一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃王小吉一、情況分析：我班共有學(xué)生 40 人。從檢測(cè)成績(jī)上看，我班孩子學(xué)習(xí)能力還是不行的，在 課外閱讀方面有部分孩子似乎已經(jīng)喜歡看課外書了，在語(yǔ)言表達(dá)方面，大多數(shù)孩子們會(huì)講話，但順序性不強(qiáng)，個(gè)別的同學(xué)還是自信心不足，通過(guò)知識(shí)檢測(cè)，也發(fā) 現(xiàn)了我們班的學(xué)習(xí)能力較差的幾個(gè)待優(yōu)生， 對(duì)待這些學(xué)習(xí)上有障礙的同學(xué)，采取 不同的教學(xué)方法的。為了使每個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文能力提高我應(yīng)該在面向全體的基礎(chǔ)上， 更注意因材施教。二、教材分析：本冊(cè)教材共設(shè) 8 個(gè)專題，分為 8 組：多彩的春天，家庭生活，保護(hù)環(huán)境，快 樂(lè)的夏天，動(dòng)腦筋想辦法，我們的生活多么幸福，我們都有好品質(zhì)，有趣的自然 科

2、學(xué)。每組包括 1 課“識(shí)字”、4-5 篇課文和 1 個(gè)“語(yǔ)文園地”。各部分相互聯(lián) 系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。識(shí)字課形式多樣，包括四字詞語(yǔ)組成的韻語(yǔ)、新三字經(jīng)、對(duì)子歌、兒歌、謎 語(yǔ)、數(shù)量詞組成的韻語(yǔ)、諺語(yǔ)等多種形式。必學(xué)課文共 34 篇（其中兩篇連環(huán)畫形式的課文），內(nèi)容豐富多彩。 “語(yǔ)文 園地”面貌一新，包括四個(gè)欄目：我的發(fā)現(xiàn)-鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握 學(xué)習(xí)方法，主要是識(shí)字的方法；日積月累-引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇；口語(yǔ)交際-與專題聯(lián)系，在雙向交流中培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力；展示臺(tái)-給學(xué)生提供 展示學(xué)習(xí)所得特別是課外所得的舞臺(tái)。八組教材之后有五篇選讀課文。最后是兩個(gè)生字表。（表一是要求會(huì)認(rèn)的字

3、，表二是要求會(huì)寫的字）。本冊(cè)教材中漢字的編排，繼續(xù)實(shí)行認(rèn)寫分開、多認(rèn)少寫的原則。全冊(cè)要求認(rèn) 識(shí)550 個(gè)常用字，會(huì)寫 250 個(gè)在本課或以前認(rèn)識(shí)的字。要求認(rèn)識(shí)的字和要求會(huì)寫 的字，分別在練習(xí)里標(biāo)明。此外，在語(yǔ)文園地里也安排了少量要求認(rèn)識(shí)的字。三、教學(xué)目標(biāo)1.要求認(rèn)識(shí)550 個(gè)常用字，會(huì)寫 250 個(gè)在本課認(rèn)識(shí)的或以前已經(jīng)認(rèn)識(shí)且在本 課重現(xiàn)的字。認(rèn)識(shí)的字，只要求認(rèn)識(shí)，在課文中認(rèn)識(shí)，搬個(gè)地方還認(rèn)識(shí)；知道在新認(rèn)的字中出現(xiàn)的新偏旁。對(duì)全體學(xué)生，不要拔高認(rèn)字要求，以免加重負(fù)擔(dān)。要 求寫學(xué)習(xí)必備歡迎下載的字，要了解字義，能口頭或書面組詞，逐漸在口頭或書面運(yùn)用；最重要的是把字寫對(duì)、寫好，養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和

4、良好的寫字習(xí)慣。2. 學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。愛識(shí)字，能主動(dòng) 識(shí)，學(xué)著自己識(shí)，這是學(xué)生識(shí)字不竭的動(dòng)力。一定要重視興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)。要 重激勵(lì)、多鼓勵(lì)。3. 學(xué)習(xí)有普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。了解詞句的意思。有感受 的想法，樂(lè)于與人交流。讀詩(shī)歌能展開想象，感受語(yǔ)言的優(yōu)美。要重視朗讀。這是低年級(jí)理解課文最重要的階段，其本身也是一種語(yǔ)文能力、語(yǔ)文素養(yǎng)。了解詞句要少而精，重點(diǎn)的，難點(diǎn)的。方法是結(jié)合上下文和學(xué)生的生 活經(jīng)驗(yàn)，不搞以詞解詞，提倡自讀自悟和學(xué)生之間互相啟發(fā)。 要鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn) 題，暢談自己的收獲、想法，鼓勵(lì)展開想象，這不僅符合自主學(xué)習(xí)的理念，而且 有利于培養(yǎng)

