓 王俊杰 劉椿艷 劉陽(yáng)一. 還有些同學(xué)非常的活潑可愛(ài)且頭腦靈活，聰明。但是由于年

4、齡小，自控力、自覺(jué)性有點(diǎn)差，導(dǎo)致成績(jī)不太理想，需加倍努力的有: 宋博文 焦文龍 劉耀宗 鮑帆 劉濤 胡樂(lè)喬 羅穎諧 陳儀 郭文杰 張維平 高先忠.三.、幾點(diǎn)讓家長(zhǎng)配合做到的建議:1、為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。主要是不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間，看電視容易引起學(xué)生的無(wú)意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意，讓孩子做作業(yè)時(shí)不能一心一意，同時(shí)，也不利于他將來(lái)在課堂上集中注意力。許多家長(zhǎng)表示，孩子開(kāi)學(xué)了還在看電視，這是堅(jiān)決不允許的，希望家長(zhǎng)在這方面把好嚴(yán)關(guān)。2、不要過(guò)度的保護(hù)孩子。比如說(shuō)，孩子遲到了站一會(huì)兒、作業(yè)不認(rèn)真重新寫(xiě)、要把任務(wù)完成好再離開(kāi)、違反紀(jì)律扣分等等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)

5、慣的必要手段。老師面對(duì)的是全體，公正、公平是樹(shù)立形象的前提。試想:遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)教室，其他孩子看在眼里會(huì)怎樣想，第二天又會(huì)怎樣做？作業(yè)本忘記帶了，作業(yè)忘記做了，當(dāng)沒(méi)事發(fā)生，其他孩子會(huì)怎樣想？這名孩子能保證下次一定能記住嗎？在開(kāi)學(xué)初，許多家長(zhǎng)就跟老師說(shuō)過(guò)，對(duì)我們家孩子嚴(yán)格點(diǎn)，我相信，老師和家長(zhǎng)是一樣的，都是為了孩子的將來(lái)好！我們也非常需要得到家長(zhǎng)們的理解與支持。3、要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。 俗話說(shuō):“土地不種荒一年，子女不教誤一生。”三字經(jīng)中也說(shuō):“子不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰。”可見(jiàn)家庭教育的重要性。然而，在與家長(zhǎng)的平時(shí)接觸中，我發(fā)現(xiàn)家庭教育實(shí)在是教育當(dāng)中一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。不少家長(zhǎng)認(rèn)為教

6、育完全是學(xué)校的事，其實(shí)家長(zhǎng)是孩子一生的老師。如:養(yǎng)成準(zhǔn)確的讀寫(xiě)姿勢(shì)、 學(xué)會(huì)整理書(shū)包、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品、不亂扔垃圾、講文明懂禮貌、按時(shí)休息、不吃零食、自己的事情自己做.                       4、在孩子回家時(shí)，不要老是責(zé)怪孩子，他們才只有這么大，不要把他們與大孩子一樣比較，多給孩子一些鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，有一句話說(shuō)的好:孩子是夸出來(lái)的。多夸一夸自己的寶貝，相信您一定會(huì)

7、有意想不到的收獲，試試吧！                       5、在孩子回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，雖然不要您每次盯著教孩子寫(xiě)，起碼一些基礎(chǔ)比較差的孩子，由于他們的識(shí)字量還不是很大，所以就需要你們陪在身邊幫孩子讀題目，這樣就不會(huì)不寫(xiě)作業(yè)了。我班有好幾個(gè)孩子的作業(yè)回家之后根本不寫(xiě)，有的就亂寫(xiě)，不是別的，就是由于他們不會(huì)讀題，這個(gè)點(diǎn)，還請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們?cè)诩依镆欢ㄒ酱俸⒆油瓿伞?#160;                      6、在你們有疑惑的時(shí)候，請(qǐng)及時(shí)給我打電話，有的時(shí)候雖然我比較忙，可能沒(méi)有接到，但是基本上我都會(huì)回電話的，因?yàn)榘嗌系暮⒆颖容^多，有的時(shí)候，我難免會(huì)有個(gè)別疏忽的地方，雖然我這人看起來(lái)還比較細(xì)致，其實(shí)我這人的性格大大咧咧的，比較粗心。要你們多給我打電話其實(shí)就是希望你們多督促我的工作，這樣才能讓我把工作做的更好。最