5、獨(dú)立思考能力、想象力。這是創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維的萌芽。低年級(jí)閱 讀教學(xué)切忌串講串問(wèn)、講深講透。古詩(shī)只要求讀熟背會(huì)。學(xué)生課后還讀不熟、讀 不好，是不合格的語(yǔ)文課。要把時(shí)間用在刀刃上。4. 學(xué)習(xí)默讀。這一冊(cè)重在默讀習(xí)慣的培養(yǎng)。讀的內(nèi)容可由段到篇，要求要逐 步提出，一步一步地嚴(yán)格訓(xùn)練。要重視通過(guò)課內(nèi)的朗讀、默讀，逐漸培養(yǎng)閱讀的 興趣-關(guān)鍵是讀課文讀出味道，讀出樂(lè)趣，讀有所得。使學(xué)生自然而然地“喜歡 閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣”，這和喜歡識(shí)字同樣重要。5. 重視語(yǔ)言的積累。課內(nèi)要求背的、一定要背下來(lái)。還要鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)地更 多地積累詞、句、段。6. 加強(qiáng)在生活中學(xué)語(yǔ)文的引導(dǎo)、交流與展示。課外、生活中是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的

6、廣 闊天地，學(xué)生，包括低年級(jí)學(xué)生可以大有作為。7.要在通讀全冊(cè)的基礎(chǔ)上，一組一組地鉆研教材，設(shè)計(jì)教學(xué)。每組教材圍繞哪個(gè)專題，有哪些內(nèi)容，有哪些要求，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的能力、習(xí)慣， 要做到心中有數(shù)。四、教學(xué)措施（一）、識(shí)字寫字教學(xué)。1、 多鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方式識(shí)字?？梢圆捎枚喾N方式加強(qiáng)同學(xué)間的交 流與合作，如，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，當(dāng)小老師，等等。2、 采用多種形式，加強(qiáng)生字的復(fù)習(xí)和鞏固，防止回生。3、 加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，不但要寫對(duì)，更要寫好。學(xué)習(xí)必備歡迎下載（二）、閱讀教學(xué)。1、重視朗讀。在學(xué)生讀正確、流利的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生讀出感情。在教學(xué) 中，應(yīng)盡量避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性指導(dǎo)，而是引導(dǎo)學(xué)生入境

7、、入情，充分體會(huì)課 文的情感因素?？梢圆捎枚喾N方式，如，給畫面配音，分角色朗讀，等等。學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、 在進(jìn)行課文教學(xué)時(shí)，要重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受，除了討論書中的思考 題之外，給學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的機(jī)會(huì)，給學(xué)生充分發(fā)表自己看法的機(jī)會(huì)。3、 還要重視課外閱讀的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物，給他們創(chuàng)造交流課 外閱讀成果的機(jī)會(huì)。（三）、口語(yǔ)交際教學(xué)。1、 重視創(chuàng)設(shè)情景。使學(xué)生入情入境地進(jìn)行口語(yǔ)交際。在口語(yǔ)交際課之前， 要提早布置準(zhǔn)備工作。2、 除專門的口語(yǔ)交際課，還要重視日常教學(xué)中的口語(yǔ)交際活動(dòng)，要引導(dǎo)學(xué) 生在日常生活中主動(dòng)進(jìn)行口語(yǔ)交際，不斷提高口語(yǔ)交際能力。3、 充分利用校內(nèi)外課程資源，開展豐富多彩的

8、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生在 生活中學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文的意識(shí)。五、教學(xué)進(jìn)度安排表。周次 時(shí)間 課本教學(xué)內(nèi)容 拓展內(nèi)容第一周 2.26-3.21、春夏秋冬 2、姓氏歌第二周 3.5-3.93、小青蛙 4、猜字謎語(yǔ)文園地一3.12-3.161、吃水不忘挖井人 2、我多想去看看 3、一個(gè)接一個(gè)語(yǔ)文園地三 8 靜夜思 9、夜色第七周 4.9-4.1310、端午粽 11、彩虹語(yǔ)文園地四第八周 4.16-4.205、動(dòng)物兒歌&古對(duì)今7、操場(chǎng)上&人之初語(yǔ)文園地五第九周 4.23-4.27 復(fù)習(xí) 12、古詩(shī)兩首 13 荷葉圓圓第十周 5.7-5.1114、要下雨了語(yǔ)文園地六第一周5.14-5.1815、文具的家 16、一分鐘17、動(dòng)物王國(guó)開大會(huì)第十二周5.21-5.2518、小猴子下山語(yǔ)文園地七第十三5.28-6.119、棉花姑娘 20、咕咚古詩(shī)復(fù)習(xí)第十四64-6.921 小壁虎借尾巴語(yǔ)文園地八詞語(yǔ)復(fù)習(xí)第十五6.11-